1. Целевой раздел…...……………………………………………………………………………3
1.1. Пояснительная записка……………………………………………………………………..3
1.2. Общая характеристика программы начального образования……………………………4
1.3. Общая характеристика планируемых результатов освоения основной образовательной программы………………………………………………………………………………………..5
1.4. Система оценки достижения планируемых результатов освоения программы начального общего образования………………………………………………………………40
1.4.1. Общие положения……………………………………………………………………….40
1.4.2. Особенности оценки метапредметных и предметных результатов…………………..41
1.4.3. Организация и содержание оценочных процедур………………………………………………………………………………………...44
2. Содержательный раздел……………………………………………………………………..46
2.1. Рабочие программы учебных предметов, курсов, модулей…………………………….46
Русский язык …………………………………………………………………………………...46
Литературное чтение …………………………………………………………………………..59
Английский язык ………………………………………………………………………………67
Математика ……………………………………………………………………………………..72
Окружающий мир ……………………………………………………………………………...91
Основы религиозных культур и светской этики ……………………………………………108
Изобразительное искусство ………………………………………………………………….110
Музыка ………………………………………………………………………………………...115
Технология …………………………………………………………………………………....128
Физическая культура …………………………………………………………………………134
2.2. Программа формирования универсальных учебных действий ……………………….142
2.2.1. Значение сформированных универсальных учебных действий для успешного обучения и развития младшего школьника …………………………………………………142
2.2.2. Характеристика универсальных учебных действий………………………………….143
2.2.3. Интеграция предметных и метапредметных требований как механизм конструирования современного процесса образования ……………………………………145
2.2.4. Место универсальных учебных действий в рабочих программах ………………….148
3. Организационный раздел…………………………………………………………………..149
3.1. Учебный план начального общего образования………………………………………..149
3.2. Календарный учебный график организации, осуществляющей образовательную деятельность…………………………………………………………………………………...153
3.3. Система условий реализации программы начального общего образования…………154
3.3.1. Кадровые условия реализации основной образовательной программы начального общего образования…………………………………………………………………………...154
3.3.2. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы начального общего образования ……………………………………………….156
3.3.3 Финансово-экономические условия реализации образовательной программы начального общего образования……………………………………………………………..157
3.3.4. Информационно-методические условия реализации программы начального общего образования …………………………………………………………………………………...157
3.3.5. Материально-технические условия реализации основной образовательной программы……………………………………………………………………………………..158
3.3.6. Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий………………………………………………………………………………………...159
