Введение 4
Глава 1 Декоративный натюрморт в истории развития искусства живописи .. 6
1.1 История жанра натюрморт 6
1.2 Особенности декоративного натюрморта в живописи Винсента Ван Гога, А. Матисса, Казимира Малевича, К.С. Петрова-Водкина, П. Пикассо 13
1.3 Виды натюрморта 19
Глава 2 Обучение детей натюрморту младшего и старшего школьного возраста 25
2.1 Методические аспекты нравственно-эстетического воспитания
детей средствами рисования с натуры 25
2.2 Роль натюрморта в нравственном и эстетическом воспитании,
развитии детей 30
Заключение 43
Список используемой литературы и используемых источников 45
Приложение А Декоративный натюрморт на примере известных художников 48
Приложение Б Разработка эскизов и их выполнение в тоне 54
Приложение В Подготовка работы натюрморта с натуры 60
Приложение Г Выполнение композиции в цвете
Данная тема для моей работы выбрана не случайно. В процессе обучения требуется практика совершенствования навыков рисования и их улучшения, особенно это касается художественного и художественно- педагогического образования. В практической части выполнения дипломной работы требуется композиционное решение и колористическая целостность изображения. Наиболее значимой темой исследования считаю тему проблемы обучению натюрморта. Обучение натюрморту позволяет освоить знания композиции, умение составить натюрморт. Работа с натуры позволяет передать эмоциональное настроение и развивать качества профессионализма.
В качестве примера представляю серию живописных работ с декоративными элементами, это три натюрморта с цветами в различных гармоничных сочетаниях, которые могут послужить образцом в создании работ у детей. Во всех трех натюрмортах изображен один и тот же вид цветов-пионы в разных количествах с небольшим отличием в цветовой гамме. В композициях летнее настроение задано ярким колоритом и присутствием сезонных фруктов, ягод и цветов в букетах. Повторяющиеся элементы соответствуют общей тематике натюрморта. Также задумка изображения пышных цветов пиона была сделана для передачи настроения начала лета. Считаю актуальным приобретение предметов искусства - картины, декоративные панно. Такие вещи не исчезают бесследно, они создают красоту и уют вокруг нас. Одним из таких предметов искусства как раз является интересный жанр - натюрморт. Так как жанр натюрморт - это мертвая природа, то в композиции из предметов можно выразить внутреннее состояние, настроение, замысел, историю. А декоративное обогащение, которое можно внести в композицию, можно показать изменением формы объемных и цветовых отношений. Принципом декоративного натюрморта является возможность задать композиции особое настроение, придать характер предметам. Актуальность темы вызвана стремлением понимать художественную культуру и научиться читать идею композиции, скрытое послание. Цель работы - создание серии натюрмортов на тему «Цветы», ознакомление с основными законами, приемами и правилами декоративной композиции (владение материалом, ритм, линия, силуэт, цвет, тональная пластика, контраст) и применение полученных знаний о выразительных средствах в процессе создания декоративного натюрморта.
Объект исследования - процесс создания натюрмортов на единую тему, роль натюрморта в изобразительном искусстве, натюрморт в обучении.
Предмет исследования -техника исполнения натюрморта с натуры, свойства и способы владения акриловой живописи, цветы в натюрморте, декоративные приемы в натюрморте.
Задачи:
- изучение истории о возникновении жанра натюрморта;
- освоение основных законов и закономерностей, правил и приемов декоративной композиции;
- определить особенности данного жанра, в чем заключается отличие между обычным натюрмортом и декоративным;
- разработка эскизов на выбранную тему;
- определить художественные средства, которые относятся к композиционному замыслу;
- освоить основные профессиональные навыки в изобразительном искусстве;
- создать три художественных композиций, объединенных в одно настроение, тематическое решение «Цвета»;
- разработать план-конспект урока, способствующий развитию мотивации к изучению изобразительному искусству у детей, изучению жанра натюрморта.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы и приложений.
В ходе проделанной работы были проанализированы знаменитые произведения художников. Исторические этапы развития натюрморта в живописи от голландских живописных произведений, и других известных картин, которые вошли в нашу жизнь и остаются известными на сегодняшний день. До изучения декоративных решений художников, способов их исполнения и стилистических решений.
В современном мире много внимания уделяют компьютерной графике, в ее исполнении задействованы исполнение рекламы, постеров, плакатов и так же созданию картин, не исключение и натюрморт. Работа в ручном исполнении стала более редкой и приобрела больше значимой ценности. Очень важно сохранять искусство неизменным и писать натюрморты с натуры, такие какие они есть, в живом исполнении. Именно такое исполнение несет за собой ценность, настроение и способствует развитию в обучении.
Проблема нравственно-эстетического воспитания довольно глубоко исследована. Нравственно-эстетическое воспитание несет в себе большую роль. Воспитание нравственности, патриотизма, чувства прекрасного, любовь к живописи и истории искусств прекрасно содействует благоприятно для будущего поколения. Гармоничное общество состоит из людей с всесторонним развитием и такие люди влияют на формирование всего общества в целом.
В ходе исследования проделанного в процессе выполнения данной работы было выявлено, что искусство благоприятно влияет на становление и развитие личности. Изобразительное искусство в большей степени доступно для понимания ребенку. Рисование с натуры является важной частью развития творческих способностей. Выполняя работу с натуры, происходят мыслительные процессы и творческое самовыражение, запоминание, формирование знаний, умений, навыков.
Основная воспитательная роль натюрморта заключается в том, чтобы у детей возникало желание творить, создавать прекрасное, передавать эмоциональную окраску, основную мысль, окружать себя прекрасным и видеть красоту и многообразие в окружающем. Процесс рисования с натуры в изобразительном искусстве делает обучение более результативным. Таким образом, работу можно считать успешной и цели, поставленные в ней, достигнуты.
Рисование натюрморта с натуры несет за собой огромную воспитательную роль. В процессе обучения у ребенка формируются качества усидчивости, наблюдательности, качества пространственного мышления. После обучения ребенок способен анализировать, сравнивать, рисовать по представлению, что может благоприятно отразится в других творческих сферах деятельности и так же передавать свои знания последующему поколению. Навыки, способности, знания, творческое мышление могут быть успешно открыты в дальнейшем в профессиональной сфере деятельности.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
