Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения ответственного потребления 11
1.1 Социологические подходы к изучению концепта потребления 11
1.2 Теоретические подходы к изучению феномена ответственного потребления 22
1.3 Практики и индикаторы ответственного потребления одежды 25
1.4 Методология прикладного исследования: основные подходы 34
1.4.1 Теория структурации Э. Гидденса 34
1.4.2 Теория габитуса П. Бурдье 36
1.4.3 Теория У. Томаса 38
1.4.4 Теория потребностей А. Маслоу 40
Вывод к первой главе 44
Глава 2. Отношение студенческой молодежи к практикам ответственного потребления на основе прикладного социологического исследования 49
3.1 Социальный портрет студента, использующего и не использующего практики ответственного потребления 49
3.2 Отношение студенческой молодежи к практикам ответственного потребления одежды 53
Вывод ко второй главе 65
Рекомендации 68
Заключение 70
Список литературы 73
Приложения 77
Приложение 1. Программа прикладного социологического исследования 77
Приложение 2. Анкета «Изучение отношения студенческой молодежи к практикам ответственного потребления одежды» 80

Купить

Современное общество имеет ряд характеристик, концепций к пониманию, теорий, однако хотелось бы сделать акцент на таком явлении как консьюмеризм. Оно имеет ряд значений, поэтому изначально стоит сказать, что оно означает чрезмерное потребление в обществе, где главными акторами являются потребители. Согласно работе “Cosuming culture”, у консюмеризма есть два сценария: оптимистический и пессимистический: “A pessimistic scenario: consumers as dopes” и “An optimistic scenario: consumers as creative heroes” . Далее мы рассмотрим оба сценария, потому что они сопряжены с темой выпускной квалификационной работы. В пессимистическом сценарии важную роль играет массовое потребление, на которое повлияла рекламная индустрия. Потребители начали тратить свои время и деньги, чтобы получить товар, который не способен удовлетворить их потребности, желания и интересы. Однако при этом фабрики и заводы не прекращали производить продукцию. Она, как и прежде, поставлялась в торговые центры, в магазины одежды. Остро встал вопрос о том, как “правильно потреблять”, чтобы не покупать лишнее и не вредить окружающей среде. В этом помогло ответственное потребление, целью которого стало разумное применение и использование товаров и услуг для уменьшения вреда экологии.
На сегодняшний день ответственное потребление повлияло на многие сферы жизни, однако хотелось бы остановиться на потреблении одежды. Оно неразрывно связано с понятием моды. Мода задает правила поведения и манеры одеваться, которые со временем меняются . Из-за желания подчеркнуть свой статус, обеспечить уважение и почет со стороны окружающих, люди стараются быть в тренде, одеваться в новые, популярные, дорогие вещи. Однако существуют и те, кто не следует модным тенденциям и старается покупать вещи по минимуму. Обусловлено это разными причинами. Среди них есть люди, которые стараются покупать вещи рационально, стараются быть ответственными потребителями, которые стремятся уменьшить вредное воздействие на окружающую среду. Они пользуются практиками ответственного потребления, о которых пойдет речь в данной работе.
Это не единственные причины актуальности темы, поэтому стоит выделить следующие:
Почему важно изучать практики ответственного потребления?
1) В связи со сложившейся геополитической ситуацией в стране из России ушли многие зарубежные бренды, которые представляли значительную часть индустрии одежды. Поэтому появилась необходимость искать аналоги данных магазинов или мест, где имеется возможности отыскать эти бренды.
Почему важно изучать студенческую молодежь?
2) Студенческая молодежь является социальной группой, занимающей одну из наиболее активных позиций. Группа отличается крайней энергичностью и желанием познавать новое: в частности, их интересуют новые тенденции в мире. Следовательно, было бы важно узнать их мнение насчет практик ответственного потребления.
3) В среде студенческой молодежи существует как внеучебная, так и учебная деятельность. В рамках обучения в университете студенты знакомятся с экологическими дисциплинами (пример: на факультете социологии СПбГУ существует дисциплина под названием «Социальная экология»), могут обучаться на программах бакалавриата, магистратуры и т.д., связанных с экологией (пример: «Экология и природопользование» 05.03.06). Внеучебная деятельность позволяет узнать об экологии – об «эко-точках» (раздельном сборе мусора), мероприятиях, направленных на просвещение студентов и касающихся экологии. Также многие университеты придерживаются основных принципов экологической политики. Так, например, в СПбГУ реализовываются междисциплинарные и международные проекты, направленные на изучение взаимоотношений в системе «природа — общество — человек». Поэтому в рамках данной темы необходимо узнать именно отношение студенческой молодежи насчет практик ответственного потребления одежды, т.к. они получают достаточное количество информации об экологических мероприятиях.
Степень научной разработанности проблемы
В научной социологической литературе проблематика потребления и ответственного потребления представлена довольно широко в самых разных формах – от статей до монографий. Постепенно количество как зарубежных, так и российских публикаций по затрагиваемой теме неуклонно растет. Российские публикации по теме ответственного потребления, в отличие от зарубежных публикаций, стали активно выпускаться в последние 10 лет. Тема потребления, напротив, часто изучалась в работах социологов с самого начала возникновения науки.
Существуют и классики социологии, которые повлияли на развитие социологии потребления — П. Бурдье, Т. Веблен, И. Гофман. Книга П. Бурдье «Различия: социальная критика вкуса» (1980) является попыткой связать традиционную проблему социологии — воспроизводство классовой структуры — с анализом культуры потребления. П. Бурдье рассматривает потребление как инструмент воспроизводства классовых границ. В отличие от П. Бурдье, Т. Веблен рассматривал потребности, благодаря которым совершается действие, как результат врожденных особенностей и индивидуального человеческого выбора. Однако П. Бурдье пересмотрел концепцию Т. Веблена и стал утверждать, что потребности формируются при сочетании индивидуального выбора и правил, по которым действует общество . М. Вебер также повлиял на развитие социологии потребления. М. Вебер является приверженцем такого метода социального познания как понимающая социология, которая основана на объяснении действий человека, поиска мотивов его поступков.
Ответственное потребление рассматривается в рамках социологии потребления, поэтому вышеперечисленные труды можно отнести не только к стандартному потреблению.
Конкретно ответственным потреблением занимаются иные научные исследователи. Сущность ответственного потребления или sustainable consumption освящают М.А. Шабанова , Зайцев А.Г., Машегов П.Н, Киселев А.А. и др. Стратегии развития ответственного потребления можно заметить в статьях Лукояновой А.Ю., Чухровой Д.Г и т.д. Особенности формирования ответственного потребления — Спиридонова Н.В. Необходимость перехода к ответственному потреблению — Панасейкина В.С., Беляева Е.А., Кононова Е.Е и др. Поэтому можно сказать, что работ по социологии потребления и ответственному потреблению большое множество, что создает прочный базис для углубления в конкретные тематики.
Также существует мнение, что ответственное потребление можно считать модным трендом, поэтому разберем степень научной разработанности по социологии моды.
Труды по социологии моды
В XIX в. модой занимались Г. Спенсер, Г. Зиммель, Г. Тард, а также Т. Веблен и В. Зомбарт. В социологии XX - XXI вв. в работах Р. Барта, Ж. Бодрийяра, П. Бурдье, Г, Блумера, Ж. Липовецки социологическое исследование моды расширилось.
И сейчас, в наши дни, социологи и научные исследователи освещают тему, касающуюся социологии моды. Часть исследователей акцентируют внимание на рассмотрении моды как социального(социокультурного) явления — Михалева К.Ю, Жилина А.А., Моор С.М., Терешкина В.Н., Поплёвина В.А. Основные проблемы социологии моды прослеживаются в работах Ятиной Л.М., Михалевой К.Ю., Масленцевой Н.Ю. Подходы к изучению моды, ее феномена — Зинченко Г.П., Алексеенко В.П., Масленцева Н.Ю, Курдюмова Р.Б. Механизмы формирования моды и связь ее с другими социальными явлениями — Лейбсак-Клейманс А.В., Поплёвина В.А., Ильясова С.
Теоретическая проблема – недостаток информации о практиках ответственного потребления одежды.
Проблема эмпирического исследования заключается в недостатке информации об отношении студенческой молодежи к практикам ответственного потребления одежды.
В рамках данного исследования акцентируется внимание на отношении к практикам ответственного потребления в сфере потребления одежды. Именно они является предметом проводимого исследования.
Теоретический предмет – практики ответственного потребления одежды.
В качестве объекта эмпирического исследования выступают студенты, проживающие в Москве и Санкт-Петербурге. Выбор обусловлен тем, что студенты интересуются модой, стараются следовать трендам. Молодежь выступает главным потребителем моды. Она выступает в качестве субъекта модного поведения, поскольку осознает модные тенденции.
Целью данного исследования является изучение отношения студентов, проживающих в Москве и Санкт-Петербурге к ответственному потреблению одежды.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:
1. Проанализировать социологические подходы к изучению концепта потребления.
2. Проанализировать теоретические подходы к изучению феномена ответственного потребления.
3. Выявить практики и индикаторы ответственного потребления одежды.
4. Проанализировать основные элементы базовых социологических теорий Э. Гидденса, П. Бурдье, У. Томаса и А. Маслоу.
5. Разработать инструментарий для изучения отношения студенческой молодежи к практикам ответственного потребления одежды.
6. Составить социальный портрет студента, использующего и не использующего практики ответственного потребления одежды.
7. Определить основные мнения и суждения студенческой молодежи к ответственному потребление одежды.
Гипотезы эмпирического исследования звучит следующим образом:
1. Студенты не имеют четкого представления о практиках ответственного потребления.
2. Единственная практика, которая используется студентами, — это походы в секонд-хенды.
В качестве теоретико-методологической базы исследования выступают идеи зарубежных и российских социологов: концепция потребления В. Радаева, З. Баумана, Ж. Бодрийяра, концепция ответственного потребления Ф. Вебстера с точки зрения экологии, социально ответственное понимание ответственного потребления Л. Мор, Дж. Робертс, этическое понимание ответственного потребления — М. Кэррингтон и Д. Цвик. Теории структурации Э. Гидденса, теория У. Томаса, теория габитуса П. Бурдье и теория мотивации А. Маслоу.
Информационная база включает следующие источники:
Материалы баз данных Web of Science, Scopus
Было проведено количественное исследование. В качестве метода был выбран онлайн-опрос. Он проводился в системе Google Forms с возможностью сохранения ответов респондентов. Каждый ответ хранился в системе, доступ к которой был исключительно у автора исследования. Онлайн-опрос распространен с помощью социальной сети Вконтакте с помощью внутренней рассылки гражданам РФ, проживающим в Москве и Санкт-Петербурге.
Ограничения исследования:
1) Возрастные ограничения: анкета разработана для респондентов старше 18 лет.
2) Территориальные ограничения: анкета разработана для жителей Москвы и Санкт-Петербурга.
3) Место распространения анкеты: анкета распространялась в социальной сети Вконтакте с помощью ссылки Google Forms.
4) В фокусе внимания оказались практики ответственного потребления одежды.
Количество респондентов, прошедших опрос, - 120. Тип выборки – стихийный.
Полученные в ходе опроса данные обработаны с помощью специализированной программы SPSS 23.0. Графики построены в программе Excel.
Научная новизна исследования заключается в анализировании различных практик ответственного потребления одежды, а также выяснении отношения студентов Москвы и Санкт-Петербурга к данным практикам.
Теоретическая значимость исследования заключается в расширении теоретико-методологической базы в исследовании ответственного потребления в сфере потребления одежды.
Практическая значимость исследования заключается в возможности использования выводов и результатов исследования всеми агентами информационного рынка для понимания отношения к ответственному потреблению одежды с целью возможности корректировки методов продаж, использования иной маркетинговой стратегии для реализации продукта.
Структура работы:
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения списка литературы и приложения.
В рамках работы было выбрано количественное исследование. Метод —интернет-опрос в Google Forms. Анкета представлена в Приложении №1.

Купить