Повышение эффективности эвакуации людей (персонала и детей) на примере возможного пожара в МБДОУ «Детский сад «Развитие», Воронежская обл. Новоусманский район, с. Новая Усмань
Введение 3
Термины и определения 8
Перечень сокращений и обозначений 12
1 Исследование процесса эвакуации 13
2 Анализ пожарной безопасности объекта 24
2.1 Характеристика объекта 24
2.2 Анализ систем пожарной автоматики, используемой на объекте 27
2.3 Анализ путей эвакуации и эвакуационных выходов 33
2.4 Анализ документации по пожарной безопасности 34
2.5 Анализ пожарной опасности объекта защиты 35
3 Оценка пожарного риска. Разработка мероприятий, направленных на повышение эффективности эвакуации людей 39
3.1 Расчет пожарного риска 39
3.1.1 Методика расчета 39
3.1.2 Расчет времени блокирования путей эвакуации 48
3.1.3 Расчет времени эвакуации 51
3.1.4 Определение вероятности эвакуации 62
3.1.5 Расчет индивидуального пожарного риска 64
3.2 Практический эксперимент по эвакуации людей 65
3.3 Разработка мероприятий, направленных на повышение эффективности эвакуации людей 66
Заключение 71
Список используемой литературы и используемых источников 73
Приложение А Геометрические параметры дверей 78
Приложение Б Расчет пожарного риска. Сценарий 1 83
Приложение В Расчет пожарного риска. Сценарий 2 88
Приложение Г Расчет пожарного риска. Сценарий 3 93
Пожар в здании - это чрезвычайное происшествие, которое возникает в результате неконтролируемого горения веществ и материалов. При этом образуются опасные поражающие факторы, которые создают угрозу причинения вреда людям, материальным ценностям и окружающей среде.
Так, в 2002 г. при 145-миллионном населении нашей страны на пожарах погибло 19 988 человек [3], то есть в расчете на 1 млн населения - 138 человек, погибших при пожарах. В десятилетний период 2006 - 2016 годов, на территории нашей станы произошло 1701398 пожаров, в результате которых погибло 120590 человек [24]. По оценке Всемирного центра пожарной статистики, это «ужасающие показатели смертности при пожарах» [2]. Кроме того, по крайней мере, в 10 раз больше людей получает тяжелые ожоги и травмы [19].
ГОСТ 12.1.004 [5] требует, чтобы допустимый уровень пожарной опасности для людей должен быть не более 10 -6 воздействия опасных факторов пожара, превышающих предельно допустимые значения, в год в расчете на каждого человека. В статистических материалах отмечается, что в нашей стране фактический уровень социального пожарного риска превышает нормативный показатель более чем в 1000 раз! При этом нормативными документами по пожарной безопасности [15] декларируется «приоритетность требований, которые направлены на обеспечение безопасности людей при пожаре, по отношению к другим противопожарным требованиям». Этому можно найти подтверждение и в трудах советских ученых. Ещё в тридцатых годах прошлого века Беляев С.В. рассматривал вопросы безопасной эвакуации в своей работе «Эвакуация зданий массового назначения» [1]. И в настоящее время эвакуация остается естественным и наиболее приемлемым способом спастись людям в чрезвычайных ситуациях.
Одной из самых уязвимых групп населения являются дети. Здания дошкольных образовательных учреждений, также как и больницы, дома престарелых и инвалидов, спальные корпуса детских учреждений и образовательных учреждений интернатного типа отнесены к наивысшему классу по функциональной пожарной опасности- Ф1.1 [23].
Актуальность вопроса эвакуации детей определяется его социальной важностью. Пожар в здании детского сада - событие экстраординарное, и нужно не допустить ошибок в процессе его ликвидации, иначе последствия могут быть самыми печальными.
Научная значимость настоящего исследования заключается в расширении знаний по исследуемой проблеме, поиске новых форм и приёмов, направленных на совершенствование процесса эвакуации на объектах с массовым пребыванием детей дошкольного возраста.
Объектом исследования является рассмотрение процесса эвакуации людей из здания детского сада.
Предмет исследования: система противопожарной защиты здания дошкольного образовательного учреждения, методы и способы эвакуации людей.
Цель исследования представлена как повышение эффективности эвакуации людей (персонала и детей) из дошкольного образовательного учреждения.
Гипотеза исследования состоит в том, что эвакуации людей из дошкольного образовательного учреждения будет эффективнее, если:
• сократить время обнаружения и информирования людей о пожаре;
• привести в соответствие требованиям нормативных документов эвакуационные выходы;
• в процессе эвакуации вместо верхней одежды применять одеяла;
• обучить персонал учреждения методам эвакуации.
Практически на каждом из объектов имеется угроза нанесения ущерба жизни и здоровью людей, имуществу при возникновении безконтрольного горения. Самым эффективным способом защиты людей на пожаре является эвакуация.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
• раскрыть сущность эвакуации при пожаре;
• представить основные требования, предъявляемые к зданиям, помещениям, инженерным системам противопожарной защиты и документам, используемым в детском саду для эвакуации;
• определить порядок действий при эвакуации в случае возникновения пожара.
Теоретико-методологическую основу исследования составили:
• изучение физической сущности процессов, определяющих основные качества исследуемого объекта,
• выполнение предварительных экспериментов,
• формулирование гипотезы, выбор и обоснование физической модели,
• математизация модели,
• получение аналитических выражений,
• теоретический анализ полученных закономерностей.
Базовыми также явились экспериментальные методы исследования:
• теоретический анализ литературы по проблеме исследования;
• анализ системы пожарной безопасности рассматриваемого объекта;
• практический эксперимент по эвакуации детей и персонала из здания;
• сопоставление результатов, полученных при практическом эксперименте с расчетными величинами.
Опытно-экспериментальная база исследования: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Развитие».
Научная новизна исследования заключается в том, что:
• впервые предлагается вариативность инструкций по эвакуации людей из здания в зависимости от обстановки
• впервые предлагается использовать дополнительный персонал учреждения для эвакуации групп детей младшего возраста.
Теоретическая значимость исследования заключается в:
• возможности использования материала работы в разработке материала для подготовки персонала дошкольных образовательных учреждений;
• возможности внесения изменений в действующие нормативно-правовые акты.
Практическая значимость исследования заключается в том, что полученные данные будут способствовать совершенствованию пожарной безопасности детского сада. Выводы и рекомендации могут быть использованы в дальнейшей работе дошкольного образовательного учреждения для улучшения системы противопожарной защиты.
Достоверность и обоснованность результатов исследования обеспечивались:
• применением апробированных методов практического эксперимента;
• проведением анализа данных практического эксперимента;
• сопоставление информации, полученной при проведении анализа с требованиями нормативных документов.
Личное участие автора состоит в организации и проведении исследования процесса эвакуации, в анализе путей эвакуации и эвакуационных выходов, документации по пожарной безопасности, систем пожарной автоматики, используемой на объекте, расчете пожарного риска. Кроме того, проведён анализ пожарной опасности рассматриваемого объекта и практический эксперимент по эвакуации детей и персонала.
Апробация и внедрение результатов работы проводились на протяжении всего исследования на объекте защиты. Его результаты в дальнейшем будут рассмотрены на конференции, посвященной данному вопросу.
На защиту выносятся:
• Анализ системы пожарной безопасности рассматриваемого объекта;
• Результаты расчета пожарного риска;
• Результаты практического эксперимента по эвакуации детей и персонала;
• Комплекс мероприятий, направленных на повышение эффективности эвакуации людей (персонала и детей) из здания детского сада.
Работа состоит из введения, трёх разделов, заключения. Кроме того, имеется 1 рисунок, 26 таблиц, список использованной литературы (30 источников), 4 приложения. Основной текст работы изложен на семидесяти пяти страницах.
В данной работе рассматриваются некоторые аспекты, направленные на решение вопроса раннего обнаружения пожара и сокращения времени эвакуации путём принятия организационных решений, выполнения требований нормативных документов по пожарной безопасности в детском саду. Проводится практический эксперимент по эвакуации детей и персонала из здания, по результатам которого, сравниваются различные величины, принятые в расчётах в сопоставлении с натурными наблюдениями. Выполняется анализ результатов исследований, формулируются выводы и рекомендации.
В работе рассмотрены теоретические основы эвакуации. Проведён литературный обзор и исследование процесса эвакуации. На примере конкретного объекта проанализирована система пожарной безопасности.
Установлено, что при рассмотрении процесса эвакуации необходимо учитывать конструктивные особенности здания, соответствие эвакуационных выходов предъявляемым к ним требованиям.
Проведя анализ пожарной безопасности рассматриваемого объекта защиты установлено, что значительное влияние на своевременность и безопасность эвакуации детей и персонала во время пожара оказывают состояние путей эвакуации, исправность и правильный алгоритм работы технических средств противопожарной защиты (автоматической пожарной сигнализации, установки оповещения и управления эвакуацией, системы противодымной защиты). Всё перечисленное оборудование должно быть объединено в общую систему и выполнять свою функцию дополняя друг друга. Элементы системы пожарной сигнализации должны быть современными и обеспечивать минимальное время обнаружения пожара, исключать ложные срабатывания. Для сокращения времени обнаружения пожара необходимо применение адресной системы пожарной сигнализации.
В связи с тем, что прибор пожарной сигнализации при срабатывании ручного пожарного извещатели сразу выдаёт команду «Пожар», необходимо включить в инструкцию для персонала учреждения требование об обязательном использовании ИПР при обнаружении пожара.
Расчетом подтверждено, что величина индивидуального пожарного риска для людей, находящихся в помещениях объекта защиты, не превышает допустимого значения, установленного Федеральным законом от 22 июля 2008 г. № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» [23]. Следует отметить особую роль организационных мероприятий, а именно обучения и подготовки персонала учреждения к проведению эвакуации. При проведении практического эксперимента установлено, что навыки воспитателей в принятии правильного решения и действиях при эвакуации детей, при прочих равных условиях, являются решающим фактором. На практике подтверждено, что условиях экстренной эвакуации, следует изменить практику одевания детей в верхнюю одежду в холодное время года, заменив её накидыванием одеял. Эвакуация должна производиться в безопасную зону, защищённую от возможного воздействия ОФП. Для групп детей младшего возраста требуется определить дополнительных педагогов для оказания помощи в проведении эвакуации. Нужно предусмотреть мероприятия, направленные на предотвращение паники. Воспитателям нужно вести себя спокойно и уверенно. При необходимости успокоить детей. Разъяснить им порядок действий.
В результате найденных решений разработаны предложения, позволяющие сократить время обнаружения пожара и ускорить процесс эвакуации детей и персонала из детского сада.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
