Тема: ИЗУЧЕНИЕ ДИКОРАСТУЩИХ ПИЩЕВЫХ РАСТЕНИЙ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ СО ШКОЛЬНИКАМИ
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Введение……………………………………………………………………….3
1. Глава 1. Пищевые дикорастущие растения…………………………….4
1.1 Характеристика пищевых дикорастущих растений………………4
1.2 Список пищевых дикорастущих растений Кемеровской области. 6
2. Глава 2. Программа внеурочной деятельности обучающихся………19
Выводы……………………………………………………………………….37
Список литературы…………………………………………………………..38
📖 Введение
Различия растений по наличию в их органах питательных веществ, витаминов и микроэлементов очень значительны. Представители одних видов богаты белками, других ‒ жирами или углеводами, микроэлементами или витаминами.
Цель: изучить дикорастущие пищевые растения Кемеровской области и использовать данные в учебном процессе в школе.
Задачи:
1. Рассмотреть классификацию пищевых растений.
2. Составить список дикорастущих пищевых растений Кемеровской области.
3. Разработать программу внеурочной деятельности со школьниками по изучению дикорастущих пищевых растений.
✅ Заключение
2. Во флоре Кемеровской области насчитывается 151 вид дикорастущих пищевых растений, относящихся к 98 родам и 40 семействам.
3. Разработанная программа внеурочной деятельности со школьниками по изучению дикорастущих пищевых растений, включающая календарно-тематическое планирование на один год обучения, будет способствовать формированию универсальных учебных действий у обучающихся.





