📄Работа №112708
Тема: Систематизация методов проектирования ювелирных изделий в практике выполнения бакалаврской работы по направлению подготовки 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы профиль «Художественная обработка металла»
Тип работы
Магистерская диссертация
Предмет
педагогика
Объем:
149 листов
Год:
2017
Просмотров:
50
5500
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 3
Глава I. Методы проектирования, применяемые при изготовлении ювелирных изделий
1.1 Процесс проектирования, как основная деятельность, направленная
на создание ювелирной продукции 10
1.2 Специфика и особенности эвристических методов проектирования
ювелирных изделий 15
1.3 Анализ экспериментальных и формализованных методов
проектирования 29
Выводы по I главе 37
Глава II. Исследовательская работа по систематизации и апробации методов проектирования
2.1 Анализ требований к выполнению выпускной квалификационной
работы 38
2.2 Констатирующий эксперимент по определению первоначального
уровня знаний, умений и навыков использования методов проектирования при изготовлении ювелирных изделий 43
2.3 Формирование уровня знаний, умений и навыков использования
методов проектирования 48
2.4 Контрольное исследование по определению уровня сформированности знаний, умений и навыков использования методов проектирования на практике 71
Выводы по II главе 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 78
ПРИЛОЖЕНИЕ 87
Глава I. Методы проектирования, применяемые при изготовлении ювелирных изделий
1.1 Процесс проектирования, как основная деятельность, направленная
на создание ювелирной продукции 10
1.2 Специфика и особенности эвристических методов проектирования
ювелирных изделий 15
1.3 Анализ экспериментальных и формализованных методов
проектирования 29
Выводы по I главе 37
Глава II. Исследовательская работа по систематизации и апробации методов проектирования
2.1 Анализ требований к выполнению выпускной квалификационной
работы 38
2.2 Констатирующий эксперимент по определению первоначального
уровня знаний, умений и навыков использования методов проектирования при изготовлении ювелирных изделий 43
2.3 Формирование уровня знаний, умений и навыков использования
методов проектирования 48
2.4 Контрольное исследование по определению уровня сформированности знаний, умений и навыков использования методов проектирования на практике 71
Выводы по II главе 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 78
ПРИЛОЖЕНИЕ 87
📖 Введение
Объект исследования: процесс проектирования ювелирных изделий.
Предмет исследования: система методов обучения проектирования ювелирных изделий, способствующая наилучшему формированию ключевых профессиональных компетенций в процессе выполнения выпускной квалификационной работы.
Цель: разработать методическую модель обучения проектированию ювелирных изделий в процессе выполнения бакалаврской работы студентами направления подготовки 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (Художественная обработка металла).
Задачи исследования:
- определить основные понятия;
- изучить и проанализировать литературу по проблеме научного исследования;
- систематизировать существующие методы проектирования;
- разработать уровни и критерии оценки студенческих работ;
- провести констатирующий эксперимент со студентами для выявления базового уровня сформированности знаний и навыков применения методов проектирования ювелирных изделий в работе;
- разработать методическую модель обучения методам проектирования ювелирных изделий в процессе выполнения бакалаврской работы студентами направления подготовки 54.03.02 Декоративно - прикладное искусство и народные промыслы (Художественная обработка металла);
- апробировать комплекс обучающих теоретических и практических занятий, формирующих знания, умения и навыки использования методов проектирования при изготовлении ювелирных изделий в ходе работы над выпускной квалификационной работой;
- проанализировать результаты и сделать выводы.
Предмет исследования: система методов обучения проектирования ювелирных изделий, способствующая наилучшему формированию ключевых профессиональных компетенций в процессе выполнения выпускной квалификационной работы.
Цель: разработать методическую модель обучения проектированию ювелирных изделий в процессе выполнения бакалаврской работы студентами направления подготовки 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (Художественная обработка металла).
Задачи исследования:
- определить основные понятия;
- изучить и проанализировать литературу по проблеме научного исследования;
- систематизировать существующие методы проектирования;
- разработать уровни и критерии оценки студенческих работ;
- провести констатирующий эксперимент со студентами для выявления базового уровня сформированности знаний и навыков применения методов проектирования ювелирных изделий в работе;
- разработать методическую модель обучения методам проектирования ювелирных изделий в процессе выполнения бакалаврской работы студентами направления подготовки 54.03.02 Декоративно - прикладное искусство и народные промыслы (Художественная обработка металла);
- апробировать комплекс обучающих теоретических и практических занятий, формирующих знания, умения и навыки использования методов проектирования при изготовлении ювелирных изделий в ходе работы над выпускной квалификационной работой;
- проанализировать результаты и сделать выводы.
✅ Заключение
Целью данного исследования являлось разработка методической модели обучения проектированию ювелирных изделий в процессе выполнения бакалаврской работы студентами направления подготовки 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (Художественная обработка металла).
Был разработан комплекс обучающих теоретических и практических занятий, формирующих знания, умения и навыки использования методов проектирования при изготовлении ювелирных изделий. В него входят тематические лекции и блоки упражнений на закрепление полученных знаний и оттачивания навыка применения методов проектирования на практике.
В ходе исследования была проведена систематизация методов проектирования ювелирных изделий. Полученная информация была использована для разработки наглядного пособия. Пособием являются сформированные таблицы, в которых сгруппированы методы проектирования согласно этапам выполнения.
Проведенные эксперименты доказали правильность выдвигаемой гипотезы. Работа студентов по созданию ювелирных изделий стала более осмысленна, а результат более эффективный.
В результате апробации комплекса обучающих теоретических и практических занятий были сделаны выводы о том, что:
- благодаря использованию методов проектирования студенты начали выстраивать свою работу более последовательно;
- студенты стали углубленно изучать необходимую информацию, в результате чего стали выдавать наиболее актуальные предложения;
- к технологическому процессу стали подходить более тщательно, выбирая не только традиционные техники и материалы;
— сам процесс изготовления теперь подбирается для каждого изделия в отдельности, что значительно повышает качество и снижает себестоимость изделия.
Использование методов проектирования открывает большие возможности в совершенствовании профессиональной деятельности, подталкивает студентов к раскрытию творческого потенциала.
Был разработан комплекс обучающих теоретических и практических занятий, формирующих знания, умения и навыки использования методов проектирования при изготовлении ювелирных изделий. В него входят тематические лекции и блоки упражнений на закрепление полученных знаний и оттачивания навыка применения методов проектирования на практике.
В ходе исследования была проведена систематизация методов проектирования ювелирных изделий. Полученная информация была использована для разработки наглядного пособия. Пособием являются сформированные таблицы, в которых сгруппированы методы проектирования согласно этапам выполнения.
Проведенные эксперименты доказали правильность выдвигаемой гипотезы. Работа студентов по созданию ювелирных изделий стала более осмысленна, а результат более эффективный.
В результате апробации комплекса обучающих теоретических и практических занятий были сделаны выводы о том, что:
- благодаря использованию методов проектирования студенты начали выстраивать свою работу более последовательно;
- студенты стали углубленно изучать необходимую информацию, в результате чего стали выдавать наиболее актуальные предложения;
- к технологическому процессу стали подходить более тщательно, выбирая не только традиционные техники и материалы;
— сам процесс изготовления теперь подбирается для каждого изделия в отдельности, что значительно повышает качество и снижает себестоимость изделия.
Использование методов проектирования открывает большие возможности в совершенствовании профессиональной деятельности, подталкивает студентов к раскрытию творческого потенциала.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.