📄Работа №108792
Тема: Создание AR-модели системы обучения основам ПДД
Тип работы
Бакалаврская работа
Предмет
программирование
Объем:
54 листов
Год:
2022
Просмотров:
74
4700
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Аннотация 2
Введение 5
Глава 1 Анализ актуальности технологии дополненной реальности и постановка задачи 7
1.1 Обзор истории развития графических интерфейсов и технологий дополненной и виртуальной реальности 7
1.2 Анализ актуальности использования технологии дополненной реальности 9
1.3 Выбор инструментария для реализации программного модуля 12
Глава 2 Описание математической модели дополненной реальности и разработка программного модуля 16
2.1 Методика компьютерного зрения в дополненной реальности 16
2.2 Описание математической модели дополненной реальности 23
2.3 Реализация программного модуля 28
Глава 3 Тестирование и корректировка разработанного программного модуля 43
3.1 Проведение вычислительных экспериментов 43
3.2 Корректировка разработанной информационной технологии для обработки математических данных 45
Заключение 50
Список используемой литературы 51
Введение 5
Глава 1 Анализ актуальности технологии дополненной реальности и постановка задачи 7
1.1 Обзор истории развития графических интерфейсов и технологий дополненной и виртуальной реальности 7
1.2 Анализ актуальности использования технологии дополненной реальности 9
1.3 Выбор инструментария для реализации программного модуля 12
Глава 2 Описание математической модели дополненной реальности и разработка программного модуля 16
2.1 Методика компьютерного зрения в дополненной реальности 16
2.2 Описание математической модели дополненной реальности 23
2.3 Реализация программного модуля 28
Глава 3 Тестирование и корректировка разработанного программного модуля 43
3.1 Проведение вычислительных экспериментов 43
3.2 Корректировка разработанной информационной технологии для обработки математических данных 45
Заключение 50
Список используемой литературы 51
📖 Введение
Дополненная реальность является одной из самых перспективных и быстроразвивающихся технологий в сфере информационных технологий. Область её применения весьма широка: начиная с игр и развлекательных приложений и заканчивая приложениями для подготовки и проведения хирургических операций. Главное достоинство приложения с технологией дополненной реальности - наглядность, которая способствует лучшему усвоению информации. Благодаря этому технология получила широкое распространение в сфере образования.
На протяжение последних двадцати лет школы и другие образовательные учреждения по всему миру спешно применяют информационные технологии для упрощения процесса обучения, а также увеличения степени вовлечённости учеников и студентов в данный процесс.
В данных условиях было решено поставить задачу на создание модели дополненной реальности, а также разработать на её основе мобильное приложение с использованием технологии дополненной реальности для обучения основам правил дорожного движения.
Актуальность AR-моделирования обусловлена тем, что оно открывает новые возможности для изучения теории и совершенствования практических навыков. Практическое объединение виртуального и реального опыта обогащает личностно-ориентированную деятельность обучающихся, позволяет визуализировать, просматривать и изучать совершенно любые учебные пособия, повышая тем самым уровень качества образования.
Цель работы - создание модели дополненной реальности и разработка на её основе программного модуля для обучения детей основам ПДД.
Объектом исследования является изучение и анализ основных алгоритмов и методов для разработки приложения дополненной реальности.
Для достижения поставленной цели в работе решаются следующие задачи:
• анализ существующих реализаций,
• описание модели дополненной реальности и реализация программного модуля,
• тестирование и корректировка программного модуля.
Данная работа включает в себя введение, три главы, заключение и список литературы.
В первой главе рассматривается история возникновения технологии дополненной реальности, актуальность её использования и постановка задачи на исследовательскую работу.
Во второй главе описываются метод компьютерного зрения, математическая модель и разработка программного модуля.
В третей главе описан процесс тестирования программного модуля, а также корректировки внесённые в код программы.
На протяжение последних двадцати лет школы и другие образовательные учреждения по всему миру спешно применяют информационные технологии для упрощения процесса обучения, а также увеличения степени вовлечённости учеников и студентов в данный процесс.
В данных условиях было решено поставить задачу на создание модели дополненной реальности, а также разработать на её основе мобильное приложение с использованием технологии дополненной реальности для обучения основам правил дорожного движения.
Актуальность AR-моделирования обусловлена тем, что оно открывает новые возможности для изучения теории и совершенствования практических навыков. Практическое объединение виртуального и реального опыта обогащает личностно-ориентированную деятельность обучающихся, позволяет визуализировать, просматривать и изучать совершенно любые учебные пособия, повышая тем самым уровень качества образования.
Цель работы - создание модели дополненной реальности и разработка на её основе программного модуля для обучения детей основам ПДД.
Объектом исследования является изучение и анализ основных алгоритмов и методов для разработки приложения дополненной реальности.
Для достижения поставленной цели в работе решаются следующие задачи:
• анализ существующих реализаций,
• описание модели дополненной реальности и реализация программного модуля,
• тестирование и корректировка программного модуля.
Данная работа включает в себя введение, три главы, заключение и список литературы.
В первой главе рассматривается история возникновения технологии дополненной реальности, актуальность её использования и постановка задачи на исследовательскую работу.
Во второй главе описываются метод компьютерного зрения, математическая модель и разработка программного модуля.
В третей главе описан процесс тестирования программного модуля, а также корректировки внесённые в код программы.
✅ Заключение
В выпускной квалификационной работе были рассмотрены методы компьютерного зрения и трекинга, описана математическая модель дополненной реальности, разработан, а также протестирован, программный модуль для реализации данной модели.
В результате работы была получена математическая модель дополненной реальности, которая может быть использована для разработки приложений с технологией дополненной реальности. На основе описанной методики компьютерного зрения созданы маркеры для их дальнейшего трекинга приложением.
Также было реализовано приложение с использованием технологии дополненной реальности для обучения детей основам правил дорожного движения. Данное приложение может быть использовано в обучении как наглядный пример основных правил дорожного движения.
Для создания реализации приложения была выбрана платформа Unity, позволяющая разработать мультиплатформенное приложение, не занимающее большого пространства в памяти устройства, а также AR - библиотека Vuforia.
Разработанное приложение было протестировано на предмет правильности работы и производительности. В ходе тестирования выявлены недостатки в виде долгого распознавания маркера приложением, а также временами некорректного отображения модели на распознанном маркере.
Найденные недочёты были исправлены, на основе описанной методики компьютерного зрения созданные маркеры были изменены для лучшего распознавания и процесса трекинга. В ходе тестирования новой версии приложения проблем с работоспособностью выявлено не было, отмечено значительное улучшение производительности.
В результате работы была получена математическая модель дополненной реальности, которая может быть использована для разработки приложений с технологией дополненной реальности. На основе описанной методики компьютерного зрения созданы маркеры для их дальнейшего трекинга приложением.
Также было реализовано приложение с использованием технологии дополненной реальности для обучения детей основам правил дорожного движения. Данное приложение может быть использовано в обучении как наглядный пример основных правил дорожного движения.
Для создания реализации приложения была выбрана платформа Unity, позволяющая разработать мультиплатформенное приложение, не занимающее большого пространства в памяти устройства, а также AR - библиотека Vuforia.
Разработанное приложение было протестировано на предмет правильности работы и производительности. В ходе тестирования выявлены недостатки в виде долгого распознавания маркера приложением, а также временами некорректного отображения модели на распознанном маркере.
Найденные недочёты были исправлены, на основе описанной методики компьютерного зрения созданные маркеры были изменены для лучшего распознавания и процесса трекинга. В ходе тестирования новой версии приложения проблем с работоспособностью выявлено не было, отмечено значительное улучшение производительности.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.