Тип работы:
 Предмет:
 Язык работы:


Умения, навыки, привычки и их роль в осуществлении деятельности (Психология и педагогика высшей школы (Вариант № 10), Алтайский Государственный Аграрный Университет)

Работа №128360

Тип работы

Контрольные работы

Предмет

педагогика

Объем работы25
Год сдачи2023
Стоимость400 руб.
ПУБЛИКУЕТСЯ ВПЕРВЫЕ
Просмотрено
31
Не подходит работа?

Узнай цену на написание


Введение 4
1. Вопрос № 21. Умения, навыки, привычки и их роль в осуществлении деятельности 6
2. Вопрос № 47. Этапы становления волевых качеств личности 9
3. Вопрос № 66. Команда в организации: сущность и этапы построения. Преимущества и ограничения командной деятельности 12
4. Вопрос № 76. Достоинства и недостатки классических и современных стилей руководства 17
5. Вопрос № 96. Менеджмент и самоуправление в конфликтных ситуациях. Психологические методы урегулирования конфликтных ситуаций 22
Заключение 24
Библиографический список 26

В человеческом обществе нет ни одной сферы жизни, ни одной профессии, ни одной страны, где бы человек мог чувствовать себя абсолютно независимым от мира экономики. Мы живём, узнаём что-то новое, а вместе с тем, растут наши потребности. Потребности – это наш двигатель, они направляют нас, заставляют идти вперёд и не останавливаться на достигнутом. Именно состояние неудовлетворённости заставляет человека осуществлять производственную деятельность.
Раздел психологии, который изучает поведение человека в обществе, называется социальная психология. Необходимость культурного взаимодействия людей на уровне ежедневных контактов ставит перед наукой новые задачи. Умение оставаться эффективным в культурном контакте, сохраняя ощущение собственной ценности, принимая и уважая ценность личности «чужого» человека - является важной компетенцией современного специалиста. Этим и обусловлена актуальность данной тематики.
Цель исследования: рассмотрение теоретические основ по данным темам. Для достижения цели нужно решить следующие задачи:
 изучить умения, навыки, привычки и их роль в осуществлении деятельности;
 проанализировать этапы становления волевых качеств личности;
 рассмотреть тему: «Команда в организации: сущность и этапы построения. Преимущества и ограничения командной деятельности»;
 обозначить достоинства и недостатки классических и современных стилей руководства;
 изучить тему: «Менеджмент и самоуправление в конфликтных ситуациях. Психологические методы урегулирования конфликтных ситуаций».

Объектом исследования данной работы является социальная психология. Предмет настоящего исследования: личность и ее внутренние качества.
Методологию исследования составляют: общенаучные методы познания – анализ, синтез, дедукция, и специальные методы.
Данная работа включает в себя введение, 5 разделов, заключение и библиографический список. Общий объем работы 27 страниц.


Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Помощь студентам в написании работ!
ДИПЛОМНЫЕ МАГИСТЕРСКИЕ ДИССЕРТАЦИИ
Курсовые Статьи Диплом Рязань

Навыки, умения и привычки играют важную роль в формировании личности и определении успешности в различных сферах деятельности. Они помогают выполнять задачи более эффективно, решать проблемы, адаптироваться к изменяющимся условиям окружающей среды и развиваться.
Волевые качества личности - это сложившиеся в процессе получения жизненного опыта свойства личности, связанные с реализацией воли и преодолением препятствий на жизненном пути.
К классической типологии стилей управления относят их деление на авторитарный, демократический и нейтральный
Работа в команде – это согласованная, осознанная деятельность участников сплочённой группы, направленная на достижение общей цели. Командную работу считают наиболее эффективной формой взаимодействия людей. Она позволяет достигать наивысших результатов за минимальное время.
Командообразование является важным процессом в управлении персоналом, поскольку хорошо сформированная и эффективно функционирующая команда способна достичь лучших результатов, чем отдельные работники, действующие в изоляции. Команды могут быть созданы как на временной основе для выполнения конкретного проекта, так и на постоянной основе для выполнения повседневных задач организации.
Организация может быть отнесена к сложным системам, потому что имеет ряд подсистем, между которыми могут возникать противоречия. Если противоречие получает развитие, говорят о возникновении конфликта. Следует отметить, что организаций в которых не бывает конфликта - не существует. Ведь чем активнее и динамичнее организация, тем чаще возникают основания для конфликтов. Поэтому руководителю необходимо понимать истоки конфликта и уметь управлять его течением и разрешением.



1. Абрамова, Г. С. Общая психология: учебное пособие / Г. С. Абрамова. – 2-е изд., стереотипное. – Москва: Инфра-М, 2020. – 495 с.
2. Базаров, Т. Ю. Психология управления персоналом: учебник и практикум для вузов / Т. Ю. Базаров. — Москва : Издательство Юрайт, 2022 — 381 с.
3. Базылевич, Т.Ф. Психология высших достижений личности: Монография / Т.Ф. Базылевич. - М.: Инфра-М, 2018. - 251 c.
4. Баннова М.А. Управление конфликтами в организации / М.А. Баннова // Мировая наука. - 2019. - № 3 (24). - С. 99-101.
5. Барсукова, О.В. Психология личности: определения, схемы, таблицы / О.В. Барсукова, Т.В. Павлова, Ю.А. Тушнова. - Рн/Д: Феникс, 2019. - 240 c.
6. Вайнштейн, Л. А. Психология управления: учебно-методическое пособие / Л. А. Вайнштейн, И. В. Гулис. – Минск: БГУ, 2019. – 326 с
7. Деккушева А.Д. Факторы конфликта и их характеристика / А.Д. Декушева // Научные проблемы гуманитарных исследований, - 2019. - № 3. - С. 217–223.
8. Журавлев, А.Л. Социальная психология: Учебное пособие / А.Л. Журавлев, В.А. Соснин, М.А. Красников. - М.: Форум, 2019. - 184 c.
9. Леонов Н.И. Основы конфликтологии: Учеб. пособие/ Н.И. Леонов. -Ижевск, 2019.- 418 с.
10. Психология личности: учебно-методический комплекс по учебной дисциплине / Учреждение образования "Витебский государственный университет им. П. М. Машерова". – Витебск: ВГУ, 2021. – 191 с.
11. Психология труда: учебник и практикум для вузов / С. Ю. Манухина [и др.] ; под общей редакцией С. Ю. Манухиной. — Москва : Издательство Юрайт, 2022 — 485 с.
12. Тренинг командообразования и групповой работы : учебник для бакалавриата / Е. В. Камнева, Ж. В. Коробанова, Д. З. Музашвили [и др.] ; под редакцией Е. В. Камневой. – Москва : Прометей, 2021. – 216 с. – URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=690662 (дата обращения: 13.11.2023). – Текст: электронный.
13. Чегринцова, С. В. Лидерство и командообразование в организации : учебное пособие / С. В. Чегринцова. – Тверь : ТвГУ, 2020. – 115 с.
14. Шнейдер, Л. Б. Психология карьеры : учебник и практикум для вузов / Л. Б. Шнейдер, З. С. Акбиева, О. П. Цариценцева. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2022 — 187 с.
15. Яньшин, П. В. Клиническая психодиагностика личности : учебное пособие для вузов / П. В. Яньшин. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2022 — 327 с.

Работу высылаем на протяжении 30 минут после оплаты.



Заказать работу

Заявка на оценку стоимости

Это краткая форма заказа. После ее заполнения вы перейдете на полную форму заказа работы

Каталог работ (130689)

Новости

06.01.2018 Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров

Помощь в выполнении учебных и научных работ на заказ ОФОРМИТЬ ЗАКАЗ

дальше

»» Все новости

Заказать работу

Заявка на оценку стоимости

Это краткая форма заказа. После ее заполнения вы перейдете на полную форму заказа работы

Заказать диплом

Приглашаем авторов студенчесчких работ


©2024 Cервис помощи студентам в выполнении работ
.