ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВОЗДЕЙСТВИЯ ЗАНЯТИЙ ЛЕЧЕБНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ И ПЛАВАНИЕМ НА ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СО СКОЛИОЗОМ

Реферат
Введение 4
1 Теоретические основы использования лечебной физической культуры и
плавания при реабилитации последствий сколиотической болезни младших школьников 7
1.1 Характеристика сколиотической болезни 7
1.2 Оздоровительное значение лечебной физической культуры и плавания 11
1.3 Организация занятий лечебной физической культурой 19
1.4 Организация занятий лечебным плаванием 22
2 Методы и организация исследования 29
2.1 Методы исследования 29
2.2 Организация исследования 33
3 Обоснование влияния комплексов ЛФК и плавания на состояние здоровье
младших школьников со сколиозом 35
3.1 Результаты педагогического эксперимента и исследования показателей двигательных тестов младших школьников 35
Заключение 45
Практические рекомендации 47
Список использованных источников 48
Приложение А-В 56-71
Купить

В современном мире проблема диагностики и лечения детей с патологией опорно-двигательного аппарата, в частности сколиоза, является не только актуальной, но и социально значимой из-за большой распространенности инвалидизации населения по этой причине. Сколиотическая болезнь - это заболевание, вовлекающее в патологический процесс все наиболее важные системы человеческого организма [21].
Актуальность использования физического воспитания при лечении сколиоза у детей объясняется их высокой эффективностью, поскольку комбинированное воздействие на организм всего комплекса средств обеспечивает как общий укрепляющий эффект, так и целевой профилактический и корригирующий эффект. Социальный аспект актуальности физического воспитания в обществе обусловлен парадоксальным явлением, проявившимся в последние 25-30 лет XX столетия. Суть этого парадокса сводится к ухудшению физического состояния подрастающего поколения на фоне повышающихся требований к физическому и психическому состоянию ребенка, как в системе образования, так и в системе здравоохранения [33]. Без установления истинных причинно-следственных связей этого явления не стоит говорить о гармоничном развитии ребенка.
Каждый год анализ результатов медицинского осмотра детей в России свидетельствует об ухудшение состояния их здоровья [5, 7, 50]. В то же время в нашей стране число детей с заболеванием опорно-двигательного аппарата увеличивается на 2-3% в год и составляет 46,3% [51].
Среди школьников младших классов около 75% имеют нарушения опорно-двигательного аппарата: 54% приходится на нарушения со стороны позвоночника (нарушения осанки, сколиоз 1 и 2 степени), 15-23 % случаев - плоскостопие, 14% - укорочение одной из ног, 12% имеют мышечную слабость, дефицит массы тела, около 9% - деформацию грудной клетки [33].
Специалисты по физической культуре с врачами-ортопедами и врачами лечебной физической культуры пытаются найти оптимальные организационные формы лечения сколиоза, использовать эффективные и безопасные методы диагностики, уточнить показания для выбора метода лечения и использовать самые эффективные методы консервативного и хирургического лечения сколиотической болезни.
На сегодняшний день лечебная физическая культура (ЛФК) и лечебное плавание являются эффективными методами коррекции и укрепления мышц, создавая мышечный корсет у детей младшего школьного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Разрабатываются специальные комплексы упражнений, отобранные с учётом диагноза, характера заболевания. Многообразие физических упражнений и вариативность их выполнения позволяют подбирать их комбинации для каждого отдельного случая. Лечебная физическая культура и плавание помогают улучшить самочувствие, помогают замедлить прогрессирование патологии, стабилизировать состояние и предотвратить развитие осложнений [24].
Некоторые ученые утверждают, что характер двигательной активности у младших школьников заметно изменился. Наблюдается снижение общей двигательной активности (гипокинезия) и увеличение объема движений малых групп мышц [7].
Таким образом, из-за недостатка подвижности у младших школьников возрастает роль работы малых мышечных групп до 1/3 общей мышечной массы. Поэтому сегодня стоит уделять большое внимание оздоровительной методике, в основе которой лежит использование циклических нагрузок, где задействованы почти все группы мышц [5, 7].
На основе вышесказанного можно сказать о том, что методики оздоровительного и лечебного плавания решают задачи функций, физической подготовленности и восстановления функций опорно-двигательного аппарата у детей младшего школьного возраста со сколиотической болезнью.
Цель: оценить эффективность влияния комплексов лечебной физической культуры и плавания на реабилитацию последствий сколиоза у детей младшего школьного возраста.
Предмет: комплексы ЛФК и лечебного плавания.
Объект: занятия лечебной физической культурой и плаванием с детьми младшего школьного возраста со сколиозом.....
Купить