Тема: Средства и методы технико -тактической подготовки в тхэквондо
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ГЛАВА 1. ОБЗОР НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕОРИИ И МЕТОДИКЕ В СПОРТИВНЫХ
ЕДИНОБОРСТВАХ
1.1.Общая характеристика многолетнего процесса подготовки в
тхэквондо
1.2.Характеристика технико-тактической подготовки в тхэквондо
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1.Методы исследования
2.2.Организация исследования
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1.Результаты констатирующего эксперимента
3.2.Методика оптимизации технико-тактической подготовки в
тхэквондо
3.3.Обсуждение результатов опытно -экспериментального исследования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
📖 Введение
Основные тенденции развития спорта связаны с интенсификацией тренировочного процесса высокой напряженностью соревновательной деятельности. Каждый спортсмен стремится к реализации своих индивидуальных возможностей и способностей [1]. Анализ научноисследовательской и методической литературы по проблеме повышения эффективности спортивной подготовки в группе видов спорта единоборства определяет тенденции дальнейшего развития. Спортивные специалисты постоянно находятся в поиске инновационных технологий, которые позволят многогранно и сбалансировано воздействовать на спортсмена.
Объект исследования: учебно-тренировочный процесс мальчиков 1011 лет, занимающихся тхэквондо.
Предмет исследования: средства и методы оптимизации техникотактической подготовки в тхэквондо.
Цель исследования: совершенствование технико -тактической
подготовки в тхэквондо.
Гипотеза исследования состояла в том, что использование в учебнотренировочном процессе мальчиков 10-11 лет, занимающихся тхэквондо, специальной методики обучения будет способствовать оптимизации техникотактической подготовки.
Задачи исследования:
1.Изучить особенности технико -тактической подготовки в тхэквондо.
2.Разработать методику оптимизации технико -тактической подготовки мальчиков 10-11 лет в тхэквондо .
3.На практике проверить эффективность предложенной методики.
Научная новизна:
-разработана методика, оптимизации технико -тактической подготовки мальчиков 10-11 лет в тхэквондо;
-экспериментально подтверждено положительное влияние разработанной методики на технико-тактическую подготовку тхэквондистов.
Практическая значимость. Результаты исследования позволяют улучшить технико -тактическую подготовку мальчиков 10-11 лет в тхэквондо. Данная методика может быть рекомендована для подготовки тхеквандистов в различных клубах, а также ДЮСШ и СДЮСШОР.
Опытно-экспериментальной базой исследования являлся
Профессиональный спортивный клуб «Олимпиец», г. Тольятти.
✅ Заключение
На основе изученной литературы и экспериментальной работы, необходимо отметить, что специальные методики необходимо внедрять в тренировочный процесс уже на начальном этапе подготовки. По итогам проведенной экспериментальной работы мы сделали следующие выводы:
1.На основании анализа литературных источников по теме исследования мы определили необходимые методы и средства оптимизации технико-тактической подготовки на начальном этапе тренировочного процесса тхэквондо.
2.Использование в тренировочном процессе мальчиков, занимающихся тхэквондо специальной методики обеспечивает более благоприятные условия развития двигательных способностей детей 10-11 лет, их технической подготовленности (р <0,05).
3.Проверка экспериментальной методики показывает достоверный уровень повышения эффективности развития двигательных способностей экспериментальной группы, по показателям:
•тест «непрерывный бег 10 мин» увеличение времени непрерывного бега в среднем на 2 мин. В экспериментальной группе (36,6%).
•тест «Бег 30 м» - оценка быстроты, снижение времени прохождения дистанции в среднем на 0,46 секунду (7,5%).
•тест «Прыжок в длину с места» - увеличилась длина прыжка в среднем на 11,7 см (8,1%).
•тест «отжимание» - увеличилось количество раз на 4,6 (28,2%).
•техническая подготовка тест «поднимание туловища из положения лежа на полу» увеличение результата на %
•тест «челночный бег 3 по 10» - уменьшение времени прохождения дистанции на 2,17 сек (15,8%);
•тест «техника выполнения базовых элементов» в баллах - показатели улучшились на 4,2 балла (37,7%).
Разработанная нами методика оптимизации технико-тактической подготовки мальчиков 10-11 лет, занимающихся тхэквондо на этапе начальной спортивной подготовки в ходе экспериментальной проверки доказала свою эффективность и может быть рекомендована для широкого использования в учебно -тренировочном процессе в спортивных школах и секциях по тхэквондо.
На основании итогов бакалаврской работы мы предлагаем следующие рекомендации: для оптимизации технико -тактической подготовки включать в тренировочный процесс следующие упражнения:
-различные беговые упражнения;
-подскоки, прыжки, направленные на формирование общей и специальной выносливости;
-соединения различных прыжков с перемещениями развивающие быстроту, мышечную силу, ловкость;
-прыжки по специальной разметке со зрительным и без зрительного контроля на точность приземления;
- статические и динамические упражнения.





