Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
Тема: Причины и следствия девиантного поведения личности (Нижегородский государственный университет)
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ 4
1.1 Сущность и содержание понятия девиантное поведение 4
1.2 Формы девиантного поведения 11
2. ПРИЧИНЫ И СЛЕДСТВИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ 15
2.1 Причины возникновения девиантного поведения 15
2.2 Следствия девиантного поведения 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29
📖 Введение
Тревожным симптомом является увеличение числа подростков с девиантным поведением, проявляющимся в асоциальных, конфликтных и агрессивных действиях, деструктивных и самодеструктивных действиях, отсутствии интереса к обучению, аддиктивных тенденциях.
В эпоху перемен современная социально-экономическая ситуация заметно обострила проблемы, связанные с коррекцией девиантного и аномального поведения. Изменения, происходящие в нашем обществе, практически разрушили ранее существовавшие представления о норме поведения. При отсутствии четких социальных перспектив это не может не сказываться на физическом и психическом здоровье населения. Конечно, российское общество не может долго оставаться в таком положении. Девиантное поведение значительной массы населения сегодня воплощает в себе наиболее опасные деструктивные тенденции для страны.
Целью курсовой работы является изучение причин и следствий девиантного поведения личности.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить сущность и содержание понятия девиантное поведение;
2. Изучить формы девиантного поведения;
3. Изучить причины возникновения девиантного поведения;
4. Изучить следствия девиантного поведения.
Объектом курсовой работы является девиантное поведение.
Предметом курсовой работы являются причины и следствия девиантного поведения личности.
Данная курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.
✅ Заключение
1. Рассмотрена сущность и содержание понятия «девиантное поведение».
Девиантное поведение – это поведение, нарушающее социальные нормы определенного общества. Оно выражается в действиях, поведении (или бездействии) как отдельных лиц, так и социальных групп, отклоняющихся от норм, правил, принципов, моделей поведения, обычаев, традиций, общепринятых законом или сложившихся в определенном обществе. Это устойчивое поведение личности, наносящее реальный ущерб обществу или самой личности, а также сопровождающееся его социальной дезадаптацией.
2. Изучены формы девиантного поведения.
В литературе выделяются следующие формы девиантного поведения: непатологические, патологические, индивидуальные и групповые, временные и постоянные, устойчивые и неустойчивые, стихийные и спланированные.
При рассмотрении девиантного поведения важно различать индивидуальную и коллективную формы девиации, если под первой понимаются нарушения нравственных требований, то во втором случае девиантное поведение является отражением деятельности какой-либо социальной группы - преступной группировки или дикая секта, создающая некое подобие своей «культуры» (субкультуры) и открыто выступающая против общепринятых норм.
3. Исследованы причины возникновения девиантного поведения.
К причинам девиантного поведения можно отнести следующие:
- Психическая неуравновешенность и повышенная нервная возбудимость.
- Материальные и психологические проблемы в семье.
- Несправедливое отношение взрослых.
- Чувство зависти.
- Эмоциональные перегрузки.
- Пропаганда насилия и бездуховности в кино и на телевидении.
- Реклама табака и алкоголя.
- Слабая воспитательная работа внутри школы.
- Девиантное поведение педагога.
4. Изучены следствия девиантного поведения.
Отмечаются следующие последствия девиантного поведения:
- Деградация личности и как следствие проблемы в общении, разрыв значимых социальных связей и отношений, невозможность находить правильное решение.
- Страдания и переживания близких людей, родных и друзей.
- «Выпадение» из нормальной социальной жизни общества.
- Стирание системы социального контроля.
- Физическое истощение организма, реальная угроза здоровью, даже жизни.
- Сложности с трудоустройством.
- Нарушения закона, тюремное заключение.



