Введение.......................................................................................................................3
1. Становление опытной науки в европейской культуре Нового времени.............5
2. Формирование идеалов математизированного и опытного знания: оксфордская школа, Р. Бэкон, У. Оккам..................................................................14
2.1. Оксфордская школа............................................................................................14
2.2. Р. Бэкон.................................................................................................................18
2.3. У. Оккам...............................................................................................................21
Заключение.................................................................................................................23
Список используемой литературы...........................................................................24

Купить

В современной цивилизации наука играет особую роль. Технологический прогресс ХХ века, приведший в развитых странах Запада и Востока к новому качеству жизни, основан на применении научных достижений. Наука революционизирует не только сферу производства, но и оказывает влияние на многие другие сферы человеческой деятельности, начиная регулировать их, перестраивая их средства и методы.
Неудивительно, что проблемы будущего современной цивилизации не могут обсуждаться вне анализа современных тенденций развития науки и её перспектив. Хотя в современном обществе существуют и антисциентистские движения, в целом наука воспринимается как одна из высших ценностей цивилизации и культуры.
Однако так было не всегда, и не во всех культурах наука занимала столь высокое место в шкале ценностных приоритетов. В этой связи возникает вопрос об особенностях того типа цивилизационного развития, который стимулировал широкое применение в человеческой деятельности научных знаний.
Формирование опытной науки связано с изменяющимися пред-ставлениями человека о его взаимосвязи с природой. Человека представляли активным началом в исследовании природы, и это связано с зарождением идеи экспериментального исследования.
Большинство исследователей средневековой науки отмечают, что в XIV—XV вв. естествознание близко подошло к созданию методов новой науки. Этому предшествовал прогресс ремесленного производства, рост городов, а успешные торговые контакты с арабским Востоком вернули Западу многие труды античных мыслителей и вместе с ними принесли и натурфилософские труды самих арабов.
Были возрождены основные натуралистические книги Аристотеля, а также труды, содержащие его методологию натуралистического ..............
Купить