Тема: Объекты историко-культурного наследия Шалаболинского археологического района
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава I. Шалаболинская писаница 12
1.1. История исследования 12
1.2. Общая характеристика, современное состояние 16
Глава II. Проект музея-заповедника «Шалаболинская писаница» 22
2.1. Характеристика территории планируемого музея-заповедника 22
2.2. Археологические объекты в зоне проектируемого музея-заповедника
«Шалаболинская писаница» 26
Глава III. Вопросы охраны и использования объектов археологического наследия 46
3.1. Модель основных экскурсионных маршрутов на территории
проектируемого музея-заповедника 46
3.2. Вопросы использования объектов археологического наследия в
образовательных целях 50
Заключение 54
Список использованных источников и литературы 56
Список сокращений 62
Список иллюстраций 63
Иллюстрации 67
📖 Введение
Актуальность работы.
Уникальным и значимым объектом древнего наскального творчества на территории Красноярского края и Шалаболинского археологического района, в частности, является Шалаболинская писаница. Памятник поражает своей масштабностью, насыщенностью и пространственно-высотными
характеристиками петроглифов, высоким разнообразием древних технических приемов исполнения изображений. На примере сюжетов наскального творчества ярко прослеживаются основные вехи местной, отечественной и мировой истории: от эпохи камня до этнографической и исторической современности (конец XIX - 1-ая пол. XX вв.). Привлекает содержательный аспект древних композиций. Шалаболинские петроглифы являются не просто древней художественной галереей, а древним культовым комплексом. Своего рода храмом под открытым небом - со своим алтарем и иконостасом в виде мифических сюжетов и древних объектов поклонения. Прилегающая к писанице территория, на которой зафиксированы как погребальные, так и поселенческие комплексы подтверждают культовый статус памятника, имевшего популярность в течение длительного времени. Петроглифы по причине негативного воздействия природных и антропогенных факторов находятся в аварийном состоянии. Соответственно, требуются неотложные меры по сохранению и музеефикации масштабного памятника древнего наскального творчества - Шалаболинская писаница. В противном случае мы рискуем потерять для потомков уникальный объект древнего историко-культурного наследия, что подтверждает актуальность данной работы.
Исходя из Концепции развития музейной деятельности в Российской Федерации на период до 2020 г., в которой обозначены приоритетные направления работы музея, можно сделать вывод о том, что политика развития музея направлена на укрепление взаимодействия с образовательными учреждениями и всестороннюю интеграцию музеев в систему образования.
Для достижения цели Концепции одной из центральных задач является стимулирование активности музеев в сфере oобразовательной деятельности и на рынке дoсуговых услуг.
Образовательная деятельность является одним из наиболее интенсивно развивающихся направлений музейной работы. Главное содержание модернизации музея - изменение роли человека в музейной сфере. Из потребителя он превращается в полноправного участника, соратника и партнера. Музей не просто транслирует посетителям свои знания и ценности с позиции авторитетного института, но, получая от публики отклики, мнения, информацию, идеи, использует их в своей деятельности.
Музей обладает возможностью передачи знаний через непосредственный контакт с подлинником, что превращает его в уникальную образовательную среду, превосходящую по своим качествам школьный класс или вузовскую аудиторию. Не являясь формально образовательным учреждением, музей выступает в качестве постоянного партнера учебных заведений всех уровней, реализуя разнообразные проекты в сфере основного и дополнительного образования, или самостоятельно разрабатывает и предлагает образовательные услуги в области науки, искусства, музейного дела и творческих индустрий. В самом музее формируется особое образовательное пространство, одна из основных целей которого - мотивировать посетителя любого возраста на самостоятельное и увлекательное добывание знаний.
...
✅ Заключение
По итогам исследования оформился круг задач на ближайшую перспективу:
• принять на государственную охрану объект культурного наследия - достопримечательное место «Шалаболинская писаница».
• Отнести данное достопримечательное место к историко-культурным заповедникам регионального/федерального значения.
• Организовать на основе историко-культурного заповедника краевое учреждение культуры - археолого-этнографический музей «Шалаболинская писаница». Заповедный статус территории и музейная сохранность объектов на её площади, квалифицированная экскурсионная деятельность и контролированный туризм, регламентированная научно-исследовательская деятельность могут быть реально гарантированы при наличии соответствующего учреждения культуры с полагающимся штатом профессиональных работников. В роли такового должен выступить археолого-этнографический музей «Шалаболинская писаница». Только при наличии музея, сотрудники которого обеспечат контроль над охраняемой территорией, может быть результативным комплекс противоаварийных, консервационных и реставрационных работ на Шалаболинских петроглифах.
• Создать на территории музея развернутую инфраструктуру и сеть туристических маршрутов.
Успешное решение вопросов об организации историко-культурного заповедника и археолого-этнографического музея «Шалаболинская писаница» позволит решить задачи научного, образовательного, воспитательного, просветительского характера:
• пропаганда и популяризация историко-культурного наследия;
• развитие научно-познавательного интереса к древнему искусству;
• повышение общеобразовательного исторического уровня у молодежи;
• развитие научного и других видов туризма на территории края;
• изучение и сохранение древнего историко-культурного наследия.
Создание музея-заповедника «Шалаболинская писаница», несомненно, поднимет престиж Красноярского края не только на отечественном, но и международном уровне, создаст определенные условия для решения ряда задач социального, экономического и культурного развития нашего региона.





