Колледж на 30 классов

Введение 6
1 Архитектурно — планировочный раздел 7
1.1 Исходные данные 7
1.2 Планировочная организация земельного участка 7
1.3 Объемно — планировочное решение здания 8
1.4 Конструктивное решение здания 11
1.4.1 Фундаменты 11
1.4.2 Колонны 12
1.4.3 Перекрытия и покрытие 12
1.4.4 Лестницы 13
1.4.5 Стены и перегородки 13
1.4.6 Окна, двери 13
1.4.7 Перемычки 14
1.4.8 Полы 15
1.5 Архитектурно-художественное решение здания 15
1.6 Теплотехнический расчет ограждающих конструкций 16
1.6.1 Теплотехнический расчет наружных стен здания 16
1.6.2 Теплотехнический расчет покрытия здания 17
1.7 Инженерные системы 18
2 Расчетно-конструктивный раздел 20
2.1 Проверка основного сечения 20
2.2 Проверка общей устойчивости главной балки 23
2.3 Проверка местной устойчивости стенки от действия нормальных
напряжений 24
2.4 Проверка местной устойчивости полки от действия нормальных
напряжений 25
2.5 Проверка местной устойчивости стенки от действия касательных
напряжений 26
3 Технология строительства 27
3.1 Область применения 27
3.2 Организация и технология выполнения работ 27
3.2.1 Требования законченности подготовительных работ 27
3.2.2 Определение объемов работ, расхода материалов и изделий 28
3.2.3 Выбор монтажных приспособлений 28
3.2.4 Выбор монтажных кранов 29
3.2.5 Методы и последовательность производства работ 29
3.3 Требования к качеству и приемке работ 30
3.4 Потребность в материально-технических ресурсах 33
3.5 Безопасность труда, пожарная и экологическая безопасность 35
3.5.1 Общие требования 35
3.5.2 Требования противопожарной безопасности 37
3.5.3 Требования экологической безопасности 38
4 Организация строительства 40
4.1 Определение объемов строительно-монтажных работ 40
4.2 Определение потребности в материалах, изделиях и конструкциях 40
4.3 Подбор машин и механизмов для производства работ 41
4.4 Определение требуемых затрат труда и машинного времени 45
4.5 Разработка календарного плана производства работ 45
4.6 Определение потребности во временных зданиях, складах и
сооружениях 47
4.6.1 Расчет и подбор временных зданий 47
4.6.2 Определение потребности в складах 48
4.6.3 Расчет и проектирование сетей водопотребления и водоотведения 48
4.6.4 Расчет и проектирование сетей электроснабжения 49
4.7 Построение строительного генерального плана 51
5 Экономика строительства 52
5.1 Пояснительная записка 52
5.2 Расчет стоимости проектных работ 53
5.3 Технико-экономические показатели проектируемого объекта
строительства - колледжа на 30 классов 54
5.4 Стоимость строительства работ по технологической карте 54
6 Безопасность и экологичность объекта 59
6.1 Конструктивно-технологическая и организационно-техническая
характеристика рассматриваемого технического объекта 59
6.2 Идентификация профессиональных рисков 59
6.3 Методы и средства снижения профессиональных рисков 60
6.4 Обеспечение пожарной безопасности технического объекта 61
6.5 Обеспечение экологической безопасности технического объекта 62
Заключение 65
Список используемой литературы и используемых источников 66
Приложение А Дополнение к разделу 4 68
Приложение Б Дополнение к разделу 5 89

Купить

В Америке первые колледжи возникли в 17 веке, как высшие учебные заведения, готовившие священнослужителей и государственных служащих. На основе наиболее крупных колледжей, путём присоединения к ним медицинских, юридических, богословских школ (или факультетов) в первой половине XIX века были созданы первые университеты. В России колледжи появились после распада СССР в начале 1990-х годов.
Строительство образовательных учреждений среднего профессионального образования является важной государственной задачей, направленной на реализацию Национального проекта Российской Федерации «Образование», подготовку рабочих кадров.
В выпускной квалификационной работе разработан проект на строительство колледжа на 30 классов в г. Пенза.
Цель и задачи выпускной бакалаврской работы - научиться проектировать общественные здания, рассчитывать его конструкции, изучить специфические закономерности технологии и организации строительного производства, приобрести навыки разработки сметной документации, подготовки к строительству объектов на практике. В ходе выполнения задания необходимо использовать современную нормативную и справочную литературу.
Государственный санитарный надзор за состоянием и содержанием зданий и территорий образовательных учреждений осуществляет Роспотребнадзор, поэтому соблюдение санитарных норм и правил распространяется и на проектирование таких общественных зданий, как учреждение среднего профессионального образования

Купить