
Тип работы:	Предмет:	Язык работы:

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ФУТБОЛИСТОВ РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ В УСЛОВИЯХ РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО- ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО СЕРВИСА

Работа №	144935
Тип работы	Магистерская диссертация
Предмет	физическая культура
Объем работы	80
Год сдачи	2018
Стоимость	4650 руб.
ПУБЛИКУЕТСЯ ВПЕРВЫЕ
Просмотрено	18

Не подходит работа?

Узнай цену на написание

Содержание

Аннотация
ВВЕДЕНИЕ 5
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ФУТБОЛИСТОВ 9
1.1. Основные понятия процесса функциональной подготовки 9
1.2. Специфика функциональной подготовки футболистов 15
1.3. Проблема функциональной подготовки футболистов 23
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА УЧРЕЖДЕНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО
ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО СЕРВИСА 29
2.1. Общие представления об учреждение физкультурно-оздоровительного
сервиса 29
2.2. Отечественный и зарубежный опыт реализации физкультурнооздоровительного сервиса 32
2.3. Учреждение физкультурно-оздоровительного сервиса,
ориентированные на футболистов различного уровня 41
ГЛАВА 3. СИСТЕМА УЧРЕЖДЕНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНООЗДОРОВИТЕЛЬНОГО СЕРВИСА, ОРИЕНТИРОВАННОГО НА
ФУТБОЛИСТОВ РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ 44
3.1. Разработка системы учреждения физкультурно-оздоровительного
сервиса 44
3.2. Проект физкультурно-оздоровительного учреждения,
ориентированного на футболистов различного уровня 46
3.3. Карта-определение направления функциональной подготовки
футболиста 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 75
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 76
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 78

Введение

Актуальность. Современный футбол является одним из самых массовых видов спорта [49]. Данный параметр обеспечивается характерной доступностью данного вида спорта. Футбол - для всех, не зависимо от цвета кожи, пола, религиозных и политических убеждений, уровня спортивной подготовки. Футбол круглогодичен и вариативен - футбол 11х11, 8х8, 6х6, мини-футбол, футзал, микрофутзал, футволей, пляжный футбол и другие. Футбол является мощным механизмом воздействия на здоровье населения и занимает значимое место в пропаганде здорового образа жизни. Футбольная деятельность носит комплексный характер - не только разносторонне воздействует на организм спортсмена, но и воспитывает его моральные качества [17].
Мировые тенденции развития футбола связаны с неуклонным ростом спортивных достижений и увеличением конкуренции на мировой спортивной арене [32]. В современном футболе происходит процесс переоценки моделей развития футбола на всех его уровнях [54]. Данный процесс связан с увеличением эффективности тренировочного и соревновательного процессов и сопровождается модификацией всей звеньев системы.
Проблемной областью модификации процесса подготовки футболистов является функциональная подготовка - развитие физиологических механизмов и свойств, функциональных возможностей организма, лежащих в основе их специфической спортивной деятельности [81]. Данная проблема связана с подготовкой футболистов всех уровней - от любителей до профессионалов, детей и взрослых.
Значимость проблемы подтверждают современные ученые. Э. Женей [25] обозначает потребность модификации тренировочного процесса футболистов, связанную с тенденциями развития футбола. А. И. Шамардин [79] говорит о необходимости комплексной целенаправленной оптимизации функциональной подготовки футболистов. Л. В. Волков [16] акцентирует внимание на реализацию принципа индивидуализацию в системе воспитания спортсменов всех уровней.
Наряду с ужесточением требований к функциональной подготовке футболистов, обозначается дефицит тренировочных условий соответствующих данным требованиям. Негативным последствием недостатка тренировочных условий является низкий уровень функциональной подготовленности футболистов всех уровней - от любительского до профессионального [31].
Современная подготовка футболистов различного уровня предпринимает первые шаги в сторону сопровождения тренировочного процесса совместно с учреждениями физкультурно-оздоровительного сервиса. Данное сотрудничество, футбола и физкультурно-оздоровительного сервиса, способно решить проблемы по подготовке футболистов комплексно, на всех его уровнях. Учреждения физкультурно-оздоровительного сервиса способны восполнить дефицит тренировочных условий для подготовки индивидуально сильных футболистов, имеющих в своем арсенале широкий диапазон функциональных возможностей.
Все выше перечисленное позволило не только обозначить проблему, но и сформулировать тему выпускной работы «Функциональная подготовка футболистов различного уровня в условиях работы учреждения физкультурнооздоровительного сервиса».
Объект исследования: тренировочный процесс футболистов.
Предмет исследования: организация процесса функциональной подготовки футболистов в условиях работы учреждения физкультурно-оздоровительного сервиса.
Гипотеза. Функциональная подготовка футболистов различного уровня осуществима в условиях работы учреждения физкультурно-оздоровительного сервиса, компенсирующих дефицит тренировочных условий. Сопровождение процесса подготовки футболистов учреждениями физкультурно
оздоровительного сервиса позволяет решить основные проблемы по функциональной подготовке футболистов комплексно, на всех его уровнях.
Цель исследования: исследовать возможности организации процесса функциональной подготовки футболистов различного уровня в условиях работы учреждения физкультурно-оздоровительного сервиса....

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Помощь студентам в написании работ!

ДИПЛОМНЫЕ МАГИСТЕРСКИЕ ДИССЕРТАЦИИ

Курсовые Статьи Диплом Рязань

Заключение

По завершению изучения литературы на тему функциональной подготовки футболистов различного уровня в условиях работы учреждения физкультурнооздоровительного сервиса, была сформирована методологическая база научного исследования.
Проанализировав структуру функциональной подготовки футболистов различного уровня, была выявлена необходимость расширения знаний по данной теме. Функциональная подготовка спортсменов определена в качестве базы для спортивного развития. Высокий уровень функциональных возможностей и оптимизация функциональных процессов организма обеспечивает высокую конкурентоспособность и достижение высокого спортивного мастерства. Выявлено, что функциональная подготовка должна соответствовать принципам индивидуализации и дифференциации функционального тренинга, при планировании которого весь процесс должен рассматриваться комплексно и реализовываться планомерно. Установлено, что функциональной подготовке футболистов уделяется мало внимания на всех этапах и уровнях спортивной подготовки.
Проанализировав особенности работы и систему организации учреждений физкультурно-оздоровительного сервиса, были установлены тенденции развития данного сегмента в России и за рубежом. Установлено, что развитие физкультурно-оздоровительных учреждений, ориентированных на футболистов различного уровня, не только способствует решению приоритетных задач по функциональной подготовке футболистов различного уровня, но и могут стать трендом в сфере фитнес-индустрии.
Разработаны условия организации процесса функциональной подготовки футболистов различного уровня в учреждении физкультурно-оздоровительного сервиса. Создана карта-определение функциональной подготовки футболистов различного уровня в учреждении физкультурно-оздоровительного сервиса. Карта прошла апробацию в процессе подготовки футболистов детско-юношеского клуба
«Атлант» (г. Екатеринбург). Результатом данной апробации стало решение основных проблем функциональной подготовки футболистов различного уровня, путем индивидуализации и дифференциации методов и средств функционального тренинга.
Таким образом, поставленные в работе цель и задачи научного исследования достигнуты, гипотеза доказана.

Литература

1. Алибаев Э.С. Средства и методы повышения
физической подготовленности и функциональных возможностей
юных футболистов в условиях жаркого климата: автореф. дис. канд. пед. наук /
Э.С. Алибаев.- Москва, 1985.- 24 с.
2. Андрианова Т.А. Маркетинговое исследование потребителей спортивно-оздоровительных услуг г. Перми / Т.А. Андрианова, Н.А. Коркодинова.// Актуальные вопросы современной науки:- 2011. - номер 18. - С. 151-160.
3. Анохин П.К. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем: избр. труды / П.К. Анохин.- Москва, 1978.- 142 с.
4. Аронов Г.В. Система управления предприятием сферы физкультурнооздоровительных услуг / Г.В. Аронов.// Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта:- 2007. - номер 12-С. 10-13.
5. Аулик И.В. Определение физической работоспособности в клинике и спорте / И. В. Аулик.- Москва: Медицина, 1979.- С. 192-195.
6. Беставишвили Т.Г. Разумный фитнес. Книга руководителя/ Т.Г. Беставишвили.- Санкт Петербург:Нестор-История, 2011.- 536 с.
7. Бундзен П.В. Современные тенденции в развитии технологий психической подготовки спортсменов / П. В. Бундзен.// Ежегодный научный вестник ГАФК им. П.Ф. Лесгафта-Санкт Петербург, 2000. - С. 40-44.
8. Варюшин В.В. Изменение физической работоспособности у футболистов разных амплуа при коротких межигровых интервалах / В. В. Варюшин.// Теория и практика физической культуры - 1993. - номер 5 - С. 6-7.
9. Васильев Г.Ф. Системная функциональная подготовка - путь к личному рекорду спортсмена / Г.Ф. Васильев ,Г.И. Савин.// Моделирование спортивной деятельности в искусственно созданной среде (стенды, тренажеры, имитаторы): (материалы конф.).- Москва, 1999. - С. 265-268.
10. Велединский В.Г. Содержание и виды спортивно-оздоровительного сервиса / В.Г. Велединский, А.Н. Чудных.-Санкт Петербург:ГУФК им. П.Ф.Лесгафта, 2007. - 225 с.
11. Велединский В.Г. Спортивно-оздоровительный сервис: формирование но вой учебной дисциплины / В.Г. Велединский, С.И. Росенко.// Ученые записки университета им. П.Ф.Лесгафта- 2007. - номер 9. - С. 28-31
12. Верхошанский Ю.В. Закономерности процесса
становления спортивного мастерства / Ю. В. Верхошанский.// Теория и практика физической культуры - 1966. - номер 11. - С. 18-21.
13. Верхошанский Ю.В. Программирование и
организация тренировочного процесса / Ю.В. Верхошанский - Москва:Физкультура и спорт, 1985. - 217 с.
14. Верхошанский Ю.В. Закономерности функциональной специализации организма в ходе становления спортивного мастерства / Ю. В. Верхошанский.// Теория и практика физической культуры - 1970. - номер 6. - С. 4-9.
15. Волков В.М. Психорегулирующая тренировка в подготовке спортсменов / В.М. Волков, Е.Г. Мильнер.// Теория и практика физической культуры - 1981. - номер 6. - С. 9-11.....86