Помощь студентам в учебе
Префиксальные глаголы-неологизмы в неформальном дискурсе (на фоне греческого языка)
|
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РУССКИХ ПРЕФИКСАЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ-НЕОЛОГИЗМОВ 10
1.1. Неологизмы в современном русском языке и дискурсе 10
1.1.1. Неологизмы и окказионализмы 10
1.1.2 Происхождение и функционирование неологизмов 14
1.1.3 Классификация неологизмов 16
1.2. Словообразование русского глагола 19
1.2.1 Семантическая деривация в глаголах-неологизмах 19
1.2.2. Префиксальный способ словообразования русских глаголов 22
1.3. Префиксальные глаголы в русском и греческом языках 24
1.3.1 Префиксальные глаголы в русском и греческом языках: грамматический аспект 24
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I 29
ГЛАВА II. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ПРЕФИКСАЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ-НЕОЛОГИЗМОВ В НЕФОРМАЛЬНОМ ДИСКУРСЕ НА ФОНЕ ГРЕЧЕСКОГО ЯЗЫКА 31
2. 1. Характеристика материала исследования 31
2.1.1. Неформальное общение в телеграм-каналах и социальных сетях 35
2.1.2. Отбор единиц исследования 36
2. 2. Анализ эмпирических данных 37
2.2.1 Семантический и функциональный анализ неологизмов 42
2.2.1.1 Классификация и лексико-семантический анализ выявленных префиксов 42
2.2.2. Семантические группы глаголов. 44
2.2.2.1. Лексико-семантический анализ глаголов, принадлежащих современному информационно-технологическому сленгу 48
2.2.2.2 Закономерности использования глаголов-неологизмов в неформальном дискурсе 49
2.3.1 Возможность использовать изученные аспекты в практике преподавания РКИ 57
2.3.2 Инновационные образовательные ресурсы для изучения современного русского языка 62
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 68
Приложение 1.Список префиксальных глаголов, привлеченных к анализу 85
Приложение 2.Вопросы анкеты 88
Приложение 3.Результаты анкетирования 91
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РУССКИХ ПРЕФИКСАЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ-НЕОЛОГИЗМОВ 10
1.1. Неологизмы в современном русском языке и дискурсе 10
1.1.1. Неологизмы и окказионализмы 10
1.1.2 Происхождение и функционирование неологизмов 14
1.1.3 Классификация неологизмов 16
1.2. Словообразование русского глагола 19
1.2.1 Семантическая деривация в глаголах-неологизмах 19
1.2.2. Префиксальный способ словообразования русских глаголов 22
1.3. Префиксальные глаголы в русском и греческом языках 24
1.3.1 Префиксальные глаголы в русском и греческом языках: грамматический аспект 24
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I 29
ГЛАВА II. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ПРЕФИКСАЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ-НЕОЛОГИЗМОВ В НЕФОРМАЛЬНОМ ДИСКУРСЕ НА ФОНЕ ГРЕЧЕСКОГО ЯЗЫКА 31
2. 1. Характеристика материала исследования 31
2.1.1. Неформальное общение в телеграм-каналах и социальных сетях 35
2.1.2. Отбор единиц исследования 36
2. 2. Анализ эмпирических данных 37
2.2.1 Семантический и функциональный анализ неологизмов 42
2.2.1.1 Классификация и лексико-семантический анализ выявленных префиксов 42
2.2.2. Семантические группы глаголов. 44
2.2.2.1. Лексико-семантический анализ глаголов, принадлежащих современному информационно-технологическому сленгу 48
2.2.2.2 Закономерности использования глаголов-неологизмов в неформальном дискурсе 49
2.3.1 Возможность использовать изученные аспекты в практике преподавания РКИ 57
2.3.2 Инновационные образовательные ресурсы для изучения современного русского языка 62
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 68
Приложение 1.Список префиксальных глаголов, привлеченных к анализу 85
Приложение 2.Вопросы анкеты 88
Приложение 3.Результаты анкетирования 91
В последние десятилетия многие лингвисты работали над описанием и анализом неологизмов, которые весьма активно входят в повседневную речь носителей русского языка [Словарь культуры XXI века. Глобальная серия.].
Греческая общественность всегда проявляла склонность к изучению русского языка, в связи с миграцией многих греков из России в Грецию, а также в связи с большим сходством двух языков на грамматическом, синтаксическом и лексическом уровне.
Конечно, есть много трудностей в русском языке, которые демотивируют изучающих русский язык как иностранный, и одна из них – многочисленные префиксальные глаголы, а также отсутствие соответствующих пособий для понимания и изучения приставок и, соответственно, глаголов в речевой коммуникации. С другой стороны, язык — это живой организм с постоянной эволюцией на всех уровнях. В частности, словоупотребление и словообразование в сфере коммуникации молодых людей быстро развивается, и мы отчетливо наблюдаем это в частотном использовании глаголов с приставками в их повседневной речи, особенно в социальных сетях.
В данной работе предполагается выяснить закономерности образования и функционирования префиксальных глаголов-неологизмов на основе анализа речевой практики в рамках групповых бесед молодых людей в социальных сетях.
Актуальность темы настоящего исследования обусловлена, во-первых, его включенностью в проблематику современной парадигмы научных лингвистических исследований префиксальных неологизмов-глаголов в неформальном дискурсе; во-вторых, тем, что оно находится в рамках одного из наиболее активно разрабатываемых в настоящее время научных направлений изучения грамматики - грамматической семантики.
Обилие примеров использования префиксов является положительным моментом при изучении новых глаголов, появляющихся в русском языке; это изучение необходимо, т. к. неологизмы пронизывают повседневную речь носителей русского языка. При всем интересе к указанной научной сфере в русистике до сих пор не производился анализ функционирования префиксальных неологизмов в неформальном дискурсе, чем обусловлена новизна данного исследования.
Объектом исследования выступают русские префиксальные глаголы, являющиеся неологизмами, функционирующие в неформальной речи.
Предметом исследования является семантика и закономерности функционирования русских префиксальных глаголов — неологизмов в неформальном дискурсе (на фоне греческого языка).
Материалом исследования стали префиксальные глаголы-неологизмы, которые используют современные носители русского языка при неформальном общении в телеграм-каналах и социальных сетях.
Для сбора материалов и анализа мнений были использованы следующие ресурсы:
Чаты/каналыTelegram:
● лидер мнений среди удобрений, 131 910 subscribers “Всё про бренды, искусство пиара и классный (не всегда) маркетинг”: https://t.me/ludobreniya
● Молодёжный жаргон | Словарь, 6 409 subscribers, • Разбор Тик Тока, • Молодёжный Словарь:https://t.me/younglang
● Питерская Хроника, 112 410 subscribers “Пишем о том, что волнует Питер и всю страну. Только надежные оперативные новости”: https://t.me/+VqhoeWjaACk3Mjky
...
Греческая общественность всегда проявляла склонность к изучению русского языка, в связи с миграцией многих греков из России в Грецию, а также в связи с большим сходством двух языков на грамматическом, синтаксическом и лексическом уровне.
Конечно, есть много трудностей в русском языке, которые демотивируют изучающих русский язык как иностранный, и одна из них – многочисленные префиксальные глаголы, а также отсутствие соответствующих пособий для понимания и изучения приставок и, соответственно, глаголов в речевой коммуникации. С другой стороны, язык — это живой организм с постоянной эволюцией на всех уровнях. В частности, словоупотребление и словообразование в сфере коммуникации молодых людей быстро развивается, и мы отчетливо наблюдаем это в частотном использовании глаголов с приставками в их повседневной речи, особенно в социальных сетях.
В данной работе предполагается выяснить закономерности образования и функционирования префиксальных глаголов-неологизмов на основе анализа речевой практики в рамках групповых бесед молодых людей в социальных сетях.
Актуальность темы настоящего исследования обусловлена, во-первых, его включенностью в проблематику современной парадигмы научных лингвистических исследований префиксальных неологизмов-глаголов в неформальном дискурсе; во-вторых, тем, что оно находится в рамках одного из наиболее активно разрабатываемых в настоящее время научных направлений изучения грамматики - грамматической семантики.
Обилие примеров использования префиксов является положительным моментом при изучении новых глаголов, появляющихся в русском языке; это изучение необходимо, т. к. неологизмы пронизывают повседневную речь носителей русского языка. При всем интересе к указанной научной сфере в русистике до сих пор не производился анализ функционирования префиксальных неологизмов в неформальном дискурсе, чем обусловлена новизна данного исследования.
Объектом исследования выступают русские префиксальные глаголы, являющиеся неологизмами, функционирующие в неформальной речи.
Предметом исследования является семантика и закономерности функционирования русских префиксальных глаголов — неологизмов в неформальном дискурсе (на фоне греческого языка).
Материалом исследования стали префиксальные глаголы-неологизмы, которые используют современные носители русского языка при неформальном общении в телеграм-каналах и социальных сетях.
Для сбора материалов и анализа мнений были использованы следующие ресурсы:
Чаты/каналыTelegram:
● лидер мнений среди удобрений, 131 910 subscribers “Всё про бренды, искусство пиара и классный (не всегда) маркетинг”: https://t.me/ludobreniya
● Молодёжный жаргон | Словарь, 6 409 subscribers, • Разбор Тик Тока, • Молодёжный Словарь:https://t.me/younglang
● Питерская Хроника, 112 410 subscribers “Пишем о том, что волнует Питер и всю страну. Только надежные оперативные новости”: https://t.me/+VqhoeWjaACk3Mjky
...
Префиксальные глаголы-неологизмы, проходящие процесс адаптации в русском языке, демонстрируют расширение семантического ядра, увеличение сфер употребления и появление новых коннотаций. Примечательно, что большинство таких слов изменяют оттенки значения при заимствовании из другого языка, преимущественно из английского.
Для достижения цели нашего исследования мы выполнили все поставленные задачи. В начале работы был проанализирован теоретический материал по изучаемой теме. Префиксальные глаголы-неологизмы активно используются в современном русском языке, особенно в неформальной коммуникации через социальные сети и мессенджеры. Обилие примеров использования таких глаголов является положительным моментом при изучении новых слов и конструкций, так как они отражают актуальные явления и процессы в обществе. Влияние социальных сетей, таких как Telegram и ВКонтакте, на формирование и распространение неологизмов в русском языке очень значительно. Эти платформы выступают важным каналом для распространения новых лексических единиц среди различных аудиторий.
Анализ данных анкетирования показал, что как студенты, так и преподаватели русского языка проявляют интерес к использованию неологизмов и осознают их роль в современном языке. Для эффективного анализа и интерпретации неологизмов важно учитывать разнообразие источников информации, включая не только социальные сети, но и научные и любительские интернет-словари. Учитывая динамичную природу языка и его постоянное развитие, дальнейшие исследования в этой области будут полезны для более глубокого понимания механизмов формирования и распространения неологизмов в русском языке.
Исследование приставочных глаголов-неологизмов в русском языке и их сопоставление с греческим языком представляет собой важную лингвистическую задачу, которая обогащает наше понимание процессов языкового развития и взаимодействия между культурами.
Мы углубили понимание закономерностей функционирования приставочных глаголов-неологизмов в письменной и устной речи, а также установили частотность их употребления в современной коммуникации. Сравнительный анализ с греческим языком позволил выявить сходства и различия в использовании таких глаголов, что представляет теоретическую ценность для лингвистических исследований.
Особое внимание уделено изучению процессов формирования неологизмов, их классификации и функций в языковой системе. Это позволило расширить наши знания о языковых явлениях и предоставить базу для дальнейших исследований в этой области.
Практическая значимость нашего исследования заключается в его применимости для образования и обучения. Результаты работы могут быть использованы преподавателями русского языка, лингвистами, а также разработчиками языковых программ и переводчиками для более эффективного обучения и понимания русского языка и его культурных особенностей.
Таким образом, наше исследование вносит вклад в развитие лингвистики и образования, обогащая знания о современных языковых явлениях и способствуя более качественному взаимодействию между различными культурами и языками.
Для достижения цели нашего исследования мы выполнили все поставленные задачи. В начале работы был проанализирован теоретический материал по изучаемой теме. Префиксальные глаголы-неологизмы активно используются в современном русском языке, особенно в неформальной коммуникации через социальные сети и мессенджеры. Обилие примеров использования таких глаголов является положительным моментом при изучении новых слов и конструкций, так как они отражают актуальные явления и процессы в обществе. Влияние социальных сетей, таких как Telegram и ВКонтакте, на формирование и распространение неологизмов в русском языке очень значительно. Эти платформы выступают важным каналом для распространения новых лексических единиц среди различных аудиторий.
Анализ данных анкетирования показал, что как студенты, так и преподаватели русского языка проявляют интерес к использованию неологизмов и осознают их роль в современном языке. Для эффективного анализа и интерпретации неологизмов важно учитывать разнообразие источников информации, включая не только социальные сети, но и научные и любительские интернет-словари. Учитывая динамичную природу языка и его постоянное развитие, дальнейшие исследования в этой области будут полезны для более глубокого понимания механизмов формирования и распространения неологизмов в русском языке.
Исследование приставочных глаголов-неологизмов в русском языке и их сопоставление с греческим языком представляет собой важную лингвистическую задачу, которая обогащает наше понимание процессов языкового развития и взаимодействия между культурами.
Мы углубили понимание закономерностей функционирования приставочных глаголов-неологизмов в письменной и устной речи, а также установили частотность их употребления в современной коммуникации. Сравнительный анализ с греческим языком позволил выявить сходства и различия в использовании таких глаголов, что представляет теоретическую ценность для лингвистических исследований.
Особое внимание уделено изучению процессов формирования неологизмов, их классификации и функций в языковой системе. Это позволило расширить наши знания о языковых явлениях и предоставить базу для дальнейших исследований в этой области.
Практическая значимость нашего исследования заключается в его применимости для образования и обучения. Результаты работы могут быть использованы преподавателями русского языка, лингвистами, а также разработчиками языковых программ и переводчиками для более эффективного обучения и понимания русского языка и его культурных особенностей.
Таким образом, наше исследование вносит вклад в развитие лингвистики и образования, обогащая знания о современных языковых явлениях и способствуя более качественному взаимодействию между различными культурами и языками.
