Фразеологические единицы с компонентом-фитонимом в русской языковой картине мира (на фоне китайского языка)

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ В ЛИНГВИСТИКЕ 7
1.1. Лингвокультурология как наука и её понятельный аппарат 7
1.1.1. Картина мира и языковая картина мира в понятийном аппарате лингвокультурологии 9
1.1.2. Фразеологическая картина мира 13
1.2. Понятие фразеологических единиц 15
1.3. Понятие фитонима 18
ВЫВОДЫ 20
ГЛАВА II. ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ С КОМПОНЕНТОМ- ФОТОНИМОМ В РУССКОЙ ЯЗЫКЕ НА ФОНЕ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА 21
11.1. Общий состав и характеристика материала 21
11.2. Классификация фразеологических единиц 22
11.3. Анализ фразеологических единиц со значением «характеристика человека» 23
11.3.1. Анализ фразеологических единиц со значением «характеристика, которая отражает внешний мир человека» 23
11.3.2. Анализ фразеологических единиц со значением «характеристика, которая относятся к внутреннему человеку» 30
11.4. Анализ фразеологических единиц со значением «нечеловеческая характеристика» 37
11.4.1. Фразеологические единицы, характеризующие предметы 37
11.4.2. Фразеологические единицы, характеризующие явления 42
II.5. Сходства и различия русских и китайских фразеологических единиц с компонентом-фитонимом 44
ВЫВОДЫ 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ I. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ РУССКОГО ЯЗЫКА С КОМПОНЕНТОМ - ФИТОНИМОМ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ II. ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА С КОМПОНЕНТОМ — ФИТОНИМОМ 67
Купить

В настоящее время многие современные лингвистические исследования ориентированы на людей, и этот метод включает изучение языка с точки зрения отношений между людьми и языком и их взаимодействия. Язык является одним из основных атрибутов человека и является наиболее важным инструментом для познавательной деятельности человека через отношения между языком и мышлением. Формирование картин мира происходит в процессе взаимодействия мира с людьми, язык и познание тесно связаны и являются основной темой когнитивной лингвистики. По мысли В. А. Масловой, фразеологические единицы являются важной частью национальной картины мира, отражающаяся взаимоотношение между людьми и природой. [Маслова 2001: 125-127]. Растения играют важную роль в жизни человека, что отражается в языке. Жизнь любого народа тесно связана с растительным миром.
Растения получили название фитонимом, под которыми мы понимаем (греч. phytonim «растение», onyma «имя, название») название растений. Фитонимы определяются как единицы народной ботанической номенклатуры и противопоставлены терминам — научным обозначениям растений [Алешин 2009: 34-35].
Актуальность нашего исследования обусловливается тем, что фразеологические единицы широко используются в разговорной речи и художественной литературы, но поскольку фразеологические единицы недостаточно изучены, иностранцам трудно найти информацию, позволяющую лучше их понять, так что их неправильное употребление будет препятствовать межкультурной коммуникации. Это может даже привести к коммуникативным ошибкам.
Объект исследования: русские фразеологизмы с компонентом «фитонимом».
Предмет исследования: особенности семантики и функционирования данных фразеологизмов.
Цель исследования заключается в выявлении особенностей семантики и функционирования русских фразеологизмов с компонентом «фитоним» на фоне китайского языке с точки зрения отражения языковой картины мира.
Целью исследования продиктованы конкретные задачи:
1. Описать теоретическую базу исследования.
2. Отобрать фразеологизмы с компонентом «фитонимом» из словарей.
3. Классифицировать и проанализировать фразеологизмы
4. Сравнить и описать особенности семантики данных русских фразеологизмов на фоне китайского языка
Материалом исследования являются данные фразеологических словарей русского языка и китайского языка, толковых словарей двух языков, двуязычных русско-китайских и китайско-русских словарей.
Для решения поставленных задач используются следующие методы исследования:
• описательный метод,
• метод сплошной выборки материала из словарей фразеологизмов,
• сопоставительный метод,
• метод дистрибутивного анализа.
Научная новизна заключается в комплексном сопоставительном семантическом, и лингвокультурологическом анализе русских и китайских фразеологизмов с компонентом-фитонимом.
Теоретическая значимость данного исследования заключается в том, что результаты работы представляют определенное значение для изучения фразеологических единиц в разных языках.
Практическая значимость. Данные результаты могут найти применение в практике РКИ, в лекциях по лексикологии и фразеологии, в практике лексикографии при составлении словарей лингвокультурологического характера.
Структура работы. Диссертационное сочинение состоит из Введения, трех глав, Заключения и Списка использованной литературы, и двух приложений.
В первой главе обосновываются основные теоретические положения исследования: определяются понятия лингвокультурология; определяются понятия языковая картина мира; понятие фразеологические единицы в русском и китайском языках; определение понятия растительный стереотип в современной лингвокультурологии. Во второй главе приводится семантическая классификация русских фразеологических единиц с компонентом-фитонимом, и представлен лингвокультурологический анализ объемных групп русских фразеологических единиц с компонентом- фитонимом на фоне китайского языка. Заключение содержит основные выводы нашего исследования. Приложения представляют собой: 1) фразеологические единицы русского языка с компонентом-фитонимом и её семантическая классификация; 2) фразеологические единицы китайского языка с компонентом-фитонимом.
Купить