СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (НА ПРИМЕРЕ УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ СТАРООСКОЛЬСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА)
Введение
РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
РАЗДЕЛ II. АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ СТАРООСКОЛЬСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКЕ СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
РАЗДЕЛ III. ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ
СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Актуальность исследования совершенствования системы социальной поддержки семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, обусловлена потребностями практического совершенствования механизма социальной защиты в нашей стране в условиях продолжающейся общественной трансформации. Задачи социального развития и соблюдение международных принципов социальной поддержки инвалидов предполагают активизацию управленческих ресурсов в процессе их социальной адаптации и реабилитации. Разработка и реализация этого механизма в нашей стране выступает, на наш взгляд, не менее актуальной задачей, чем такие глобальные проблемы, как формирование гражданского общества и построение правового государства.
Степень разработанности проблемы. Научно-практические исследования социальной поддержки семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, отражают эволюцию оценки общественной значимости этой проблемы. Медико-социальный характер исследований явился характерной чертой работ первого этапа. На втором этапе в связи с развертыванием изучения проблем социальной и образовательной политики стали преобладать работы психолого¬педагогического характера. На третьем этапе, который формируется с начала 2000 г., появились специальные социологические исследования.
Вопросы развития государственной социальной политики, улучшение условий и качества жизни людей, обеспечение их социальных потребностей на муниципальном уровне рассматривается в работах отечественных ученых А.Н. Аверина, Н.А. Волгина, Л.А. Кочемасова и др .
Разработке положений, направленных на повышение эффективности социальной защиты населения, посвящены исследования таких авторов, как И.В. Возняк, П.Д. Павленок, Е.И. Холостова, Г.И. Климантова и др. .
Таким образом, в отечественной науке управления проблема социальной защиты семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, ее сущности и содержания разработана недостаточно. Особенно заметным становится в последнее время отсутствие работ, разрабатывающих данную тему системно, во взаимосвязи с различными аспектами социального развития.
В качестве проблемы исследования выступает противоречие между необходимостью совершенствования социальной поддержки семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, и недостаточной разработанностью практических рекомендаций по организации этого процесса на муниципальном уровне.
В качестве основной гипотезы выпускной квалификационной работы выступает предположение о том, что основные проблемы функционирования системы социальной поддержки семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, в Старооскольском городском округе связаны с реформированием системы льгот и пособий и обусловлены несовершенством механизмов эффективного использования ресурсов.
Объектом выпускной квалификационной работы является система социальной защиты населения в муниципальном образовании.
В качестве предмета исследования выступают механизмы организации социальной поддержки семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, в Старооскольском городском округе.
Цель выпускной квалификационной работы - изучить существующую на муниципальном уровне организацию социальной поддержки семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, выявить ее недостатки и предложить способы решения существующих проблем.
Поставленная цель определила решение следующих задач:
1) ознакомиться с теоретическими основами государственной политики в сфере социальной поддержки семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья;
2) проанализировать существующую практику социальной поддержки семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, в Старооскольском городском оруге;
3) предложить направления совершенствования системы социальной поддержки семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, в Старооскольском городском округе.
В качестве основных методов исследования применялись методы системного и сравнительного анализа, логического и структурного синтеза, методы обобщений и классификации. Также использовались междисциплинарные методы, а обработка эмпирических данных осуществлялась посредством математической статистики.
В основу эмпирической базы исследования входят законодательные и нормативные документы Российской Федерации по вопросам управления социальной защитой населения, аналитические и программные материалы Правительства Белгородской области и администрации Старооскольского городского округа.
Структура выпускной квалификационной работы состоит из содержания, введения, трёх разделов, заключения, библиографического списка использованной литературы, приложений.
Важнейшими организационными условиями современной эффективной социальной поддержки детей с ограниченными возможностями являются: опора в процессе обеспечения социальной защиты детей-инвалидов на дифференцированный подход, ориентация на адекватное субъектное включение ребенка-инвалида в процесс социальной защиты; интеграция ребенка-инвалида в процесс обучения в массовой школе совместно со здоровыми детьми; ориентация на получение детьми-инвалидами профессионального образования и включение их в ту или иную деятельность, а также организацию досуга различных групп инвалидов.
Основными проблемами в функционировании системы социальной поддержки детей с ограниченными возможностями на территории Старооскольского городского округа можно назвать такие проблемы, как отсутствие специализированного дошкольного образовательного учреждения для детей с ограниченными возможностям, недостаток квалифицированных специалистов узкого профиля для лечения и реабилитации детей со сложными или редкими диагнозами; отсутствие специализированных центров реабилитации направленные на конкретный диагноз детей с ограниченными возможностями, нехватка психологической поддержки семьям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями.
Перспективными направлениями социальной политики на муниципальном уровне в ближайшее время, на наш взгляд, должны стать улучшение качества социального обслуживания детей с ограниченными возможностями (в частности, социального обслуживания на дому) оптимизация деятельности учреждений дополнительного образования для оказания образовательных услуг детям с ограниченными возможностями.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
