Особенности употребления эмоционально-выразительных средств в поэзии
А. Тарковского (материалы для элективного курса в старших классах
общеобразовательной школы)
Содержание
Введение 3-4
Глава 1 14-19
1.1 Выразительность речи 5-14
1.2 Эмоционально-выразительные средства 15-19
Глава 2 20-49
2.1 Биография и творчество А. Тарковского 20-26
2.2 Эмоциональные средства выразительности в поэзии А. Тарковского 27-44
2.3 Анализ средств выразительности в поэзии А. Тарковского 44-49
Глава 3
3.1 Разработка урока по русскому языку
Заключение
Список литературы
Данная дипломная работа направлена на рассмотрение и изучение эмоционально-выразительных средств.
Целью данной работы является изучение, рассмотрение и анализирование средств художественной выразительности на примере поэзии Арсения Тарковского.
Актуальностью темы будет следующее: в повседневной жизни, хотим мы того или нет, мы используем в своей речи средства выразительности, даже не замечая этого. Поэтому, нам необходимо знать, как называется то или иное средство выразительности. Будучи образованным человеком, во многих произведениях, в литературе (как в художественной, так и в научной), авторы используют художественные средства выразительности для более красочного, точного описания.
Объектом исследования нашей дипломной работы выступают художественные произведения Арсения Тарковского, а именно сборник стихотворений «Собеседник. Стихотворения разных лет».
Предметом исследования является выявление эмоционально-выразительных средств на примере произведений Арсения Тарковского.
Цель работы предопределила поставленные задачи:
1. рассмотреть теорию эмоционально-выразительных средств;
2. выявить и изучить средства выразительности;
3. на примере поэзии А. Тарковского рассмотреть средства выразительности.
4. разработать урок по русскому языку по теме: «Средства выразительности и эмоционально-выразительные средства» на примере творчества А. Тарковского.
Цель и задачи нашей работы определяет общую логику и структуру работы, которая будет состоять из введения, двух глав, заключения и списка литературы. В первой главе раскрываются понятия эмоционально-выразительных средств и теория их возникновения.
Вторая глава посвящена рассмотрению средств выразительности на примере произведений А. Тарковского.
В заключении приводятся итоги проведенного исследования. Список литературы представляет собой перечень отечественных и зарубежных первоисточников.
Под пером поэта слова преображаются, получают дополнительные характеристики, обнаруживают расширение связей и взаимодействий, выступая в поэтическом тексте как качественно новые единицы, реализуя свою эстетическую выразительность.
В процессе подготовки данной работы, нами были изучены различные литературные источники, выбранные в соответствии с целями и задачами исследования. Информация была обобщена и на базе изученного теоретического материала проведен анализ конкретных произведений из сборника «Собеседник. Стихотворения разных лет» Арсения Тарковского.
Анализируя стихотворения, мы указывали на те или иные художественновыразительные средства, оценили, насколько иносказательная образность характерна для конкретного художественного текста, насколько она важна в общей образной системе, в формировании художественного стиля. Выявили, что в творчестве А. Тарковского преобладают следующие эмоциональновыразительные средства: метафора, сравнение, оксюморон и олицетворение. В процентном соотношении, мы выявили следующие цифры:
-метафора (преобладает) как эмоционально-выразительное средство-это 56%;
-сравнение (используется чуть реже, чем метафора) как эмоциональновыразительное средство-здесь мы отметили 30%;
-оксюморон (преобладает) как средство выразительности-это 25%;
-эпитет (используется чуть реже чем оксюморон) как средство выразительности- составило 23%.
Так же, нельзя не отметить другие эмоционально-выразительные средства, которые мы проанализировали. Сюда вошли:
-риторический вопрос, который занимает 8% в стихотворениях автора;
-лексический повтор составил 3%;
-градация так же составила 3%.
Нельзя не отметить следующие данные, которые мы выявили. Помимо преобладающих оксюморона и эпитета, в средствах выразительности мы отметили:
-олицетворени-19%;
-восклицание 14%;
-гипербола 11%;
-антитеза 4%;
-аллегория 2%;
-ирония 2%.
Подводя итоги нашей работы, можно сказать, что выдвинутая нами цель достигнута: рассмотреть теорию эмоционально-выразительных средств и
изучить средства выразительности, мы рассмотрели эмоциональновыразительные средства на примере стихотворений Арсения Тарковского. Поставленные нами задачи выполнены. Мы изучили научные труды в области средств художественной выразительности, систематизировали данные об использовании различных подходов к терминологии по данной теме, описали основные средства художественной выразительности, проследили творческий путь А.А. Тарковского, определи место лирики поэта в рамках данного исследования, изучили лирические произведения, провели анализ средств художественной выразительности в стихотворениях А.А. Тарковского.
