Глава 1 Общая характеристика особенностей производства по делам несовершеннолетних 6
1.1 Общие положения о производстве по делам несовершеннолетних 6
1.2. Понятие несовершеннолетнего лица. Установление моментов
привлечения уголовной ответственности 10
1.3. Предмет доказывания по делам о преступлениях, совершенных
несовершеннолетними 13
Глава 2 Предварительное (досудебное) производство по делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними 19
2.1 Особенности предварительного расследования по делам
несовершеннолетних: особенности задержания несовершеннолетнего, применения меры пресечения, допроса и вызова несовершеннолетнего .... 19
2.2 Участие защитника и законного представителя при производстве предварительного следствия 29
Глава 3 Судебное разбирательство по делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетним 34
3.1 Участие защитника и законного представителя несовершеннолетнего
подсудимого в судебном заседании 34
3.2 Особенности прекращения уголовного преследования с применением принудительных мер воспитательного воздействия или помещением несовершеннолетнего в специальное учебно-воспитательное учреждение 37
3.3 Особый характер вопросов, разрешаемых судом при постановлении
приговора в отношении несовершеннолетнего 39
Заключение 43
Список используемой литературы: 46
Аннотация
Целью работы является всесторонний анализ особенностей, связанных с производством по уголовным делам в отношении несовершеннолетних, выявление проблемных моментов, предложение некоторых путей развития данного института.
Соответственно задачами исследования выступают:
- общетеоретический анализ производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних;
- изучение уголовно-правового понятия «несовершеннолетний»;
- анализ предмета доказывания по соответствующим уголовным делам;
- вопросы, связанные с участием защитника, а также законного представителя на всех стадиях уголовного производства;
- особенности, связанные с разрешением дел в отношении несовершеннолетних, на стадиях предварительного и судебного расследований.
Объектом настоящего исследования являются общественные отношения, складывающиеся в процессе применения института производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.
Предметом исследования в рамках данной выпускной квалификационной работы являются нормы права, которые направлены на регулирование отношений, складывающихся при производстве по уголовным делам несовершеннолетних, юридическая практика и теоретические работы исследователей данной темы.
Методологической основой исследования является диалектический метод познания социально-правовых явлений, а также такие методы, как формально-логический, системно-структурный и сравнительно-правовой.
Исследование данной темы проведено на основе действующего законодательства РФ и международных норм права, учебной и научной литературе, материалам юридической практики.
Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы.
Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних составляет особую группу дел и попадает под особый порядок уголовного производства. Вся специфика такого особого порядка связана с тем, что преступление совершено несовершеннолетним лицом.
Ключевую роль в данном случае играет именно возраст преступника, так как несовершеннолетнее лицо является несостоявшейся личностью, у которой еще не завершены процессы формирования его как полноценного члена общества.
Приоритетным направлением политики государства в данной сфере является обеспечение максимально эффективного отправления правосудия в отношении несовершеннолетних. Об эффективности такого вида правосудия можно будет судить только тогда, когда несовершеннолетние преступники будут становиться добропорядочными гражданами своего государства. Поэтому особое внимание в производстве по таким категориям уголовных дел уделяется личности несовершеннолетнего, условиям его жизни и воспитания, а также причинам, по которым он встал на путь совершения общественно опасных деяний.
И проблема заключается именно в создании условий, когда правоприменитель будет не просто формально следовать указаниям закона относительно производства уголовного дела в отношении несовершеннолетнего, а прикладывать должные усилия по установлению предмета доказывания по данной категории дел, который имеет свои особенности. В данном случае актуальным становится изучение не только самих особенностей производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних, но применение, например, ювенальной юстиции. Актуальность данного вопроса проявляется также в том, что в РФ существует тенденция к гуманизации уголовной политики, что также должно отражаться и в рассматриваемой нами сфере.
Объектом исследования выступают общественные отношения, которые складываются в результате применения института производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.
Предметом исследования в рамках данной выпускной квалификационной работы являются нормы права, которые направлены на регулирование отношений, складывающихся при производстве по уголовным делам несовершеннолетних, юридическая практика и теоретические работы исследователей данной темы.
Целью работы является всесторонний анализ особенностей производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних, выявление проблемных моментов, предложение некоторых путей развития данного института.
Соответственно задачами исследования выступают:
- общетеоретический анализ производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних;
- изучение уголовно-правового понятия «несовершеннолетний»;
- анализ предмета доказывания по уголовным делам в отношении несовершеннолетних;
- вопросы участия защитника и законного представителя на всех стадиях уголовного производства;
- рассмотрение особенностей предварительного расследования и судебного процесса по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.
Методологической основой исследования является диалектический метод познания социально-правовых явлений, а также такие методы, как формально-логический, системно-структурный и сравнительно-правовой.
Исследование данной темы проведено на основе действующего законодательства РФ и международных норм права, учебной и научной литературе, материалам юридической практики.
По окончании нашего исследования в рамках выпускной квалификационной работы мы может сделать несколько основных выводов.
Во-первых, уголовный процесс благодаря наличию особого субъекта - несовершеннолетнего преступника выделяет складывающиеся по этому поводу отношения в отдельную категорию, предусмотренную частью 4 УПК РФ, которая предусматривает особый порядок уголовного судопроизводства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних. Такое выделение объясняется государственной защитой прав и интересов несовершеннолетних стремлением государства минимизировать негативный эффект, оказываемый применением к несовершеннолетнему преступнику мер наказания и других мер уголовно-правового характера. Такая позиция отвечает международным требованиям относительно отправления правосудия в отношении несовершеннолетних. Также мы рассмотрели проблемы развития и внедрения ювенальной юстиции в РФ.
Во-вторых, мы исследовали понятие несовершеннолетнего лица именно с позиции уголовного права. Так, не каждое лицо, не достигшее 18 лет, может признаваться несовершеннолетним. Несовершеннолетним по смыслу закона является лицо, которому ко времени совершения преступления исполнилось 14, но не исполнилось 18 лет. Особое значение следует уделить моменту, когда наступает уголовная ответственность для лица.
В-третьих, крайне важным аспектом, отличающим производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних от общего порядка, является предмет доказывания. Предмет доказывания в данном случае характеризуется дополнительностью, так как подлежат доказыванию такие дополнительные обстоятельства, как возраст несовершеннолетнего, в том числе точная дата рождения, его психическое развитие, условия жизни, воспитания, а также влияние окружения на несовершеннолетнего. Особое внимание, уделяемое государством данным обстоятельствам, объясняется необходимостью индивидуального подхода к каждому уголовному делу в отношении несовершеннолетнего. Считаем, что государству и далее следует совершенствовать законодательство для более качественного уголовного процесса в отношении несовершеннолетнего с целью применения наиболее эффективных мер принуждения, в наименьшей степени наносящих ему ущерб.
В-четвертых, необходимость учета интересов несовершеннолетнего, а также его защита государством требует применения к нему особых правил при производстве предварительного расследования. Особые, более щадящие правила касаются процедуры задержания несовершеннолетнего, его допроса и вызова, а также применения к нему мер пресечения (в том числе наличию мер пресечения, которые могут быть применены только к несовершеннолетнему, например присмотр).
В-пятых, государство особое внимание уделяет вопросам представления и защиты интересов несовершеннолетнего, как на досудебной стадии уголовного производства, так и на судебной. Отдельного внимания требуют вопросы оказания несовершеннолетнему в первую очередь моральной и психологической помощи наравне с правовой. Мы выявили некоторые проблемы, связанные, например, с низкой заинтересованностью защитника в сборе доказательств невиновности несовершеннолетнего, а также проблемами истребования защитником необходимых для дела доказательств (адвокатские запросы).
В-шестых, государство заинтересовано в применении к несовершеннолетнему особых видов принуждения, которые носят именно профилактический и воспитательный характер. К таковым можно отнести принудительные меры воспитательного воздействия или помещение несовершеннолетнего в специальное учебно-воспитательное учреждение. Такие меры не должны повредить дальнейшему психическому, интеллектуальному и физическому развитию несовершеннолетнего. Поэтому, суд заинтересован в применении к несовершеннолетнему таких мер наказания, которые не связаны с лишением свободы.
Таким образом, стоит сказать, что производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних отличается от общего порядка и имеет свои особенности, которые связаны с учетом интересов несовершеннолетнего, стремлением предотвратить его дальнейшее девиантное поведение, а также применением наиболее эффективного наказания, которое бы отвечало целям и задачам уголовного законодательства, а также социально-правовой политике в отношении несовершеннолетних. В проведенном исследовании мы постарались всесторонне, на основе анализа законодательства, теории и судебной, а также иной юридической практики изучить данную тему.
Помощь студентам и аспирантам в выполнении работ от наших партнеров
