Тип работы:
 Предмет:
 Язык работы:


Памятники науки и техники как музейные предметы

Работа №132751

Тип работы

Дипломные работы, ВКР

Предмет

культурология

Объем работы82
Год сдачи2016
Стоимость4285 руб.
ПУБЛИКУЕТСЯ ВПЕРВЫЕ
Просмотрено
22
Не подходит работа?

Узнай цену на написание


Введение 3
Глава I. Понятие памятника науки и техники 9
1.1 Соотношение понятий «памятник науки и техники» и «музейный предмет науки и техники» 10
1.2 Особенности, свойства и ценностные характеристики музейных предметов науки и техники 17
1.3 Классификация памятников науки и техники 21
Глава II. Современные проблемы научно-фондовой и научно-исследовательской работы в музеях науки и техники 27
2.1 Функции, цели и задачи музеев науки и техники 27
2.2 Принципы и подходы в формировании музейных коллекций предметов науки и техники 33
2.3 Атрибуция музейных предметов науки и техники как часть научно-исследовательской работы научно-технического музея 37
Глава III. Коммуникативные свойства музейных предметов науки и техники 41
3.1 Экспозиционная деятельность научно-технического музея: особенности экспонирования музейных предметов науки и техники 42
3.2 Интерпретация памятников науки и техники посредством культурно-образовательной деятельности в музее 50
Заключение 57
Приложение №1 58
Приложение №2 69
Список нормативно-правовых источников 76
Список литературы 76
Список электоронных ресурсов 80


Любой музейный предмет представляет собой объект, выделенный из реального мира и перемещенный в музейную среду. Объектом в данном процессе выступает памятник истории и культуры, обладающий необходимыми свойствами или музеальностью. Памятники науки и техники (ПНТ), как особая группа памятников истории и культуры, также подвергаются этой трансформации, в ходе которой предмет теряет своё первоначальное предназначение, взамен приобретая новое уже в качестве музейного предмета.
Несмотря на то, что памятники науки и техники являются частью культурного наследия, процесс их выявления и извлечения из окружающей среды, а также последующее включение в состав музейных фондов имеет свои особенности, основанные на специфике данного вида памятников.
Стоит отметить, что проблема музеефикации, а также связанной с ней атрибуции научно-технических памятников недостаточно освещена в трудах отечественных исследователь. Как правило, их внимание обращено на общие теоретические разработки, ориентированные на памятники искусства, архитектуры, археологические памятники и другие. Однако любая группа памятников в соответствии со своей спецификой требует индивидуальной разработки процесса атрибуции и музеефикации.
Отсюда следует, что научно-технические памятники, рассматриваемые в процессе их трансформации в музейный предмет, а также их бытийствования в новом качестве требуют отдельного исследования. Не достаточная разработанность обозначенных вопросов при наличии большого пласта музеефицированных памятников определяет актуальность данной работы.
Таким образом, целью дипломной работы является всесторонние рассмотрение памятника науки и техники в качестве музейного предмета.
В связи с поставленной целью, данная работа предполагает решение следующих задач:
• Определение понятий «Памятник науки и техники» и «Музейный предмет науки и техники»;
• Выделение свойств и особенностей музейных предметов науки и техники;
• Выявление особенностей атрибуции музейных предметов науки и техники;
• Проведение анализа имеющихся научных классификаций ПНТ;
• Анализ коммуникативных свойств музейных предметов науки и техники в экспозиционной и культурно-образовательной деятельности научно-технического музея;
• Рассмотрение процесса музеефикации научно-технических памятников и предметов науки и техники музейного значения.
Объектом исследования являются предметы науки и техники как объекты культуры.
Предметом исследования являются предметы науки и техники в пространстве научно-технического музея.
В настоящей работе использованы следующие методы: аналитический, сравнительный, историко-типологический.
Изученную в процессе исследования литературу можно условно разделить на следующие группы: литература, посвященная ПНТ, его свойствам и особенностям, классификации и атрибуции; литература, рассматривающая специфику и функции научно-технического музея, проблемы комплектования его фондов, а также экспозиционную деятельность.
Говоря о литературе первой группы, необходимо, прежде всего, выделить статью И.Е Бубнова «Памятники науки и техники: некоторые вопросы практики и теории». В данной статье автор выводит определение ПНТ, которое до настоящего времени используется исследователями, в том числе и экспертным советом программы «Памятники науки и техники» Политехнического музея.
Своё определение ПНТ предлагает исследователь П.В Боярский в статье «Теоретические основы памятниковедения науки и техники». Также автор говорит о предмете и задачах памятниковедения науки и техники, о ценностных характеристиках ПНТ и об их прикладном использовании .
Выявлению и использованию многоаспектного информационного потенциала ПНТ посвящено исследование М.А. Поляковой «Изучение и использование памятников науки и техники» .
Затрагивая специфику ПНТ, следует упомянуть статью Г.Г. Григоряна и Л.М. Кожиной «История техники и музейное дело». Кроме того, исследователи также обозначают проблему музейного документирования научно-технических памятников, через которую приходят к выделению особенностей развития техники на современном этапе.
Отдельно стоит обозначить диссертацию Л.М. Кожиной, в которой также идет речь об особенностях и свойствах памятников науки и техники .
Далее следует перечислить научные статьи, в которых разрабатывается проблема классификации ПНТ. В этой связи необходимо еще раз упомянуть работы И.Е. Бубнова и П.В. Боярского, в которых приведены разработанные авторами классификационные системы памятников науки и техники. Также исследователь П.В. Боярский принимал участие в составлении методической разработки, посвященной памятникам истории естествознания и техники, где также была приведена классификация. Помимо данных исследователей свою классификацию ПНТ предложил Г.Г. Григорян.
Кроме того, классификации ПНТ посвящена статья В. P. Михеева «Подходы к классификации памятников науки и техники», в которой автор анализирует известные классификационные системы и приводит классификацию, принятую в Политехническом музее .
Проблема атрибуции научно-технических памятников нашла своё отражение в статье Г.А. Галустяна, где исследователь обозначил основные трудности, возникающие при атрибуции ПНТ .
Ко второй группе изученной литературы относится работа Ю.М. Батурина, в которой автор перечисляет те свойства и характеристики, которыми должен обладать НТМ. А также статью Г.Г. Григоряна и Л.М. Кожиной «История и закономерности формирования музейных фондов технических музеев», рассматривающую понятие музея науки и техники, проблему развития музейных фондов НТМ и документирования истории техники на примере фондов Политехнического музея. Проблема документирования нашла свое отражение и в отдельной статье Л.М. Кожиной «Основы музейного документирования истории техники». В ней автор выделила задачи, которые музей должен ставить себе при реализации функции документирования.
Одна из наиболее важных проблем комплектования музейных фондов – критерии отбора предметов получила освещение в работе Т.С. Ивановой. Исследователь приводит критерии отбора ПНТ, основываясь на фондовой деятельности Политехнического музея .
Что касается проблемы экспозиционного показа ПНТ, то она наиболее полно представлена в исследовании Кожиной Л.М, в котором автор обращается к общим теоретическим аспектам экспозиционной деятельности в музее, обозначает подходы организации экспозиции НТМ, а также обращается к понятию «музейной коммуникации» .
Отдельные проблемы экспозиционного показа ПНТ освещены в работах Л.И. Ермаковой и Буслакова А.П.
Культурно-образовательной деятельности НТМ посвящена статья Т.В. Галкиной, в которой автор рассматривает различные образовательные программы научно-технических музеев и учреждений музейного типа. Работа Г.Г. Данчевой анализирует культурно-образовательную деятельность Политехнического музея, ориентированную на взрослого посетителя .
Подводя итог, стоит отметить, что на настоящий момент в музееведении освещены многие вопросы, рассматривающие памятники науки и техники и научно-технические музеи в качестве предметов исследования. Однако немногие из перечисленных выше работ затрагивают практические проблемы, связанные с музеефикацией предметов науки и техники, их последующей атрибуцией и использованием в рамках музейного пространства. Следовательно, данные вопросы требуют отдельного исследования.


Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Помощь в написании работ!
ДИПЛОМНЫЕ МАГИСТЕРСКИЕ ДИССЕРТАЦИИ
КУРСОВЫЕ СТАТЬИ ВКР

Предметы науки и техники, приобретая дополнительные ценности, становятся частью памятников истории культуры, которые могут быть сохранены и актуализированы по средствам музеефикации. Попадая в музей, предметы утрачивают первоначально заложенный в них смысл, утрачивают свою функциональность. Они становятся знаками определенной эпохи, овеществлённым знанием общества в области науки и техники, и наконец, отражением созидательной способности человека. Деятельность музея в этой связи должна быть направлена на выявление этих смыслов и последующую их интерпретацию. Результат этой работы должен найти своё отражение в научно-исследовательской, экспозиционной и культурно-образовательной деятельности научно-технического музея.
В ходе написания работы, была достигнута цель – комплексного рассмотрение памятника науки и техники как музейного предмета. При достижении цели были выполнены следующие задачи: выявлены и проанализированы основные свойства и особенности МПНТ; проведен анализ имеющихся научных классификационных систем ПНТ; рассмотрены особенности атрибуции музейных предметов науки и техники, как части научно-исследовательской работы музея; описаны принципы и подходы формирования музейных коллекций МПНТ, как части научно-фондовой работы музея; рассмотрены экспозиционная и культурно-образовательная работа НТМ в качестве средств раскрытия коммуникативных свойств МПНТ.
Подводя итог, необходимо еще раз подчеркнуть мысль о том, что музейная работа должна, прежде всего, быть обращена в сторону музейного предмета и основываться на их специфике. Так предметы науки и техники, имея свои особенности, связанные с характером их производства, а также с многоаспектным информационным потенциалом и утилитарными свойствами, должны определять различные аспекты музейной работы.



1. Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации: федер. закон РФ № 73–ФЗ от 26. 06. 2002; в ред. от 30.12.2015. [Электронный ресурс]. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_37318/ (дата обращения: 08.05.16).
2. О вывозе и ввозе культурных ценностей: закон РФ от 15 апреля 1993 г. N 4804-I; в ред. от 23 июля 2013 г. Электронный ресурс]. URL: http://base.garant.ru/10101361/#friends (дата обращения: 08.05.16).

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Баданина М. С. Музейный текст и проблема его интерпретации посетителями музея // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2008. – №70. – С. 50 – 54.
2. Балаш А.Н. Вещь в музее: размышления о судьбе «Предмета музейного значения» // ВМ. – 2013. – №1. – С. 19 – 24.
3. Батурин Ю.М. О возможной концепции музея истории науки и техники // Институт истории естествознания и техники им. С.И. Вавилова. Годичная научная конференция. Т.1. Общие проблемы развития науки и техники. История физико-математических наук. – М. – 2013. – С. 16 – 23.
4. Боярский П.В. Теоретические основы памятниковедения науки и техники // Памятниковедение науки и техники: Теория, методика, практика. – М. – 1988. – С. 46 – 83.
5. Бубнов И.Е. Памятники науки и техники: некоторые вопросы практики и теории // Вопросы истории естествознания и техники.– 1981.– № 1.– С. 66 – 76.
6. Буслакова А.П. Интерактивные экспозиции // Особенности и специфика экспозиционной деятельности в научно-техническом музее. – М. – 2000. – С. 69 – 72.
7. Выявление и ранжирование памятников науки и техники. Вещевые источники-подлинники: Метод. рекомендации/ Политехн. музей; Г.Г. Григорян и др.— М. – 2000.
8. Выявление и ранжирование памятников науки и техники: Вещевые источники: копии, модели, макеты: Метод. рекомендации / Политехн. музей; Сост. Г.Г. Мерцалова.— М. – 2001.
9. Галкина Т.В. О выявлении эффективных форм в музейно-педагогической деятельности в российских и зарубежных музеях науки и техники // Вестник ТГПУ. – 2014. – №3. – С. 145 – 152.
10. Галустян Г.А. База данных атрибуции научно-технических коллекций: опыт, разработки и перспективы развития // История техники и музейное дело Вып. 3. – М. – 2006. – С. 265 – 274.
11. Глызина А.И. Концепция комплектования и перспективный план комплектования фондов музея // Научно-фондовая работа в музее. – Красноярск. – 2012. – Вып. 3. – С. 8 – 11.
12. Горбунов И.В. Архитектоника музейной экспозиции: Предметно-пространственная среда и основы функционального и художественного проектирования музеев // Витебск: ВГУ им. П.М. Машаерова. – 2015.
13. Григорян Г. Г., Кожина Л. М. История и закономерности формирования музейных фондов технических музеев // Музейные собрания научно-технических музеев: история, проблемы, перспективы. – М. – 1996. – С. 11 – 67.
14. Григорян Г. Г., Кожина Л. М. Научно-технические музеи и культурное наследие в области техники [Электронный ресурс] // Вопросы истории естествознания и техники. – 2003. – № 12. URL: http://vivovoco.astronet.ru/VV/JOURNAL/VIET/TECHMUS.HTM (дата обращения: 08.05.16).
15. Григорян Г.Г. Научно-технические музеи и принципы идентификации памятников науки и техники // Советский научно-технический музей: Проблемы и перспективы. – Киев. – 1990. – С. 6 – 13.
16. Григорян Г.Г. Проблема идентификации памятников науки и техники // Особенности и специфика экспозиционной деятельности в научно-техническом музее. – М. – 2000. – С. 16 – 22.
17. Григорян Г.Г., Кожина Л.М. История техники и музейное дело // История техники и музейное дело. – 2002. – №2. – С. 7 – 19.
18. Григорян Г.Г.. Кожина Л.М. Техника как сфера формирования памятников культуры // Разработка методов и научного аппарата выявления, ранжирования и музеефикации памятников науки и техники. – М. – 2000. – C. 3 – 7.
19. Данчева Г.Г. Взрослый посетитель Политехнического музея // Российский научно-технический музея: проблемы и перспективы: Материалы VIII научно-практической конференции (16 – 18 декабря 2002). – М. – 2003. – С. 101 – 108.
20. Долак Ян Музейная экспозиция музейная коммуникация // ВМ. – 2010. – №1. – С. 106 – 117.
21. Дьячков А.Н. Памятники науки и техники в системе памятников истории и культуры / /Памятниковедение науки и техники: теория, методика, практика. – М. – 1988. – C. 88 – 102.
22. Закревская Г.П. Центральный музей железнодорожного транспорта России // Страницы истории железнодорожного транспорта России. Сборник трудов. – СПб. – 2004. – С. 3 – 21.
23. Иванова Т.С. Комплектование фондов в технических музеях // Советский научно-технический музей: Проблемы и перспективы. – Киев. – 1990. – С. 53 – 58.
24. Илизаров Б.И. Документирование памятников науки и техники и его роль в формировании исторического самосознания общества // Памятники науки и техники, 1985. – М. – 1986. – С. 198 – 210.
25. Клебанов Л. Р. Памятники науки и техники как вид культурных ценностей: взгляд юриста // Вопросы истории естествознания и техники. – 2014. – № 1. – С. 15–27.
26. Кожина Л.М. О формировании музейного собрания Политехнического музея // История техники и музейное дело. – 2007. – вып. 4., Ч. 1. – С. 9 – 23.
27. Кожина Л.М. Основы музейного документирования истории техники // Разработка методов и научного аппарата выявления, ранжирования и музеефикации памятников науки и техники. – М. – 2000. – С. 8 – 12.
28. Кожина Л.М. Проблемы музейного экспонирования техники // Особенности и специфика экспозиционной деятельности в научно-техническом музее. – М. – 2000. – С. 22 – 27.
29. Кожина Л.М. Разработка научных основ музейного дела в области истории техники: Автореф. дис. кан. тех. наук. – М. – 1997.
30. Ливцов В.А. Участие Всероссийского Общества охраны памятников истории и культуры (ВООПИиК) в сохранении культурного наследия народов Россиийской Федерации // 75 лет Пакту Рериха. – 2010. – №1. – С. 317 – 326.
31. Макеева И.А. Культурно-образовательная деятельность музея: содержание и формы // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасова: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2011. – №4. С. 164 – 168.
32. Менш П. Коммуникация: язык экспозиции // ВМ. – 2014. – №1. – С. 254 – 272.
33. Михеев В. P. Подходы к классификации памятников науки и техники // Разработка методов и научного аппарата выявления, ранжирования и музеефикации памятников науки и техники. – М. – 2000.– С. 20 – 31.
34. Научное описание музейных предметов основного вещественного фонда по истории науки и техники. Методические рекомендации (Издание 2-е, исправленное и дополненное). – М. – 2004.
35. Памятники истории естествознания и техники в собраниях музеев РСФСР: Метод.разраб // Гос. ист. музей; [Подгот. П.В. Боярский, Л.Е. Майстров, А.М. Разгон].– М. – 1979.
36. Полякова М.А. Изучение и использование памятников науки и техники // Памятниковедение науки и техники: теория, методика, практика. - М. – 1988. – С. – 119.
37. Сапанжа О.С. Развитие представлений о музейной коммуникации // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. – 2009. – №103. – С. 246 – 252.
38. Филякова А.К. Аксиология музейного предмета в техническом музее (на примере музея городского электрического транспорта г. Санкт- Петербурга) // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук . – 2015. – № 3-2. – С. 282 – 285.

СПИСОК ЭЛЕКТОРОННЫХ РЕСУРСОВ
1. «Бегунок» фон Дреза. Информационная справка [Электронный ресурс]. // Официальный сайт Политехнического музея URL: https://polymus.ru/ru/pop-science/news/begunok-fon-dreza/ (дата обращения: 16.05.16).
2. Зал “Атриум 2 «Услуги современной связи»”. Информационная справка о зале музея [Электронный ресурс] // Официальный сайт Центрального музея связи им. А.С. Попова URL: http://www.rustelecom-museum.ru/visit/plan/groundfloor/atrium-2/ (дата обращения: 11.05.16).
3. Зал «Радиовещание». Информационная справка о зале музея [Электронный ресурс] // Официальный сайт Центрального музея связи им. А.С. Попова URL: http://www.rustelecom-museum.ru/visit/plan/floor-2/broadcasting/ (дата обращения: 11.05.16).
4. Зал «Физические основы электросвязи». Информационная справка и зале музея // Официальный сайт Центрального музея связи им. А.С. Попова URL: http://www.rustelecom-museum.ru/visit/plan/floor-2/physical/ (дата обращения: 11.05.16).
5. Занятие в научной лаборатории Политехнического музея «По следам Николы Тесла» [Электронный ресурс]. // Официальный сайт Политехнического музея URL: https://polymus.ru/ru/education/science_labs/po-sledam-nikoly-tesla/ (дата обращения: 25.04.16).
6. Историко-технический музей СПбПУ [Электронный ресурс] // Официальный сайт СПбПУ URL: http://www.spbstu.ru/culture/cultural-activities/museums-spbpu/historical-technical-museum/ (дата обращения: 10.05.16).
7. Образовательная программа Музея космонавтики “Экскурсия-викторина «Космотрек»” [Электронный ресурс]. Официальный сайт Музея космонавтики URL: http://www.kosmo-museum.ru/excursions/ekskursiya-viktorina-kosmotrek (дата обращения: 25.04.16).
8. Образовательная программа Политехнического музея «Школа+Музей» [Электронный ресурс] // Официальный сайт Политехнического музея URL: https://polymus.ru/ru/museum/exhibition_halls/open_storage/school/ (дата обращения: 22.04.16).
9. Официальный сайт фестиваля «Затерянный мир» Политехнического музея [Электронный ресурс] URL: http://fest.polymus.ru/ru/ (дата обращения: 27.04.16).
10. Первый радиоприемник А. С. Попова. Информационная справка о предмете [Электронный ресурс] // Официальный сайт Центрального музея связи им. А.С. Попова URL: http://www.rustelecom-museum.ru/specialists/monuments/pervyy-radiopriemnik-a-s-popova/ (дата обращения: 20.04.16).
11. Программа «Памятники науки и техники» [Электронный ресурс]. // Официальный сайт Политехнического музея URL: https://polymus.ru/ru/museum/pros/heritage/program_details/ (дата обращения: 03.05.16).
12. Радиоприемник «Кристадин» О. В. Лосева. Информационная справка о предмете [Электронный ресурс] // Официальный сайт Центрального музея связи им. А.С. Попова URL: http://www.rustelecom-museum.ru/specialists/monuments/radiopriemnik-kristadin-o-v-loseva/ (дата обращения: 10.05.16)
13. Расписание кружков научной лаборатории Политехнического музея [Электронный ресурс]. // Официальный сайт Политехнического музея URL: https://polymus.ru/ru/education/science_labs/class_schedule/ (дата обращения: 25.04.16)
14. Телевизионный приёмник цветного изображения «Рубин Ц-230» [Электронный ресурс] // Виртуальный музей и справочник «Отечественная радиотехника XX века» URL: http://www.rw6ase.narod.ru/00/twc1/rubin_c230.html (дата обращения: 10.05.16)
15. Телевизор «Рубин-Ц-230». Информационная справка о предмете [Электронный ресурс] // Официальный сайт Политехнического музея URL: https://polymus.ru/ru/museum/fonds/stock/televizor-rubin-ts-230-117070/ (дата обращения: 10.05.16)


Работу высылаем на протяжении 30 минут после оплаты.



Подобные работы


©2025 Cервис помощи студентам в выполнении работ
.