Только Word
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Система средств обучения географии и работа с ними ………. 4
1.1. Система средств обучения географии в школе …………………………5
1.2. Наглядные средства обучения в географии ……………………………..8
Глава 2. ФГОС и преподавание географии в школе
2.1. ФГОС о наглядности…………………………………………………..…16
2.2. Анализ школьных учебников по использованию средств
наглядности …………………………………..………………………………….28
Глава 3. Использование средств наглядности на уроках географии в школе
3.1. Учебник географии 9 класса с точки зрения
наглядных средств …………..…………………………………………………..33
3.2. Урок по изучению населения России с помощью статистического материала в табличной форме……..……………………………………………41 Выводы…..…………………………………………………………………….…52
Список используемой литературы…………………………………………….53
Приложение 1 ………………………………………………………………… 58
Приложение 2…………………………………………………………………….59
Актуальность исследования диктуется важной ролью, которую средства наглядности играют в процессе обучения социальной – экономической географии в школе. Одним из средств наглядности являются таблицы, которые помогают лучше усвоить статистическую информацию.
Объект исследования – процесс изучения населения России на уроках экономической и социальной географии России в школе.
Предмет исследования – применение статистических данных в табличной форме на уроках по географии населения и хозяйства России.
• Цель исследования – разработать таблицы социально-экономического содержания, облегчающие усвоение материала.
Задачи исследования:
• выявить и изучить роль таблиц в обучении экономической географии в школе,
• изучить и проанализировать учебники географии 9 класса с точки зрения использования табличного материала,
• разработать систему таблиц, содержащих социально-экономические показатели, облегчающие понимание материала по социально-экономической географии.
Методы исследования - аналитический, сравнительный, картографический, исторический, статистический.
Источники: научно-методическая литература по географии, школьные учебники по социально-экономической географии России, материалы Госкомитета РФ по статистике.
1. Была показана значительная роль таблиц в обучении социально-экономической географии.
2. Был проделан анализ учебников социально-экономической географии России и выявлена нехватка аналитических таблиц.
3. Была разработана система аналитических таблиц, облегчающих понимание материала по социально-экономической географии.
