Тема: Основы разработки сайтов. Курс внеурочной деятельности (Государственный Социально-Государственный Университет)
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава I. Понятие языка гипертекстовой разметки HTML 5
1.1. История создания и развития языка HTML 5
1.2. Описание языка. Основные теги 12
Понятие тега, атрибута. Структура HTML документа 12
Редактирование и форматирование текста. Создание списков 15
Блочные и встроенные элементы 23
Создание таблиц 25
Гипертекстовые переходы 27
Импорт аудио, видео и графических файлов 29
1.3. Характеристика HTML-редакторов 31
Atom 31
Visual Studio Code 33
Sublime Text 34
Adobe Brackets 36
Notepad++ 38
Блокнот 39
FrontPage 40
Глава II. Понятие каскадных таблиц стилей CSS 42
2.1. История создания и развития CSS 42
2.2. Теоретические аспекты CSS 46
Подключение к HTML документу. 46
Селекторы 50
Цвета 54
Текст и шрифт. 56
Управление блоками. 60
Глава III. HTML в школе. Курс «Основы разработки сайтов» 65
3.1.Основы сайтостроения в школьное курсе информатики. 65
3.2. Курс "Основы разработки сайтов" 68
Заключение 71
Список используемых источников. 72
📖 Введение
Создание сайтов стало одной из наиболее востребованных и актуальных услуг. При этом разработчики часто сталкиваются с важной проблемой — это изучение, понимание и осмысление того, что нужно для работы и для кого это будет создано. Многие люди интересуются по поводу того, как нужно писать сайт, какие языки требуется при этом использовать и иные подобные вопросы. Поэтому эта работа посвящена языку HTML и каскадным таблицам стилей CSS, как одним из возможных инструментов разработки сайтов, и возможностям его изучения в средней школе. В связи с этим можно выделить цели, объект и задачи выпускной квалификационной работы.
Цель работы: изучить понятие языка HTML, понятия таблиц CSS, проанализировать ПО для работы с HTML, рассмотреть возможность изучения этих средств в средней школе.
Объект работы: язык HTML, таблицы стилей CSS программное обеспечение, предназначенное для работы с HTML, основы сайтостроения, представленные в школьных учебниках информатики за 9 и 11 класс.
Предмет исследования: основные возможности языка HTML и CSS, программного обеспечения, предназначенного для работы с HTML, возможные способы и возможности изучения курса сайтостроения в школе.
Задачи:
• изучить понятие языка HTML, его историю создания и развития, его основные теоретические аспекты
• изучить понятие каскадных таблиц стилей CSS, его историю создания и развития, его основные теоретические аспекты
• рассмотреть некоторые HTML – редакторы, определить их достоинства и недостатки
• разработать курс внеурочной деятельности по основам сайтостроения для учащихся 9-10 классов.
Моя выпускная квалификационная работа состоит из 3 глав.
Первая глава поделена на три части. Первая часть посвящается истории создания HTML и этапам его развития. Во второй части первой главы приведен теоретический материал по данному языку разметки. В третьей части даётся краткие характеристики некоторых HTML редакторов (особенности, достоинства и недостатки)
Вторая глава поделена на 2 части. Первая часть посвящается истории создания CSS и этапам его развития. Во второй части приведен теоретический материал по данным каскадным таблицам стилей.
В третьей главе я проанализировал некоторые учебники школьного курса информатики и информацию в них, посвященную основам сайтостроения, а также предложил собственную концепцию курса посвященную HTML и CSS.
✅ Заключение
Сегодня, в век интернета, умение создавать web-страницы и сайты становится элементом общей культуры человека информационного общества. По этой причине разделу web-программирования должно отводиться значительное место в программе изучения информатики и информационных технологий.
World Wide Web - глобальная компьютерная сеть на сегодняшний день содержит миллионы сайтов, на которых размещена всевозможная информация. Люди получают доступ к этой информации посредством использования технологии Internet. Для навигации в WWW используются специальные программы - Web-браузеры, которые существенно облегчают путешествие по бескрайним просторам интернета. Поэтому, одним из важных умений при реализации проектных творческих работ учащихся должно являться создание web-сайтов.
Знание языка HTML позволит создавать не только личные сайты, но и эффектные локальные приложения-презентации, проекты и другие учебные материалы.
Данная работа является вводной частью и подготовкой к моей выпускной квалификационной работе. В ней мы еще глубже изучим HTML, узнаем о форматировании текста с помощью CSS, а также проработаем, добавим и усовершенствуем лабораторные работы для учащихся



