Проведено эмпирическое исследование.
База исследования: студенты и работники промышленных предприятий.
Выборка: 272 человек (110 мужчин, 162 женщин). Возраст испытуемых: 18 – 59 лет.
Есть приложения.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Теоретический обзор проблемы взаимосвязи возрастных особенностей физического перфекционизма и психологического благополучия личности. 6
1.1 Теоретические подходы к исследованию перфекционизма 6
1.2. Представления о феномене неудовлетворенности телом в психологии. 12
1.3. Обзор феномена психологического благополучия в теориях зарубежных и отечественных ученых 17
1.4. Возрастные особенности взаимосвязи физического перфекционизма и психологического благополучия личности 26
Выводы по первой главе 35
ГЛАВА 2. Методы исследования физического перфекционизма и психологического благополучия личности. Модель исследования. 36
2.1 Методы исследования психологического благополучия и физического перфекционизма.36
2.2. Программа будущего исследования 46
2.2.1. Методологический раздел программы 46
2.2.2. Процедурный раздел программы 48
Выводы по второй главе 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 53
ПРИЛОЖЕНИЯ 61
В последнее десятилетее феномен перфекционизма становится предметом активного изучения в мировой психологии. Этот термин можно встретить в работах многих известных зарубежных исследователей: К. Хорни, К.Юнг, А.Адлер, А.Эллис. Отечественные специалисты, такие как А.Б.Холмогорова, А.А. Дадеко и П.М.Тарханова посвящают свои работы исследованию физического перфекционизма, в то время как зарубежные исследователи рассматривают феномен перфекционизма в целом. Сегодня можно наблюдать множество понятий и подходов, характеризующих этот феномен с разных сторон и по-разному представляющих его структуру. Недостаточная изученность того, как перфекционизм влияет на формирование и поддержание многих психологических проблем, и, следовательно, психологического благополучия, привлекает в эту область все больше и больше исследователей. Именно поэтому в современной психологической литературе мы можем наблюдать тенденцию к представлению данного феномена не как чего – то целостного, а к выделению его отдельных форм.
Крайне актуальным и своевременным оказывается изучение физического перфекционизма. Согласно исследованиям зарубежных авторов, таких, например, как Joachim Stoeber и Franziska S. Stoeber, эта форма перфекционизма является наиболее распространенной из всех выделяемых его форм [2]. Кроме того, при изучении работ российских и зарубежных авторов, можно сделать вывод о том, что физический перфекционизм – это наиболее «негативная» форма перфекционизма, т.к. она имеет непосредственную связь с эмоциональной дезадаптацией и нарушением психологического благополучия [1].
Постановка проблемы исследования: В проанализированной литературе обнаружены лишь отдельные исследования, описывающие взаимосвязь психологического благополучия и физического перфекционизма преимущественно в подростковом и юношеском возрастах. В нашем исследовании проблемой выступает вопрос о наличии возрастных особенностей взаимосвязи физического перфекционизма и психологического благополучия.
Объектом исследования является психологическое благополучие личности, а предметом - возрастные особенности взаимосвязи физического перфекционизма и психологического благополучия личности.
Цель исследования состоит в следующем: Изучить особенности взаимосвязи физического перфекционизма и психологического благополучия в разные возрастные периоды.
В соответствии с целью предлагается решить следующие задачи:
1. Осуществить теоретический анализ изучаемой проблемы для определения понятий физического перфекционизма, перфекционизма и психологического благополучия;
2. Проанализировать литературу и выявить методы и методики исследования феномена перфекционизма и психологического благополучия;
3. Составить программу исследования проблемы взаимосвязи физического перфекционизма и психологического благополучия.
Методы исследования: В курсовой работе использованы такие методы исследования, как анализ литературы и научных источников по теме исследования, изучение методик оценки психологического благополучия и физического перфекционизма, классификация методов и подходов к понятиям перфекционизма и психологического благополучия.
Новизна: В настоящее время физический перфекционизм, как отдельная область перфекционизма в целом, а также психологическое благополучие, являются малоизученными феноменами. Кроме того, работ, посвященных исследованию возрастных особенностей их взаимосвязи крайне мало. В нашей работе выполнен обзор современных исследований по изучаемой теме, проанализированы методики, которые применяются в этих работах для исследования психологического благополучия и физического перфекционизма.
Теоретическая значимость: В процессе анализа источников, мы обнаружили, что в литературе представлены лишь отдельные исследования, посвященные взаимосвязи физического перфекционизма и психологического благополучия, кроме того, исследуются в них преимущественно подростковый и юношеский возрастные периоды. В нашей работе предпринята попытка систематизации результатов опубликованных исследований, выполнен анализ методов, позволяющих изучить физический перфекционизм и психологическое благополучие. Также обнаруживаются перспективы дальнейшей разработки темы курсовой работы.
Практическая значимость работы: Результаты проведенного исследования могут быть использованы в ходе подготовки занятий по дисциплине возрастная психология, а также в работе практического психолога для разработки психокоррекционной программы по принятию образа физического Я, с учетом возрастных особенностей целевой аудитории.
В ходе анализа литературы, мы увидели, что дать определение термина «перфекционизм» пытались психологи совершенно разных школ и направлений, кроме того, даже представители одной школы могли иметь разные взгляды на структуру и содержание этого феномена. Так, например, К. Хорни считала перфекционизм нежелательной чертой, присущей невротической личности, а А. Адлер, в свою очередь – главной движущей силой личности. Работы П. Хьюитта и Г. Флетта, а также исследования Р. Фроста, позволяют сделать вывод о том, что перфекционизм – это многомерный конструкт, который поддается измерению. Важной его составляющей являются не только личностные качества, но и общество: социальное предписание и ориентировка на значимое мнение «других».
Физический перфекционизм – это сложный конструкт, которому посвящены, преимущественно, работы отечественных ученых. Зарубежные же исследователи предпочитают говорить о «неудовлетворенности телом». Анализ этих понятий позволил сделать вывод о том, что изучение «неудовлетворенности телом» вносит огромный вклад в формирование представлений о таком сложном конструкте как физический перфекционизм. В процессе анализа работ, посвященных неудовлетворенности телом и физическому перфекционизму, был выявлен ряд факторов, оказывающих влияние на формирование этих феноменов. К ним относятся детско – родительские отношения, общество, в котором развивается личность, СМИ, и, конечно же, характеристики самой личности.
Психологическое благополучие – это феномен, активное изучение которого началось лишь в середине прошлого века. Именно по этой причине феномен является малоизученным. Зарубежные теории психологического благополучия представлены в двух направлениях – гедонистическом и эвдемонистическом. Представители первого (Н. Бредбёрн, Э. Динер) считают, что психологическое благополучие – это двухкомпонентная структура, составляющими которой являются удовлетворенность жизнью и баланс позитивных/негативных аффектов. С точки зрения представителей второго направления (К. Рифф), психологическое благополучие заключается в стремлении к самореализации . Российские ученые (Л.В. Куликов) также выделяют в структуре психологического благополучия два компонента – когнитивный и эмоциональный. Р.М. Шамионов отмечает, что психологическое благополучие является частью субъективного благополучия, компонентами которого являются не только когнитивный и эмоциональный факторы, но также мотивационный, содержательный и гигиенический. Теория психологического благополучия П.П.Фесенко и Т.Д. Шевеленковой основана на теории К. Рифф, и в их определении психологического благополучия присутствуют два компонента – эвдемонистический и гедонистический.
Анализ исследований, посвященных возрастным особенностям взаимосвязи физического перфекционизма и психологического благополучия показал, что наиболее изученными возрастными группами являются молодежь (студенты) и подростки. Кроме того, было выявлено, что психологическое благополучие и физический перфекционизм не только связаны между собой, но и напрямую влияют друг на друга.
Особенностью взаимосвязи изучаемых феноменов в детско – подростковом возрасте является сильное влияние требований и ответственности, которые предъявляются личности; ожидания других людей, которые являются значимыми для ребенка или подростка, а также предъявление завышенных требований к самому себе.
В студенческом возрасте особенность взаимосвязи физического перфекционизма и психологического благополучия заключается в прямой зависимости от образа, транслируемого СМИ; условий проживания; мнения ближайшего окружения и активности использования социальных сетей.
Особенностям взаимосвязи изучаемых феноменов в зрелом возрасте посвящено небольшое количество исследований. Однако анализ доступной литературы позволил выявить, что компоненты благополучия в этом возрастном периоде напрямую влияют на удовлетворенность реальным образом физического Я и на завышенную самооценку идеального образа физического Я.
В связи с небольшим количеством исследований, посвященных лицам, находящимся в периоде зрелости, мы составили программу будущего исследования, целью которого является выявление особенностей взаимосвязи физического перфекционизма и психологического благополучия у лиц этого возрастного периода.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
