Тема: Формирование информационного общества в России (Современные информационные технологии в социальных науках, Технологический Университет (Московская область))

Актуальность курсовой работы. Человеческое общество по мере своего развития прошло этапы овладения веществом, затем энергией и, наконец, информацией. В первобытнообщинном, рабовладельческом и феодальном обществах (в основе существования которых лежало ремесло) деятельность общества в целом и каждого человека в отдельности была направлена, в первую очередь, на овладение веществом. На заре цивилизации люди научились изготавливать простые орудия труда и охоты, в античности появились первые механизмы и средства передвижения, в средние же века были изобретены первые сложные орудия труда и механизмы.
Овладение энергией находилось в этот период на начальной ступени, в качестве источников энергии использовались Солнце, вода, огонь, ветер и мускульная сила человека. С самого начала человеческой истории возникла потребность передачи и хранения информации. Для передачи информации сначала использовался язык жестов, а затем человеческая речь. Для хранения информации стали использоваться наскальные рисунки, а в IV тысячелетии до нашей эры появилась письменность и первые носители информации (шумерские глиняные таблички и египетские папирусы). История создания устройств для обработки числовой информации начинается также еще с древности — с абака (счетной доски, являющейся прообразом счетов).
И вот человечество вступает в новый этап развития. Этап, в котором главным народным «богатством» является – информация. Общество становится информационным, то есть, большая часть населения занята получением, переработкой, передачей и хранением информации. В информационном обществе главным ресурсом является информация, именно на основе владения информацией о самых различных процессах и явлениях можно эффективно и оптимально строить любую деятельность.
Актуальность работы заключается в том, что Россия, как и многие другие страны, прошла очень долгий путь развития. И за все свое время осуществила несколько фундаментальных переходов. Россия перешла от авторитарного государства к государству демократическому, от командной экономики к рыночной, от федеративного государства к децентрализованному федерализму. И от индустриального общества к информационному обществу.
Для информационного общества, главным производственным продуктом являются знания. Информация, информационные услуги, знания и все отрасли, связанные с их производством (компьютерная, телевизионная, телекоммуникационная), растут быстрыми темпами. Это становится доминирующим в экономическом развитии, а также отличается наличием развитых информационных потребностей и преобладанием информационных процессов
Появился новый мир. Мир компьютеров и интернета, мир сотовых телефонов, мир сетей связи и телевидения, мир высоких технологий, от масштабов и эффективности, использования которых напрямую зависит благополучие народов и государств.
В данной работе рассмотрена история развития информационного общества, его понятие и сущность, основные этапы развития и особенности формирования.
Степень научной разработанности проблемы:
Тема «Формирование информационного общества в России» довольно часто затрагивается учеными для глубокого изучения. И действительно, существует огромное количество трудов, в которых излагаются понятие и сущность информационного общества, его история развития и основные этапы. Например, такие ученые как Еляков Анатолий Дмитриевич, Коротков Андрей Викентьевич, Варакин Леонид Егорович в своих научных трудах попытались изучить понятие и сущность информационного общества, а также рассмотреть его историю развития.
Цель исследования: на основе анализа информационного общества выявить специфику его формирования в России.
Задачи курсовой работы:
1) Проанализировать понятие и сущность информационного общества.
2) Изучить основные этапы развития информационного общества.
3) Охарактеризовать особенности формирования информационного общества в России.
4) Представить результаты исследования жизненных ценностей россиян с различным уровнем религиозности: сравнительной анализ в табличной форме.
5) Представить результаты исследования жизненных ценностей россиян с различным уровнем религиозности: сравнительной анализ в графической форме.
6) Выявить зависимость между переменными с помощью критерия Хи квадрат при изучении жизненных ценностей россиян с различным уровнем религиозности: сравнительной анализ.
Объектом данной курсовой работы является информационное общество.
Предметом данной курсовой работы являются особенности формирования информационного общества в России.
Методы сбора информации. Среди методов сбора информации были использован количественный метод – массовый Интернет-опрос в форме анкетирования на сайте Google.ru;
Метод обработки и анализа данных. Для обработки и анализа данных использовалась компьютерная программа IBM SPSS Statistic 22.
Теоретическая интерпретация основных понятий:
Информационные технологии – комплекс взаимосвязанных, научных, технологических и инженерных дисциплин, изучающих методы эффективной организации труда людей, занятых обработкой и хранением информации.
Информационное общество – общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей её формы — знаний.
Обработка данных –процесс приведения данных к виду, необходимому для использования.
Зависимость – взаимосвязь двух величин.
SPSS – компьютерное программное обеспечение, созданное международной компанией SPSS Inc., позволяющее при помощи статистических методов превращать данные в полезную информацию.
Структура курсовой работы: курсовая работа состоит из введения, двух глав, разбитых на пять параграфов, заключения, библиографии и приложений.

Купить

В процессе работы была продемонстрирована актуальность применения коэффициентов корреляции в ходе социологического анализа. Было показано применение коэффициентов корреляции в социологии с использованием современных информационных технологий. В ходе исследования удалось продемонстрировать значимость и универсальность коэффициентов корреляции при проведении социологического анализа данных.
Современные телекоммуникационные технологии сглаживают все традиционные механизмы развития общества и его культуры. Новая информационно-компьютерная среда выступает условием формирования нового типа личности. Это значит, техногенная эволюция влияет на межкультурное и межличностное взаимопонимание, вызывает социокультурные изменения в структуре идентичности, приводит к формированию новых образцов, норм поведения, жизненных ориентиров. Выявляются предпосылки, определяющие процесс развития «сетевой жизни» и новых коммуникативных отношений. В качестве существенной особенности современного социокультурного положения общества выступает новая модель среды «человек — компьютер — интерактивность». С появлением компьютерной сети впервые в истории человечества возникает созданное сетевой технологией глобальное пространство.
В целом процесс информатизации обусловливает возникновение нового типа человека — «homo informaticus», причём виртуальная реальность выступает здесь как механизм создания такого типа.
Формирование современной информационной инфраструктуры способствует созданию информационного пространства в России и вхождению страны в мировое информационное сообщество, обеспечивая ее конкурентоспособность в глобальном мире.
В работе представлены несколько видов коэффициентов корреляции, применяемых при анализе результатов социологического исследования: Пирсона и Спирмена.
Результаты социологического исследования «Жизненные ценности россиян с различным уровнем религиозности: сравнительный анализ» были представлены в виде таблиц. Табличное представление данных широко используется в ходе прикладных социологических исследований, так как таблицы позволяют наглядно и структурированно представить социологическую информацию. Наибольшее распространение в социологии получили таблицы сопряженности. Эти таблицы являются средством представления совместного распределения двух признаков, предназначенным для исследования связи между ними. По данным, отраженным в таких таблицах можно делать предварительные выводы о взаимосвязи переменных.
В ходе исследования были представлены результаты социологического исследования «Жизненные ценности россиян с различным уровнем религиозности: сравнительный анализ» в виде графиков. Графические методы представления информации являются наиболее наглядными и удобными для обобщения и сравнения данных. Широкий выбор типов графиков позволяет их использовать для отображения статистических распределений и зависимостей. К основным типам графиков относятся: полигон, кумулята, диаграммы (круговые, столбиковые, полосовые), гистограмма и статистические карты (картограмма и картодиаграмма).
Удалось выявить взаимосвязь между переменными с использованием коэффициентов корреляции при анализе данных социологического исследования «Жизненные ценности россиян с различным уровнем религиозности: сравнительный анализ». Корреляционный анализ наравне с предшествующим ему тестом χ2 Пирсона являются обязательными процедурами в процессе обработки результатов социологических исследований.

Купить