Реферат
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ 8
1.1 Конструкции грузоподъемных машин 11
1.2 Федеральная служба по экологическому, технологическому и
атомному надзору. История создания. Основные функции. Структура 17
1.3 История создания органов регулирования в сфере надзора за
экологической, технологической и ядерной безопасностью в России 18
1.4 Основные функции Ростехнадзора 25
1.5 Структура Ростехнадзора 27
1.6 Правовая система Ростехнадзора. Нормативная документация 37
2. ОСНОВЫ РАЗРАБОТКИ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ 42
2.1 Методическая деятельность педагога. Функции 42
2.2 Методический анализ в профессиональном (производственном)
обучении 47
2.3 Учебное пособие. Требования, предъявляемые к ним 50
3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ 57
3.1 Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины 57
3.1 Тематический план дисциплины «Правила Ростехнадзора» 61
3.2 Содержание учебной программы «Правила Ростехнадзора» 62
3.3 Разработка тестовых заданий для проведения контроля знаний по
результатам изучения Правил Ростехнадзора 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 70
ПРИЛОЖЕНИЕ А 72
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 84
ПРИЛОЖЕНИЕ В 85
ПРИЛОЖЕНИЕ Г 105
Купить

В современных условиях машиностроительного, строительного, и других, не менее важных отраслей производств, все большую значимость приобретает четкое представление, понимание и усвоение необходимых правил безопасности. Во многом это связано с возможностью возникновения аварий и травматизма. Важность правил безопасности при работе с подъемно-транспортным оборудованием (здесь и далее ПТО), строительными и дорожными машинами ни у кого не должна вызывать сомнений.
При монтаже, эксплуатации и ремонте подъемно-транспортной техники, будь то в цеху машиностроительного предприятия, завода, или на территории строительной площадки, карьера и т.д., везде где присутствует ПТО, строительная, дорожная техника правила безопасности должны быть на первом месте.
Не стоит забывать, что грузоподъемные машины являются источником повышенной опасности. Именно поэтому, изучению правил безопасности при работе с ПТО, а также строительной и дорожной техникой должно осуществляться на ранних стадиях обучения студентов ВУЗов, колледжей и техникумов.
Изучая грузоподъемную технику на учебных занятиях, студент осваивал далеко не все разделы, а только те на которое хватало отведенное количество (учебных) часов. Поэтому Правила Безопасности (ПБ) он может освоить только по пройденным разделам.
Целью работы является подготовка учебного пособия по изучению правил Ростехнадзора (РТН) в рамках разделов дисциплины грузоподъемные машины (ГПМ), освоенных студентами.
Для достижения поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:
1. Определить какие темы (разделы) дисциплины ГПМ были пройдены студентами на учебных занятия;
2. Ознакомить студентов с Федеральной Службой по экологическому, технологическому и атомному надзору - Ростехнадзор (РТН);
3. Выбрать пункты правил РТН для изучения студентами;
4. Подготовить тематический план изучения дисциплины «Правила Ростехнадзора» и форму отчетности по контролю знаний.
Студент не в состоянии изучить все пункты правил поскольку на такие учебные дисциплины как основы безопасной эксплуатации подъемно­транспортных машин, грузоподъемные машины, монтаж, эксплуатация и ремонт подъемно-транспортного оборудования отведено определенное количество часов (аудиторных), затрагивающих только конкретные разделы Правил.
При подготовке к занятию, наибольших затрат времени требуется для анализа, выбора и отбора содержания учебного материала по учебному предмету, а также его переработка. В связи с этим был использован материал из специальных, профильных журналов и статей. Экспертные мнения участников, на которых распространяются Федеральные нормы и правила в области промышленной безопасности «Правила безопасности опасных производственных объектов, на которых используются подъемные сооружения» представлены в Приложении В.
Купить