Помощь студентам в учебе
Особенности расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними
|
ВВЕДЕНИЕ ........................................................................................................................ 3
1.Основная часть Криминалистическая характеристика преступности несовершеннолетних ............ 6
1.1. Личность несовершеннолетнего преступника ......................................................... 6
1.2. Причины и условия преступлений, совершенных несовершеннолетними ........ 11
1.3. Анализ статистики преступлений, совершенных несовершеннолетними .......... 14
2. Методика расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними .. 18
2.1. Планирование и организация производства по уголовному делу ....................... 18
2.2. Производство отдельных процессуальных действий по делам о преступлениях несовершеннолетних ....................................................................................................... 27
2.3. Проблемы расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними и их профилактика .............................................................................................................. 36
Заключение ....................................................................................................................... 45
Глоссарий ......................................................................................................................... 48
Список использованных источников ............................................................................. 54
Приложения ...................................................................................................................... 58
1.Основная часть Криминалистическая характеристика преступности несовершеннолетних ............ 6
1.1. Личность несовершеннолетнего преступника ......................................................... 6
1.2. Причины и условия преступлений, совершенных несовершеннолетними ........ 11
1.3. Анализ статистики преступлений, совершенных несовершеннолетними .......... 14
2. Методика расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними .. 18
2.1. Планирование и организация производства по уголовному делу ....................... 18
2.2. Производство отдельных процессуальных действий по делам о преступлениях несовершеннолетних ....................................................................................................... 27
2.3. Проблемы расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними и их профилактика .............................................................................................................. 36
Заключение ....................................................................................................................... 45
Глоссарий ......................................................................................................................... 48
Список использованных источников ............................................................................. 54
Приложения ...................................................................................................................... 58
Актуальность темы. Ситуация с преступностью среди несовершеннолетних вызвала глубокую обеспокоенность населения, и необходимо найти новые и эффективные средства профилактики преступности. Государству, особенно правоохранительным органам и общественности, следует принять дополнительные меры, которые помогут постепенно снизить преступность среди несовершеннолетних. Преступное поведение несовершеннолетних. Среди общих профилактических мер важное значение имеет процессуальная деятельность следственных органов, прокуратуры и судов, рассматривающих уголовные дела о преступлениях, совершенных несовершеннолетними. Большое значение имеет повышение качества досудебного и судебного расследования уголовных дел.
Сложная криминогенная ситуация побудила исследователей разных научных направлений (юристов, социологов, педагогов, психологов) провести углубленные дискуссии о причинах роста подростковой преступности и найти эффективные меры профилактики подростковой преступности.
Поэтому вышеуказанная ситуация определяет актуальность и важность комплексного исследования широкого круга вопросов, связанных с правовым регулированием предупреждений в целях содействия дальнейшему развитию общества, а также необходимость инициировать работу по предупреждению нарушений. и активно искать и осуществлять локализуемые профилактические меры. Уровень подростковой преступности
Исследования по расследованию преступности несовершеннолетних, применению и эффективности мер пресечения проводятся в области уголовного права и криминологии. В области российской криминологии на эту проблему обратили внимание такие учёные, как Ю.А. Авросимова, Г.А.Аванесов, Ю.М.Антонян, М.М.Бабаев, Т.С.Барилло, И.Г.Богатырев, М.И.Ветров, В.А.Глушков, В.В.Голина, И.М.Даньшин, А.И.Долгова, вице-президент Емельянов, В.Д. Ермаков, В.М. Кудрявцев, Н.Ф. Кузнецова, Ф.А. Лопушанский, Г.М. Миньковский, В.Ф. Мороз, В.В. Панкратов, М.И.Панов, Н.С. Юзикова и другие
Целью выпускной квалификационной работы является изучение особенностей расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними.
Для достижения указанной цели были поставлены следующие задачи:
— изучить психологические особенности личности несовершеннолетнего преступника;
— рассматривать причины и условия совершения преступлений несовершеннолетними;
— проанализировать статистику преступлений, совершенных несовершеннолетними;
— рассматривать вопросы планирования и организации производства по уголовным делам;
— изучить производство отдельных процессуальных действий;
— проанализировать проблемы расследования мелких преступлений и меры их профилактики.
Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в связи с осуществлением уголовного преследования несовершеннолетних.
Предметом исследования является уголовное производство в отношении несовершеннолетних.
Методы исследования. В исследовании были применены как общие, так и специальные методы научного познания: сравнительно-правовой, анализ судебной практики, а также методы систематизации и обобщения изученного материала.
Эмпирическую базу исследования составляют данные Судебного департамента РФ, материалы судебной практики по делам несовершеннолетних.
Источниками информации для выпускной квалификационной работы являются нормативные правовые акты Российской Федерации, Конституция Российской Федерации, Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации, Уголовный кодекс Российской Федерации, постановления Верховного Суда Российской Федерации. Федерация. Федерации, публикации и статьи по тематике дипломной работы.
Сложная криминогенная ситуация побудила исследователей разных научных направлений (юристов, социологов, педагогов, психологов) провести углубленные дискуссии о причинах роста подростковой преступности и найти эффективные меры профилактики подростковой преступности.
Поэтому вышеуказанная ситуация определяет актуальность и важность комплексного исследования широкого круга вопросов, связанных с правовым регулированием предупреждений в целях содействия дальнейшему развитию общества, а также необходимость инициировать работу по предупреждению нарушений. и активно искать и осуществлять локализуемые профилактические меры. Уровень подростковой преступности
Исследования по расследованию преступности несовершеннолетних, применению и эффективности мер пресечения проводятся в области уголовного права и криминологии. В области российской криминологии на эту проблему обратили внимание такие учёные, как Ю.А. Авросимова, Г.А.Аванесов, Ю.М.Антонян, М.М.Бабаев, Т.С.Барилло, И.Г.Богатырев, М.И.Ветров, В.А.Глушков, В.В.Голина, И.М.Даньшин, А.И.Долгова, вице-президент Емельянов, В.Д. Ермаков, В.М. Кудрявцев, Н.Ф. Кузнецова, Ф.А. Лопушанский, Г.М. Миньковский, В.Ф. Мороз, В.В. Панкратов, М.И.Панов, Н.С. Юзикова и другие
Целью выпускной квалификационной работы является изучение особенностей расследования преступлений, совершенных несовершеннолетними.
Для достижения указанной цели были поставлены следующие задачи:
— изучить психологические особенности личности несовершеннолетнего преступника;
— рассматривать причины и условия совершения преступлений несовершеннолетними;
— проанализировать статистику преступлений, совершенных несовершеннолетними;
— рассматривать вопросы планирования и организации производства по уголовным делам;
— изучить производство отдельных процессуальных действий;
— проанализировать проблемы расследования мелких преступлений и меры их профилактики.
Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в связи с осуществлением уголовного преследования несовершеннолетних.
Предметом исследования является уголовное производство в отношении несовершеннолетних.
Методы исследования. В исследовании были применены как общие, так и специальные методы научного познания: сравнительно-правовой, анализ судебной практики, а также методы систематизации и обобщения изученного материала.
Эмпирическую базу исследования составляют данные Судебного департамента РФ, материалы судебной практики по делам несовершеннолетних.
Источниками информации для выпускной квалификационной работы являются нормативные правовые акты Российской Федерации, Конституция Российской Федерации, Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации, Уголовный кодекс Российской Федерации, постановления Верховного Суда Российской Федерации. Федерация. Федерации, публикации и статьи по тематике дипломной работы.
Становление и развитие исследуемого уголовного процесса является объективно обусловленным следствием действия ряда факторов (исторических, социальных, психологических, правовых), постепенно определивших появление особых правил производства в отношении несовершеннолетних (малолетних).
Сегодня существует возможность выделения отдельного правового явления - уголовного процессуального механизма обеспечения прав и свобод несовершеннолетнего лица, элементами которого необходимо считать:
-правовой статус несовершеннолетнего лица; гарантии со стороны юриспруденции, касающихся его прав, свобод и законных интересов;
- Среда, являющейся настоящей на то время, на которое приходится обеспечение прав, свобод и законных интересов несовершеннолетнего лица;
-судебные процедуры в реализации – прав, гарантий, свобод и законных интересов.
В основу уголовного производства в отношении несовершеннолетних положены гуманистические идеи защиты и обеспечения прав ребенка, особенного с ним обращения. И в определенном правовом оформлении они находят свое воплощение в УПК РФ. Эти нормы, благодаря специфическим юридическим формам и приемам регулирования, обеспечивают особую направленность влияния на уголовные процессуальные отношения и создают собственную обстановку рассмотрения дела в отношении несовершеннолетнего.
Задача уголовного судопроизводства по отношению к несовершеннолетним и его содержание является отражением его охранной направленности, а также попыткой законодателя реализовать идею правосудия, дружественного к детям.
Условия досудебного расследования и судебного расследования уголовного производства с точки зрения их приспособленности к особенностям несовершеннолетних фактически неблагоприятны в отношении таких лиц, а потому несовершеннолетним должны быть предоставлены соответствующие дополнительные средства защиты их прав в виде процессуальных гарантий и соответствующих процессуальных прав.
Дополнительными доказательными гарантиями прав несовершеннолетних, находящихся под следствием:
-предмет доказывания;
- участие защитника и законного представителя;
-участие психолога, педагога и врача; требования к обращению с несовершеннолетним;
-требования к срокам осуществления производства;
- особый правовой режим проведения отдельных процессуальных действий;
- условия применения принуждения;
-специализация следователей, судей;
-формирование социального досье несовершеннолетнего и т.д.
Применение к несовершеннолетним мерам обеспечения уголовного производства это осуществление по основаниям и в порядке, предусмотренном УПК РФ, обоснованное применение относительно несовершеннолетнего процессуального принуждения с целью достижения задач уголовного судопроизводства с одновременным соблюдением прав и свобод такого лица при условии наилучшего обеспечения его интересов.
Проблемным вопросом данной категории дел остается отсутствие законодательно закрепленных норм относительно требований к профессиональным и личностным качествам следователей, осуществляющих досудебное расследование в отношении несовершеннолетних.
Применение уголовного процессуального принуждения в отношении несовершеннолетних должно опосредовываться дополнительными правовыми гарантиями и носить характер исключения, непосредственно основанный на положениях международных правовых актов в этой сфере.
Под предметом доказывания в уголовном процессе понимают совокупность обстоятельств, подлежащих обязательному доказыванию по каждому уголовному производству, без выявления которых невозможно раскрыть уголовное правонарушение, установить лицо, совершившее его, принять законное, обоснованное, мотивированное решение, решив дело по существу, т.е. выполнить задачу уголовного производства.
Сегодня существует возможность выделения отдельного правового явления - уголовного процессуального механизма обеспечения прав и свобод несовершеннолетнего лица, элементами которого необходимо считать:
-правовой статус несовершеннолетнего лица; гарантии со стороны юриспруденции, касающихся его прав, свобод и законных интересов;
- Среда, являющейся настоящей на то время, на которое приходится обеспечение прав, свобод и законных интересов несовершеннолетнего лица;
-судебные процедуры в реализации – прав, гарантий, свобод и законных интересов.
В основу уголовного производства в отношении несовершеннолетних положены гуманистические идеи защиты и обеспечения прав ребенка, особенного с ним обращения. И в определенном правовом оформлении они находят свое воплощение в УПК РФ. Эти нормы, благодаря специфическим юридическим формам и приемам регулирования, обеспечивают особую направленность влияния на уголовные процессуальные отношения и создают собственную обстановку рассмотрения дела в отношении несовершеннолетнего.
Задача уголовного судопроизводства по отношению к несовершеннолетним и его содержание является отражением его охранной направленности, а также попыткой законодателя реализовать идею правосудия, дружественного к детям.
Условия досудебного расследования и судебного расследования уголовного производства с точки зрения их приспособленности к особенностям несовершеннолетних фактически неблагоприятны в отношении таких лиц, а потому несовершеннолетним должны быть предоставлены соответствующие дополнительные средства защиты их прав в виде процессуальных гарантий и соответствующих процессуальных прав.
Дополнительными доказательными гарантиями прав несовершеннолетних, находящихся под следствием:
-предмет доказывания;
- участие защитника и законного представителя;
-участие психолога, педагога и врача; требования к обращению с несовершеннолетним;
-требования к срокам осуществления производства;
- особый правовой режим проведения отдельных процессуальных действий;
- условия применения принуждения;
-специализация следователей, судей;
-формирование социального досье несовершеннолетнего и т.д.
Применение к несовершеннолетним мерам обеспечения уголовного производства это осуществление по основаниям и в порядке, предусмотренном УПК РФ, обоснованное применение относительно несовершеннолетнего процессуального принуждения с целью достижения задач уголовного судопроизводства с одновременным соблюдением прав и свобод такого лица при условии наилучшего обеспечения его интересов.
Проблемным вопросом данной категории дел остается отсутствие законодательно закрепленных норм относительно требований к профессиональным и личностным качествам следователей, осуществляющих досудебное расследование в отношении несовершеннолетних.
Применение уголовного процессуального принуждения в отношении несовершеннолетних должно опосредовываться дополнительными правовыми гарантиями и носить характер исключения, непосредственно основанный на положениях международных правовых актов в этой сфере.
Под предметом доказывания в уголовном процессе понимают совокупность обстоятельств, подлежащих обязательному доказыванию по каждому уголовному производству, без выявления которых невозможно раскрыть уголовное правонарушение, установить лицо, совершившее его, принять законное, обоснованное, мотивированное решение, решив дело по существу, т.е. выполнить задачу уголовного производства.