📄Работа №122003

Тема: Особенности написания аргументативных эссе на английском языке для подготовки к письменной части IELTS

📝
Тип работы Дипломные работы, ВКР
📚
Предмет филология
📄
Объем: 69 листов
📅
Год: 2016
👁️
Просмотров: 53
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.

📋 Содержание

Введение
Глава I. Аргументативное эссе как один из жанров письменной речи
1.1. Письменная речь как вид речевой деятельности
1.2. Понятие аргументативного эссе и его типы
Выводы по Главе I
Глава II. Особенности написания аргументативного эссе как части письменной работы международного экзамена IELTS
2.1. Структура экзамены IELTS
2.2. Общие требования к написанию аргументативного эссе
2.2.1. Требования к написанию аргументативного эссе“opinion essay”
2.2.2. Требования к написанию аргументативного эссе “for and against essay
2.2.3. Требования к написанию аргументативного эссе “solving problem essay
Выводы по Главе II
Глава III. Анализ типов эссе по таблице критериев оценки
3.3.1. Анализ аргументативных эссе
Заключение
Список использованной литературы

📖 Введение

Актуальность Владеть иностранными языками действительно очень полезно и часто такие знания выручают в различных ситуациях. В наше время можно сказать, что английский заменяет остальные иностранные языки, потому что это международоный язык.
Цель настоящей дипломной работы - изучить особенности написания аргументативных эссе на английском языке для подготовки к письменной части международных экзаменов.
В работе решаются следующие задачи:
1) описать особенности аргументативного эссе как одного из жанров письменной речи;
2) рассмотреть требования к написанию трех видов аргументативного эссе как части письменной работы на экзамене.
3) проанализировать различные типы эссе
Материалом исследования послужили 6 аргументативных эссе, каждый из них существует в 2-х вриантах.
В работе использовались следующее методы исследования: описательно-аналитический, классификационный, метод компонетного и сравнительно-сопоставительного анализов, метод количественного анализа.
Структура работы определяется целями и задачами, поставленными в работе. Дипломная работа, общим объёмом 69 страниц, состоит из введения, трех глав с выводами к каждой из них. заключения, списка использованной литературы, списка словарей, списка сокращениий приложения.
Во Введении обосновывается выбор темы, ее актуальность, определяются основные цели и задачи исследования.
Первая глава посвящена аргументативному эссе как одному из жанров письменной речи. Особое внимание в главе уделяется рассмотрению письменной речи как виду речевой деятельности, а так же типам аргументативного эссе.
Вторая глава посвящена особенностям написания аргументативного эссе как части письменной работы международного экзамена IELTS, в частности изучаются требования к написанию аргументативных эссе - opinion essay, «for and against» essay, solving problem essay.
Третья глава посвящена анализу аргументативные эссе типов с точки зрения выделенных критериев.
В Заключении излагаются основные результаты и подводятся общие итоги исследования.

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании

✅ Заключение

В данной работе изучены особенности написания аргументативных эссе на английском языке для подготовки к письменной части экзаменов.
В первой главе, описаны особенности аргументативного эссе как одного жанров письменной речи. Рассмотрены материалы и выявлены 3 типа аргументативного эссе: эссе “выражение “за” и “против”” (for and against), эссе “выражение мнения” (opinion), эссе “выражение решения проблем” (solutions to problems) . Эссе состоит из трех частей: введение, основная часть и заключение.
Во второй главе, проведен анализ самого экзамена IELTS, его модулей: аудирование(Listening) чтение(Reading) говорение(Speaking) письмо(Writing), а также требований к аргументативному эссе как второй части модуля «письмо».
Кроме того, были подробно изучены материалы для подготовки к написанию эссе, таких авторов как Вирджиния Эванс в серии “Successful writing”, в которых представлены общие требования к написанию аргументативного эссе Например, такие как использовать формальный стиль письма, избегать слишком простых предложений; объединять их в сложные, использовать логические средства связи....и т.д.
По каждому типу эссе показана его структура и характерные отличительные особенности. Выявлено, что все они имеют общую структуру (введение, основная часть, заключение), но разное смысловое наполнение в зависимости от постановки коммуникативной задачи, которую необходимо решить в разных типах эссе.
В третьей главе, на основании изученных требований к написанию этих типов эссе, представлена таблица критериев оценки.
Руководствуясь этой таблицей, проанализированы различные эссе каждого типа и выставлен общий балл как по каждому из выделенных критериев, так и за всю работу в целом.
Мы полагаем, что данная выпускная квалификационная работа может иметь прикладной практический характер для подготовки к письменной части международных экзаменов.
Таким образом, можно считать цели и задачи, которые были нами поставлены при написании данной работы полностью выполненными.

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ

📕 Список литературы

1.Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. - М.: Академия, 2005. – 334 с.
2.Колкер Я.М., Устинова Е.С., Еналиева Т.М. Практическая методика обучения иностранному языку. - М.: Академия, 2000. - 264 с.
3.Креер М.Я. Критерии оценки иноязычной письменной речи учащихся на рубеже школа-вуз (на материале английского языка): Автореф. дис. … к. пед. наук. СПб, 2007. 22 с.
4.Мусницкая Е.В. Обучение письму. – М.: МГПИИЯ им. Н. Тореза, 1983. - 112 с.
5.Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс лекций: пособие для студентов пед. вузов и учителей. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2005. – С.188-213.
6.Трошева Т. Б. Письменная речь. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://stylistics.academic.ru.- Загл. с экрана. (дата обращения: 07.11.2015).
7.Уолш И.А. Письменная практика. - СПБ.: Филологический факультет СПбГУ,2006. - 199с.
8.Чернышев В.В. Обучение навыкам письменной речи. – СПб., 1984. –139 –159с
9.Щукин А.Н. Обучение иностранным языкам: Теория и практика: Учебное пособие для преподавателей и студентов / 2-е изд., испр. и доп. – М.: Филоматис, 2006. - 480 с.
10.Bourne P. High Impact IELTS. Academic Module. Course Book, Pearson Education, 2008. - 162p.
11.Byrne D. Teaching Writing Skills. Longman, 1995. - 133p.
12.Evans V. Successful Writing - Upper-Intermediate. Express Publishing, - Chippenham, 1998. - 76p.
13.Evans V. Successful Writing. Intermediate. Express Publishing. - Newbury, 1998. - p64-79.
14.Gabi D. Essay Writing for English Tests.-Australia .:Academic English Press, 2002. - 74p
15.IELTS // википедия [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/IELTS - Загл. с экрана. (дата обращения: 07.03.2016).
16.Malcolm M., Steve T. IELTS for academic.IELTS for Academic purposes. McGraw-Hill Education,-New York., 2009.-127с.
17.Raimes, A. Techniques in Teaching Writing, OUP, 1983.
18.Tribble, C. Writing. Oxford University Press, 1996
19.Эссе // e-xecutive [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.e-xecutive.ru/wiki/index.php/Эссе - - Загл. с экрана. (дата обращения: 07.04.2016).

🛒 Оформить заказ

Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ