ТОЛЕРАНТНОСТЬ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
|
ВВЕДЕНИЕ 5
1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ
ТОЛЕРАНТНОСТИ 8
1.1. Молодежь как социальная группа 8
1.2. Толерантность как социальный феномен 22
2. ЭМПИРИКО-СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТОЛЕРАНТНОСТИ В
МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ 39
2.1. Представление молодежи о понятии «толерантность» 39
2.2. Уровень толерантности молодежи г. Екатеринбурга 50
2.3. Причины интолерантного поведения в оценках молодежи г.
Екатеринбурга 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 76
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 - Программа социологического исследования (анкетный опрос)
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 - Инструмент социологического исследования
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 - Таблицы одномерного распределения
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 - Таблицы парного распределения
1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ
ТОЛЕРАНТНОСТИ 8
1.1. Молодежь как социальная группа 8
1.2. Толерантность как социальный феномен 22
2. ЭМПИРИКО-СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТОЛЕРАНТНОСТИ В
МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ 39
2.1. Представление молодежи о понятии «толерантность» 39
2.2. Уровень толерантности молодежи г. Екатеринбурга 50
2.3. Причины интолерантного поведения в оценках молодежи г.
Екатеринбурга 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 76
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 - Программа социологического исследования (анкетный опрос)
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 - Инструмент социологического исследования
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 - Таблицы одномерного распределения
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 - Таблицы парного распределения
Актуальность темы исследования. Необратимые процессы глобализации и интеграции в современном мире непременно приводят к росту соприкосновений представителей различных социальных групп: национальностей, культур, религий, сексуальных ориентаций и т. д. Все больше возрастающая мобильность влечет за собой формирование феномена толерантности - равного отношения к различным проявлениям человеческой и культурной самобытности. Толерантность - одно из ключевых понятий в современном мировом сообществе. Она играет важную роль в жизни каждого человека и обуславливает способы взаимодействия и степень контактности между различными представителями общества, а наряду с ней возникает и противоположное явление - интолерантное поведение, проявляющееся в ксенофобии, этноцентризме, расизме, религиозном экстремизме, терроризме и т. д.
Феномен толерантности приобретает особую значимость в ситуации современного российского общества. На данный момент абсолютно все институты общественной жизни претерпевают трансформации, сопровождаемые тяжелыми кризисами, а продолжающееся ухудшение уровня жизни населения влечет за собой проблемы, связанные с межличностными и межгрупповыми отношениями. В этом контексте молодежь является той социальной группой, что требует к себе особенного внимания со стороны исследователей.
Статусная неопределенность, поиски социальных ролей, трудности освоения самостоятельной жизни, а также возрастные психологические особенности создают для молодежи дополнительные условия для формирования радикальных идей и их реализации в ущерб не только рациональности, но и свобод других.
Молодежь составляет значительную часть населения г. Екатеринбурга, именно от нее зависит непосредственное будущее города и страны в целом, именно поэтому изучение социального поведения молодежи и уровня ее толерантности является актуальной темой многих исследований.
Степень научной разработанности. Тема толерантности достаточно широко изучена как в отечественной, так и в западной научной литературе, ввиду распространения ее влияния во все сферы общественной жизни. Так, например, исследования толерантности можно найти у следующих авторов: В. М. Золотухин, Е. Л. Луценко, А. Е. Кутейников, А. В. Кустова,
И. В. Вицентий, П. П. Николсон, М. С. Мацковский, К. Р. Поппер, Ю. Е. Жмырова и т. д.. Исследованиями данного явления также занимались некоторые социологические компании (Левада-Центр, ВЦИОМ,
Фонд «Социум» и т. п.).
А теоретической базой для изучения молодежи как социальной группы выступили работы таких авторов как: О. А. Плугарь, В. П. Леньшин, В. Т. Лисовский, И. С. Кон, В. В. Загребин, Р. В. Сергеев, Е. А. Туринцева, Л. А. Журавлева, М. А. Матвиенко и т. д..
Объект выпускной квалификационной работы: толерантность как социальный феномен.
Предмет выпускной квалификационной работы: толерантность в молодежной среде.
Цель выпускной квалификационной работы: проанализировать явление толерантности в молодежной среде.
Для достижения поставленной цели необходимо было решить ряд задач:
1. Рассмотреть понятие молодежи как особой социальной группы.
2. Изучить толерантность как социальный феномен.
3. Проанализировать представление молодежи о понятии толерантность.
4. Оценить уровень толерантности молодежи г. Екатеринбурга.
5. Проанализировать причины интолерантного поведения молодежи.
Эмпирической базой исследования послужили материалы конкретносоциологических исследований последних лет. Основу составляет исследование, проведенное автором дипломной работы в городе Екатеринбурге в мае 2019 года. В качестве метода сбора первичной информации использовался анкетный опрос молодежи г. Екатеринбурга, в ходе которого было опрошено 200 человек в возрасте от 18 лет.
Практическая значимость работы. Результаты данного исследования помогут глубже изучить проблематику толерантности в молодежной среде, причины возникновения интолерантного поведения и могут послужить базой для других социологических исследований. Материалы исследования могут использоваться в ходе чтения лекций по курсам: «Социология молодёжи», «Гендерная социология», «Общая социология», «Социология культуры», «Социология религии» и т. п..
Феномен толерантности приобретает особую значимость в ситуации современного российского общества. На данный момент абсолютно все институты общественной жизни претерпевают трансформации, сопровождаемые тяжелыми кризисами, а продолжающееся ухудшение уровня жизни населения влечет за собой проблемы, связанные с межличностными и межгрупповыми отношениями. В этом контексте молодежь является той социальной группой, что требует к себе особенного внимания со стороны исследователей.
Статусная неопределенность, поиски социальных ролей, трудности освоения самостоятельной жизни, а также возрастные психологические особенности создают для молодежи дополнительные условия для формирования радикальных идей и их реализации в ущерб не только рациональности, но и свобод других.
Молодежь составляет значительную часть населения г. Екатеринбурга, именно от нее зависит непосредственное будущее города и страны в целом, именно поэтому изучение социального поведения молодежи и уровня ее толерантности является актуальной темой многих исследований.
Степень научной разработанности. Тема толерантности достаточно широко изучена как в отечественной, так и в западной научной литературе, ввиду распространения ее влияния во все сферы общественной жизни. Так, например, исследования толерантности можно найти у следующих авторов: В. М. Золотухин, Е. Л. Луценко, А. Е. Кутейников, А. В. Кустова,
И. В. Вицентий, П. П. Николсон, М. С. Мацковский, К. Р. Поппер, Ю. Е. Жмырова и т. д.. Исследованиями данного явления также занимались некоторые социологические компании (Левада-Центр, ВЦИОМ,
Фонд «Социум» и т. п.).
А теоретической базой для изучения молодежи как социальной группы выступили работы таких авторов как: О. А. Плугарь, В. П. Леньшин, В. Т. Лисовский, И. С. Кон, В. В. Загребин, Р. В. Сергеев, Е. А. Туринцева, Л. А. Журавлева, М. А. Матвиенко и т. д..
Объект выпускной квалификационной работы: толерантность как социальный феномен.
Предмет выпускной квалификационной работы: толерантность в молодежной среде.
Цель выпускной квалификационной работы: проанализировать явление толерантности в молодежной среде.
Для достижения поставленной цели необходимо было решить ряд задач:
1. Рассмотреть понятие молодежи как особой социальной группы.
2. Изучить толерантность как социальный феномен.
3. Проанализировать представление молодежи о понятии толерантность.
4. Оценить уровень толерантности молодежи г. Екатеринбурга.
5. Проанализировать причины интолерантного поведения молодежи.
Эмпирической базой исследования послужили материалы конкретносоциологических исследований последних лет. Основу составляет исследование, проведенное автором дипломной работы в городе Екатеринбурге в мае 2019 года. В качестве метода сбора первичной информации использовался анкетный опрос молодежи г. Екатеринбурга, в ходе которого было опрошено 200 человек в возрасте от 18 лет.
Практическая значимость работы. Результаты данного исследования помогут глубже изучить проблематику толерантности в молодежной среде, причины возникновения интолерантного поведения и могут послужить базой для других социологических исследований. Материалы исследования могут использоваться в ходе чтения лекций по курсам: «Социология молодёжи», «Гендерная социология», «Общая социология», «Социология культуры», «Социология религии» и т. п..
Подводя итоги исследовательской работы, хочется еще раз отметить, что в настоящее время изучение данной темы имеет высокую степень актуальности, т. к. в современном мире феномен толерантности приобрел глобальный характер и затрагивает все сферы жизнедеятельности.
Подробно были рассмотрены различные подходы к изучению понятий «молодежь» и «толерантность», а также сделана попытка связать данные определения и найти зависимость. Изучены функции, особенности и ценностные ориентации молодежи. Проанализированы виды толерантности, выявлены причины интолерантного поведения, положительные и отрицательные стороны феномена.
Первостепенной задачей являлась оценка уровня толерантности в молодежной среде г. Екатеринбурга. Для достижения поставленной задачи был разработан инструментарий социологического исследования, проведен анкетный опрос среди людей, находящихся в возрасте от 18 до 29 лет.
Уровень толерантности в молодежной среде г. Екатеринбурга расценивается на данный момент как «средний». Молодые люди все чаще не обращают внимания на сложившиеся стереотипы и предрассудки, стараясь складывать свое отношение, исходя из непосредственного общения. Оценка значимости феномена толерантности «высокая», что говорит о готовности молодежи способствовать дальнейшему повышению уровня толерантности в Российской Федерации.
Сбор теоретической базы выпускной квалификационной работы, организация социологического исследования по соответствующей проблеме и написание аналитического отчета поспособствовали самостоятельному дальнейшему изучению тематики толерантности, т. к. вышеупомянутые процессы интересны автору работы, а выводы эмпирического исследования оказались довольно любопытными: часть результатов отличается от результатов подобных исследований других годов.
Также стоит отметить, что подобные исследования толерантности имеют большое значение как в научном сообществе, так и на бытовом уровне. Тема очень занимательна и многогранна. Результаты исследования помогут глубже изучить проблематику толерантности в молодежной среде, причины возникновения интолерантного поведения и послужить базой для других социологических исследований.
Подробно были рассмотрены различные подходы к изучению понятий «молодежь» и «толерантность», а также сделана попытка связать данные определения и найти зависимость. Изучены функции, особенности и ценностные ориентации молодежи. Проанализированы виды толерантности, выявлены причины интолерантного поведения, положительные и отрицательные стороны феномена.
Первостепенной задачей являлась оценка уровня толерантности в молодежной среде г. Екатеринбурга. Для достижения поставленной задачи был разработан инструментарий социологического исследования, проведен анкетный опрос среди людей, находящихся в возрасте от 18 до 29 лет.
Уровень толерантности в молодежной среде г. Екатеринбурга расценивается на данный момент как «средний». Молодые люди все чаще не обращают внимания на сложившиеся стереотипы и предрассудки, стараясь складывать свое отношение, исходя из непосредственного общения. Оценка значимости феномена толерантности «высокая», что говорит о готовности молодежи способствовать дальнейшему повышению уровня толерантности в Российской Федерации.
Сбор теоретической базы выпускной квалификационной работы, организация социологического исследования по соответствующей проблеме и написание аналитического отчета поспособствовали самостоятельному дальнейшему изучению тематики толерантности, т. к. вышеупомянутые процессы интересны автору работы, а выводы эмпирического исследования оказались довольно любопытными: часть результатов отличается от результатов подобных исследований других годов.
Также стоит отметить, что подобные исследования толерантности имеют большое значение как в научном сообществе, так и на бытовом уровне. Тема очень занимательна и многогранна. Результаты исследования помогут глубже изучить проблематику толерантности в молодежной среде, причины возникновения интолерантного поведения и послужить базой для других социологических исследований.
Подобные работы
- Отношение учащихся старших классов города Красноярска к представителям других национальностей
Бакалаврская работа, социология. Язык работы: Русский. Цена: 5600 р. Год сдачи: 2016 - СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИМИДЖА ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИИ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ
Диссертации (РГБ), психология. Язык работы: Русский. Цена: 500 р. Год сдачи: 2005 - Правовые меры борьбы с экстремизмом в молодежной среде
Дипломные работы, ВКР, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 6500 р. Год сдачи: 2019 - АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ЭКСТРЕМИЗМУ И ИДЕОЛОГИИ ТЕРРОРИЗМА В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ
Магистерская диссертация, криминология. Язык работы: Русский. Цена: 4830 р. Год сдачи: 2021 - ТЕХНОЛОГИИ ПРОФИЛАКТИКИ ПОЛИТИЧЕСКОГО ЭКСТРЕМИЗМА В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ
Магистерская диссертация, социология. Язык работы: Русский. Цена: 4825 р. Год сдачи: 2021 - Ксенофобия в молодежной среде: субъекты, объекты, факторы формирования
Бакалаврская работа, социология. Язык работы: Русский. Цена: 4750 р. Год сдачи: 2018 - СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИМИДЖА ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИИ В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ(19.00.05 )
Диссертации (РГБ), психология. Язык работы: Русский. Цена: 700 р. Год сдачи: 2005 - ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МОЛОДЕЖНЫХ ЛИДЕРОВ ОБЩЕСТВЕННЫХ
ОРГАНИЗАЦИЙ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН ПО ПРОФИЛАКТИКЕ
РЕЛИГИОЗНОГО ЭКСТРЕМИЗМА
Магистерская диссертация, религиоведение. Язык работы: Русский. Цена: 5700 р. Год сдачи: 2019 - ФОРМИРОВАНИЕ ПАТРИОТИЗМА В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ (НА ПРИМЕРЕ ЮГА РОССИИ)
Дипломные работы, ВКР, социология. Язык работы: Русский. Цена: 4390 р. Год сдачи: 2017