Введение..............................................................................................3
Глава 1. Формы социальной работы с пожилыми людьми.................................7
1.1 Социальные и психологические особенности пожилого возраста...................7
1.2 Возможности активизации личностных ресурсов людей пожилого возраста....14
1.3 Социальный театр как средство активизации...........................................21
Глава 2. Возможности театра в активизации ресурсов пожилых людей (на примере
деятельности театральной студии СПб ГБУ «ТЦСО Кировского района»).
Эмпирическое исследование......................................................................36
2.1 Программа исследования.....................................................................36
2.2 Анализ опыта работы театральной студии для пожилых людей в СПб ГБУ
«ТЦСО Кировского района».................................................................38
2.3 Анализ результатов исследования.........................................................40
Заключение..........................................................................................50
Рекомендации.......................................................................................51
Список литературы................................................................................53
Приложение № 1...................................................................................59
Приложение № 2...................................................................................63
Приложение № 3...................................................................................64
Купить

Актуальность темы:
Согласно статистическим данным, «доля лиц старше трудоспособного возраста в
общей численности населения Санкт-Петербурга постоянно растёт (23,5% ко всему
населению в 2004 г., 25,6% в 2012 г. и уже 26% в 2015 г., это 1350,2 тыс. человек)»1. Для
Санкт-Петербурга характерен непрекращающийся процесс демографического «старения»
населения2. В этой связи становится наиболее актуальным вопрос социальной работы с
пожилыми людьми.
У людей пожилого возраста отмечаются не только физические проблемы со
здоровьем, но и проблемы психологического характера. А именно – потеря привычных
социальных связей, одиночество, депрессия, неуверенность в своих силах и в будущем,
нехватка общения и дефицит участия в культурных мероприятиях. Организация досуга
позволяет решить эти проблемы.
Одним из таких видов досуга может быть участие в театральной студии.
Театральная студия может рассматриваться как вариант социального театра, который на
сегодняшний день является деятельностью, имеющей терапевтический эффект. Как
следствие, улучшается адаптация пожилых людей к социальным ситуациям. В целом это
может рассматриваться, как психосоциальная реабилитация людей старшего возраста.
Цель работы:
Выявить потенциал театра в повышении социальной активности пожилых.
Задачи работы:
• описать проблемы и потребности людей пожилого возраста;
• рассмотреть формы активизации пожилых людей;
• рассмотреть опыт организации социального театра в России и за рубежом;
• изучить опыт организации социального театра в социально-досуговом отделении
СПб ГБУ «ТЦСО Кировского района».
Объект работы:
Пожилые люди.
Предмет работы:
Потенциал театра в активизации ресурсов пожилых людей.
Гипотеза:
Участие в социальном театре активизирует потенциал пожилых людей, что
способствует снижению остроты психосоциальных проблем данной категории.
Новизна и практическая значимость работы:
Новизна работы заключается в том, что социальный театр рассматривается как
явление, имеющее терапевтический и реабилитирующий эффект для пожилых людей –
актёров такого театра и зрителей – за счёт активизации их личностных ресурсов.
Новая для России технологии организации социального театра уже реализуется в
работе с актуальными проблемами пожилого населения, тем не менее рекомендуем
дополнить эту технологию дискуссией после театрального представления, которая
способствует ещё большему терапевтическому эффекту как для актёров, так и для зрителей.
Теоретико-методологической основой работы выступают:
• Принцип активизации в социальной работе (О.И. Бородкина и В.А. Самойлова).
• Теория социальной изоляции, теория возрастных ценностных асимметрий,
теория стигмы (М.Э. Елютина).
• А также работы в области театрального влияния на личность
(Т.О.Адрианова, В.И. Лыскова и др).
Методическое обеспечение эмпирического исследования:
1. В данном исследовании количественным методом сбора первичной информации
является телефонный опрос. Он используется для быстрого зондажа мнений.
Выбранный метод относится к методу анкетирования, так как используется
открытая анкета с вопросами для респондентов. Телефонный опрос предполагает
краткость беседы, которая не допускает личные и деликатные вопросы. Таким образом,
такой опрос позволяет получать информацию в ограниченных тематических рамках.
Применение данного метода позволило исследовать знания пожилого населения
Санкт-Петербурга о направлениях деятельности социальных служб города по решению
данных психосоциальных проблем пожилых людей, в частности – о социальном театре
для пожилых людей.
Выборка составила 30 человек:
Жители Санкт-Петербурга в возрасте 55-74 лет.
2. Качественный метод – экспертное интервью.
Экспертное интервью является качественным методом сбора первичной информации.
Экспертное интервью — это вид глубинного интервью, главной особенностью
которого является компетентность и статус респондента, выступающего в качестве
опытного участника изучаемой программы. В ходе экспертного интервью предполагается
получение от респондента развёрнутых ответов.
Применение данного метода позволило исследовать мнение экспертов
(специалистов социально-досугового отделения СПб ГБУ "ТЦСО Кировского района") о
проблемах и потребностях пожилых людей (клиентов социально-досугового отделения
социально-досугового отделения СПб ГБУ "ТЦСО Кировского района"), о специфике
работы с данной категорией граждан, а также о влиянии участия в театральной студии на
психоэмоциональное состояние пожилых людей.
Выборка составила 10 человек:
В СПб ГБУ «ТЦСО Кировского района»: заведующая социально-досуговым
отделением, режиссёр театральной студии, помощник режиссёра, психолог, руководитель
секции «Плейстик» (гимнастика), руководитель хорового кружка, руководитель
танцевального кружка.
В СПб ГБУ «КЦСОН Красносельского района»: заведующая социально-досуговым
отделением, руководитель хорового кружка, руководитель изобразительного кружка.
3. Анкетирование участников театральной студии социально-досугового отделения
СПб ГБУ "ТЦСО Кировского района".
Чтобы исследовать влияние театральной деятельности на психосоциальное
состояние людей пожилого возраста, 17 марта 2016 г. был проведен анкетный опрос
участников театральной студии социально-досугового отделения СПб ГБУ «ТЦСО
Кировского района».
Выборка составила 25 человек:
Участники театральной студии социально-досугового отделения СПб ГБУ «ТЦСО
Кировского района» в возрасте от 60 до 78 лет.
Респондентам была предложена анкета с открытыми вопросами.
4. При изучении организации социального театра был использован метод
наблюдения. Он позволил провести непосредственную и целенаправленную фиксацию
событий, отмечая конкретные действия людей и регистрируя в режиме реального времени
развитие такого явления как «социальный театр».
Эмпирическая база исследования:
Базой для проведения эмпирического исследования послужило СПб ГБУ «ТЦСО
Кировского района».
Описание структуры работы:
Данная работа состоит из двух глав. В первой главе рассматриваются формы
социальной работы с пожилыми людьми. Во второй главе представлен анализ
эмпирического исследования возможностей театра в активизации ресурсов пожилых
людей (на примере деятельности театральной студии СПб ГБУ «ТЦСО Кировского района»).
В заключении приводятся итоговые выводы по работе, исходя из задач,
приведённых во введении.
В самом конце работы написаны рекомендации по усовершенствованию
технологии организации социального театра на базе социально-досуговых отделений
комплексных центров социального обслуживания населения.
В работе имеется 5 рисунков, наглядно демонстрирующих результаты анализа
телефонного опроса, экспертного интервью и анкетирования.
Купить