ЧЕХИЯ КАК ОБЪЕКТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ТУРИЗМА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

В ходе написания выпускной квалификационной работы мы пришли к следующим выводам:
В настоящее время в научной литературе наблюдается терминологический плюрализм определения «образовательный туризм». Это связано с отсутствием единого базового термина образовательного туризма, различные авторы предлагают разнообразные трактовки рассматриваемого понятия. В рамках данной работы под образовательным туризмом мы понимаем, согласно Международным рекомендациям по статистике туризма, разработанным Всемирной туристской организацией- «поездки с целью «образование и профессиональная подготовка» связанные с такими основными видами деятельности, как посещение краткосрочных курсов, прохождение определенных программ обучения (формальных или неформальных) или приобретение определенных навыков с помощью формальных курсов».
Чешская республика всегда занимала лидирующие позиции среди образовательных центров Европы. ВУЗы Чешской республики каждый год, привлекают студентов и абитуриентов из более 40 стран мира. Необходимо выделить элитарность образования не только высшего, но и среднего, а также престижность гимназий в Чешской республике.
Можно выделить следующие преимущества образования в Чехии: доступность, качество, перспективность, поддержка студентов, безопасность и перспективы после окончания ВУЗа.
Несомненно, приезжая в другую страну, в иную культурную среду русским студентам приходится проходить этапы адаптации. В работе было выявлено, что адаптация русских студентов к образовательной среде чешского вуза - это комплексное явление, включающее в себя несколько видов адаптации (социальную, социокоммуникативную и социобытовую). Успешность процесса адаптации обеспечивает адекватное взаимодействие русских студентов с социокультурной и интеллектуальной средой ВУЗа, психоэмоциональную стабильность, формирование новых качеств личности и социального статуса, освоение новых социальных ролей, приобретение новых ценностей, осмысление значимости традиций будущей профессии.
Проведенный анализ предложений турфирм г. Екатеринбурга позволил также оценить состояние рынка образовательного туризма в Екатеринбурге. Конкуренция на рынке образовательного туризма не столь сильная, как в сфере других туристических продуктов. Такой вывод можно сделать, анализируя сайты туристических фирм Екатеринбурга. Это связано с недостаточным развитием рынка образовательного туризма Екатеринбурга и отсутствия крупных туристических фирм, специализирующихся именно на образовательном туризме. Существующие культурно-ознакомительные туры чаще всего имеют культурно-просветительную и общеобразовательную цель.
Для того чтобы успешнее функционировать на международном рынке образовательного туризма, туристическим фирмам Екатеринбурга необходимо создать партнерские отношения с предприятиями, учебными заведениями, гостиницами, отелями, транспортными компаниями, негосударственными образовательными учреждениями, исследовательскими институтами в России и за рубежом. Кроме того, существенным фактором, замедляющим развитие активных продаж туристического продукта с направлением в образовательном туризме города Екатеринбурга, является низкая степень информированности потенциальных потребителей услуг образовательных туров. Туристическим фирмам, предоставляющим образовательные туры необходимо размещать разнообразные информацию о деятельности фирмы в средствах массовой информации, в Интернет и других источниках.
Опираясь на результаты исследования, мы выявили основные достоинства и недостатки получения образования в Чехии.
В исследовании выявлены достоинства и недостатки получения образовательного тура в Чешской республике.
Основным достоинством является престижность полученного образования, а также легкость дальнейшего трудоустройства в любой стране мира.
Из основных недостатков было выделена трудность в получении визы Чешской республики, а также в поступлении в государственные университеты страны. Следует выделить финансовые трудности, с которыми сталкивается будущий студент. Несмотря на выявленные недостатки студенты, прошедшие обучение в Чешской республике, выделяют большее количество достоинств.
Историческим связям Чехии и России уже не одна сотня лет, а в нынешних условиях эти две страны связывают тесные экономические отношения. Можно предположить, что в будущем образовательный туризм в Чешской республике будет развиваться. Развитие данного направления зависит от политики и мировой экономики.


Купить