Тема: ПРИЛОЖЕНИЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ВНИМАТЕЛЬНОСТИ НА ИГРОВОМ ДВИЖКЕ UNREAL ENGINE 4

Современное общество шагнуло в XXI век, вооружившись компьютер­ными технологиями и Интернетом. Уже 28 августа 2001 года Правитель­ством Российской Федерации было принято Постановление № 630 «О Феде­ральной целевой программе Развития единой образовательной информаци­онной среды» (2001 - 2005 гг.), а пять лет спустя выходит Приказ Министер­ства образования и науки РФ от 28.07.2005 г. за № 750 «О реализации в 2005 г. проекта «Поставка компьютерной техники в городские и поселковые школы РФ». С тех пор и началась глобальная компьютеризация образования в России.
Современный мир переживает настоящий информационный бум. С начала XVII века поток научных и других открытий удваивался каждые 10 - 15 лет. К 1970 году он начал удваиваться каждые 5 лет, и в настоящее время удвоение происходит каждые 2 - 3 года. И весь этот поток не пройдет мимо наших учеников. С каждым годом увеличивается объем учебных материалов в программах школ и университетов. По этой причине в настоящее время существует противоречие между фактической природой учебного материала, его огромным объемом и неохотой, неспособностью обучаемых усваивать этот материал. Жизнь предъявляет новые требования к школе, требует новых методов и средств обучения. Образовательные предметы должны решать со­временные проблемы образования: сохранение здоровья обучаемых, разви­тие их способностей, которые должны обеспечивать адаптацию в постоянно меняющихся условиях, успех в жизни. Университет на современном этапе не ставит своей целью дать обучаемым определенный объем знаний. Цель уни­верситетов гораздо важнее: научить себя, как извлекать необходимые знания, развивать свои интеллектуальные, коммуникативные, творческие способно­сти посредством обучения.
Замечательный советский педагог-новатор В. Ф. Шаталов отметил, что «для успешного обучения и развития в классе вам необходимо создать атмо­сферу, в которой невозможно не учиться». Такая атмосфера вводится в учеб­ный процесс с помощью развивающих компьютерной игры, даже если она длится 2 - 3 минуты [3].
Создание развивающих компьютерных игр (далее РКИ) является одним из важных направлений компьютеризации обучения. Сочетание эмоциональ­ной привлекательности, присущей игре, а также аудиовизуальные, вычисли­тельные, информационные и другие возможности компьютерных технологий обладают большим дидактическим потенциалом, который может и должен реализовываться в образовательной практике.
С точки зрения дидактической направленности наиболее распростра­ненными и эффективными являются игры, предназначенные для мониторин­га и оценки знаний и навыков обучаемых. Кроме того, существует ряд игр, используемых при изучении нового материала, а также закрепления прой­денного. Есть, например, ряд учебных программ, которые позволяют под­росткам этого возраста познакомиться с понятием компьютера, компьютер­ной программой, освоить клавиатуру и т. д. Также было создано множество компьютерных игр, которые успешно применяются при формировании чте­ния, письма, счета, развитие определенных навыков - внимательность, ин­теллект и т. д.
Исходя из вышесказанного, можно утверждать, что введение развива­ющих игр в учебный процесс является одной из важнейших задач и требует серьезной психологической, педагогической и методологической проработ­ки.
Объект исследования: развивающие игры на внимательность у под­ростков и взрослых.
Предмет исследования: разработка приложения для развития внима­тельности на мультиплатформенном движке Unreal Engine.
Цель работы: разработать компьютерное приложение для развития внимательности в среде Unreal Engine.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Проанализировать литературу и интернет-источники по теме созда­ния развивающих приложений в среде Unreal Engine.
2. Проанализировать аспекты использования приложений в обучении, требования к компьютерным развивающим программам, возможность и необходимость использования приложений в процессе обучения.
3. Разработать сценарий и интерфейс развивающего приложения.
4. Разработать приложение в среде Unreal Engine.
5. Провести апробацию приложения.
Купить

Происходит все больше попыток внести в процесс образования элемен­ты игры. Если раньше считалось, что игры отвлекают от занятий, то теперь педагоги склоняются к мнению, что игровые элементы могут пробудить ин­терес к учебе у подростков и взрослых.
Популярность игровых методов обучения обуславливается тем, что иг­ра позволяет дополнительно мотивировать обучаемых. Зарабатывая игровые бонусы и награды, ученики получают дополнительный стимул для усердной учебы, а ведь поддержание интереса к учебе является основополагающим фактором для успешного обучения.
Современный этап развития образования требует применения и соот­ветствующих технологий обучения подрастающего поколения.
В рамках выпускной квалификационной работы были рассмотрены во­просы разработки сценария, интерфейса и непосредственно самого приложе­ния для развития внимательности с помощью игровой платформы Unreal En­gine 4.
На первом этапе работы было рассмотрено понятие развивающих ком­пьютерных игр, раскрыто понятие развивающих игровых технологий, их ро­ли, месте в учебном процессе и практическое применение развивающих иг­ровых технологий в учебном процессе. Далее подробно разобран выбор иг­ровой платформы Unreal Engine для реализации приложения.
На следующем этапе был представлен сценарий приложения для разви­тия внимательности. На основании анализа требований, предъявляемых к приложениям были выделены критерии к содержательному наполнению и интерфейсу игрового приложения, такие как простота и понятность интер­фейса, приложение не содержит навязанный ход игры, легкость управления, функциональность, стабильность и качественная визуализация, которые бы­ли учтены при разработке.
Купить