Тема: Отчет по учебной практике (Нижневартовский государственный университет, МАДОУ «Детский сад №77 «Эрудит» (г. Нижневартовск))
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Есть дневник практики и характеристика студента.
Введение 3
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ 4
ДНЕВНИК ПРАКТИКИ СТУДЕНТА 10
РАБОЧИЙ ГРАФИК (ПЛАН) ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ 13
РАБОТА, ВЫПОЛНЯЕМАЯ СТУДЕНТОМ НА ПРАКТИКЕ 16
ОТЗЫВ-ХАРАКТЕРИСТИКА О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ В ПЕРИОД ПРАКТИКИ 17
Общая характеристика организации образования 19
Задание 1 21
Задание 2 66
Задание 3 74
Задание 4 82
Задание 5 91
Задание 6 96
Задание 7 102
Задание 8 140
Задание 9 184
Задание 10 189
Задание 11 198
Задание 12 200
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ НАВЫКОВ САМООБСЛУЖИВАНИЯ У ДЕТЕЙ ОТ ДВУХ ДО ТРЕХ ЛЕТ 200
2.1. Методика констатирующего этапа эксперимента 200
Характеристика студента 206
📖 Введение
Цель практики – познакомиться со всеми видами деятельности воспитателя детского сада (Далее – педагога), выявить специфику работы, апробировать теоретические знания при решении педагогических задач; ознакомиться с документацией старшего воспитателя ДОУ.
Задачи практики:
- знакомство с условиями и особенностями профессиональной деятельности педагога, определение его функций в дошкольном учреждении;
- изучение особенностей жизнедеятельности детей-дошкольников, индивидуальных проявлений в различных видах деятельности детей младшего дошкольного возраста;
- знакомство с нормативно-правовой документацией учреждения, на базе которого организовано прохождение практики;
- выявление специфики деятельности педагога в дошкольном учреждении.
В процессе прохождения практики я должна научиться:
- анализировать документацию воспитателя и старшего воспитателя детского сада;
- корректно оперировать основными терминами и понятиями, принятыми в педагогической науке;
- строить педагогический процесс в старшей возрастной группе;
- планировать собственную деятельность в качестве воспитателя и исследователя и т.д.



