Реферат 2
Введение 4
1 Проектирование корпоративных компьютерных сетей 6
1.1 Анализ литературы и интернет-источников 6
1.2 Анализ методических указаний по выполнению курсовой работы по
дисциплине «Компьютерные коммуникации и сети» 8
1.3 Общие требования по созданию методических указаний 9
1.4 Педагогическое проектирование в профессиональном обучении 13
1.5 Описание сетевых технологий в корпоративной среде 15
2 Описание методических указаний к курсовой работе 22
2.1 Педагогический адрес 22
2.2 Анализ учебной документации 22
2.3 Программно-технические средства 23
2.4 Структура и содержание методических указаний 32
2.4.1 Введение к курсовой работе 32
2.4.2 Анализ инфраструктуры предприятия 34
2.4.3 Проектирование логической схемы предприятия в симуляторе .... 37
2.4.4 Виртуализация серверной части 48
2.4 Апробация курсовой работы 54
Заключение 56
Список использованных источников 58
Приложение 62
Технологии компьютерных коммуникаций изучаются студентами направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), профиля подготовки «Информатика и вычислительная техника» профилизации «Компьютерные технологии». Будущие педагоги профессионального обучения должны уметь проектировать корпоративные компьютерные сети, выполнять анализ их стоимости и владеть технологиями виртуализации. Курсовая работа по дисциплине «Компьютерные коммуникации и сети» обобщает все знания и умения в области сетевого и системного администрирования, полученные студентами после изучения дисциплин «Операционные системы», «Администрирование вычислительных систем и сетей» и дисциплины «Компьютерные коммуникации и сети».
Актуальность работы обусловлена тем, что, выполняя курсовую работу, студенты должны применить все полученные ранее знания в едином, сложном и практикоориентированном проекте. Такой проект возможен, во- первых, за счет применения современных программных средств виртуализации операционных систем и симуляции работы сетевого оборудования и, во- вторых, благодаря применению современных педагогических технологий, таких как метод проектов, в котором симулируется работа отдела информационных технологий.
Выполнение данной курсовой работы, в отличие от проанализированных аналогов, формирует не только умения, которые используются при построении больших сетей, но и умения презентовать, обосновать и убедить заказчика в целесообразности проекта.
Объект исследования: процесс обучения студентов по направлению подготовки 440304 «Компьютерные технологии» дисциплине «Компьютерные коммуникации и сети».
Предмет исследования: методические указания к курсовой работе по дисциплине компьютерные коммуникации и сети.
Цель работы: разработать методические указания и образец выполнения курсовой работы по дисциплине «Компьютерные коммуникации и сети».
Задачи работы:
1. Проанализировать учебно-методическую и техническую документацию по теме работы.
2. Структурировать учебный материал по теме.
3. Разработать методические указания к курсовой работы по дисциплине «Компьютерные коммуникации и сети».
4. Предоставить образец выполнения курсовой работы.
5. Апробировать курсовую работу на студентах, изучающих дисциплину «Компьютерные коммуникации и сети».
В рамках выпускной квалификационной работы была разработана структура курсовой работы для дисциплины «Компьютерные коммуникации и сети» и методические указания по ее выполнению. Разработанные указания вошли в рабочую программу дисциплины и заменили предыдущую курсовую работу от 2012 года.
В ходе выполнения работы были решены следующие задачи:
1. Проанализирована учебно-методическая и техническая документация по теме работы.
2. Структурирован полезный учебный материал по теме.
3. Разработано методическое указание к курсовой работе по дисциплине «Компьютерные коммуникации и сети».
4. Разработан пример выполнения курсовой работы.
5. Курсовая работа апробирована на студентах, изучающих дисциплину «Компьютерные коммуникации и сети».
По результатам анализа учебной документации и аналогичных методических указаний было сформулировано назначение: формирование навыков проектирования и моделирования корпоративных компьютерных сетей работая в команде. Для этого курсовая работы была разбита на три блока: анализ инфраструктуры предприятия; проектирование логической схемы предприятия в симуляторе; виртуализация серверной части.
Высокая трудоемкость и комплексность курсовой работы компенсированы продвинутым методическими сопровождением. Для ее выполнения применяются: групповая работа, деловая игра. Также для удобства работы в методические указания были внедрены иллюстрированные примеры решения поставленных задач.
Курсовая работа была апробирована на пяти очных и одной заочной учебной группах. По результатам апробации были исправлены выявленные 56
недочеты. Наиболее серьезным является то, что данная курсовая работа слишком сложна для смежных профилей подготовки и особенно для заочных форм обучения. Также в третьей части курсовой работы необходимо увеличить количество изучаемых серверных технологий.
Дальнейшее развитие работы может быть направлено на индивидуализацию содержания работы для смежных профилей и заочных форм обучения.
