Тема: КОРПОРАТИВНЫЙ МУЗЕЙ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ МУЗЕЯ КАК
СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОГО ФЕНОМЕНА 8
1.1. Музей: понятие, сущность, функции 8
1.2. Периодизация развития музейного дела в России (краткий очерк) 13
1.3. Типология музейных институций в современной России 19
1.4. Интерактивные музеи. Международный опыт 21
ГЛАВА II. КОРПОРАТИВНЫЙ МУЗЕЙ И ЕГО ОСОБЕННОСТИ 27
2.1. Корпоративный музей: цели, задачи, особенности организации и функционирования 27
2.2. Опыт работы корпоративных музеев в России и за рубежом 31
2.3. Вызовы в работе современных корпоративных музеев 35
ГЛАВА III. ПРОЕКТ СОЗДАНИЯ ИНТЕРАКТИВНОГО МУЗЕЙНО ВЫСТАВОЧНОГО ЦЕНТРА ООО «УРАЛЬСКИЕ ЛОКОМОТИВЫ» 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ А 78
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 80
ПРИЛОЖЕНИЕ В 82
📖 Введение
Чаще всего в сознании людей, посещающих музей, присутствует стереотип о том, что музей - это место консервации, хранения и архивирования предметно-информационной базы, которая транслирует в мир историческую память о различных событиях и явлениях.
Осознание этого факта осложняет процесс создания проекта корпоративного музея, который не располагает фактической материальной базой и длительной историей существования предприятия, на базе которого музей создаётся. При этом необходимость инициирования создания проекта музея нельзя отрицать, так как именно работа над ним может стать предпосылкой сбора информации и предметной базы, а также создать у работников организации мотивацию к сохранению собственной исторической памяти.
В новых условиях от корпоративных музеев требуются также и новые формы взаимодействия с посетителями. Важным фактором здесь является репрезентационная функция: чтобы соответствовать имиджу предприятия музеи компаний должны быть инновационными и интерактивными . Создание корпоративного музея зачастую является вызовом для команды проекта, так как это связано либо с недостаточностью предметной базы, либо со сжатыми сроками при подготовке проекта, либо с недостаточным финансированием проекта. Но важнейшей из них является проблема создания конкурентоспособного, имиджевого корпоративного музея в нетипичных для этого условиях.
Степень разработанности проблемы. Проблема создания и деятельности корпоративных музеев - одна из наиболее обсуждаемых в деловых кругах и малоизученных в кругах научных тема.
В изучении деятельности музеев науки и техники, многие из которых являются корпоративными, определяющую роль играет Политехнический музей, ставший площадкой для специализированных дискуссий, конференций и осуществлявший ряд программ, близких к проблематике данной исследовательской работы. Результатом изысканий Политехнического музея можно назвать программы: «Памятники науки и техники», «Выдающиеся инженерные проекты России», «Инженерное наследие XIX - XX вв.», «История фирм, предприятий, научно-производственных центров России» и др.
Помимо специалистов Политехнического музея, вопросами истории, актуального развития и перспектив корпоративных музея занимаются:
• историческими аспектами: Н.Е. Болдырева, В. Борзых, К. В. Бородай.
• особенностями актуального развития: Я. Гимельштейн, А. М. Гнедовский, В. Ю. Дукельский6, Н. А. Левочкина, Н. А. Никишин, И. В. Пуликова.
• перспективами и потенциалом развития: Е. Н. Мастеница, М. А.
Дыбаль.
Объект данного исследования - феномен корпоративного музея.
Предмет исследования - корпоративный музей в современном российском обществе.
Цель работы - проанализировать особенности организации и функционирования современного корпоративного музея на примере проекта корпоративного музея ООО «Уральские локомотивы».
Задачи:
1. Уточнить понятие, сущность, функции музея; определить его место в системе корпоративной культуры.
2. Проследить историческую трансформацию музейного дела в России.
3. Выявить типологию музейных институций в современной России.
4. Проанализировать международный опыт организации и функционирования интерактивных музеев.
5. Охарактеризовать опыт работы и современные вызовы в работе корпоративных музеев.
6. Разработать проект корпоративного музея ООО «Уральские локомотивы».
Теоретико-методологические основы исследования
Теоретической базой работы являются труды отечественных и зарубежных авторов в области теории и истории культуры, социологии, музеологии, таких как: Н.Е. Болдырева, В. Борзых, К. В. Бородай, Я.
Гимельштейн, А. М. Гнедовский, В. Ю. Дукельский, Н. А. Левочкина, Н. А. Никишин, И. В. Пуликова, Е. Н. Мастеница, М. А. Дыбаль. Состав источников характеризуется преобладанием научных статей, опубликованных в сборниках научных трудов, в научных периодических и продолжающихся изданиях.
Методологической основой работы является системный подход, поскольку корпоративный музей исследуется в данной работе в качестве системы коллекций, корпоративных традиций и ценностей. В процессе исследования мы опирались на следующие методы:
1. Общенаучные (анализ, синтез, классификация (систематизация), дедукция, индукция). Эти методы тесно взаимосвязаны между собой. Данные инструменты были использованы при изучении опыта отечественных и зарубежных корпоративных и интерактивных музеев.
2. Эмпирические (описание, наблюдение, сравнение). Эта группа методов использовалась при рассмотрении конкретного проекта корпоративного музея - музея ООО «Уральские локомотивы».
Научная новизна работы состоит в разработке проекта корпоративного музея в нетипичных условиях и анализе полученного результата.
Теоретическая значимость исследования заключается во внесении в актуальный культурологический дискурс подробного описания опыта создания проекта корпоративного музея, которое может быть использовано в дальнейшем с целью дополнения существующих теоретических изысканий, посвященных проблематике корпоративных музеев.
Практическая значимость исследования заключается в возможности использовать материалы данной работы для дальнейшего изучения проблемы организации и функционирования корпоративных музеев, а также при разработке различных курсов и спецкурсов для студентов социально- гуманитарных специальностей. Полученные в ходе исследования результаты и выводы могут быть использованы работниками социально-культурной сферы, а также предприятиями, организациями и учреждениями, занимающимися корпоративными музейными проектами. Данная работа также может быть использована при разработке концептуальных планов создания корпоративных центров, музеев и баз данных.
Апробация результатов исследования
Эмпирические выводы, обозначенные в этой магистерской диссертации были использованы при разработке Интерактивного музейно-выставочного центра ООО «Уральские локомотивы».
Структура и объем работы. Работа состоит из введения, трех глав, структурированных в параграфы, заключения, списка использованных источников и приложения.
Текст диссертации изложен на 78 страницах. Список использованных источников включает 61 наименования.
✅ Заключение
Практическим результатом выполнения данной работы стал готовый Корпоративный музей, отвечающий целям и задачам предприятия во всей полноте, а также комплекс методик по работе над проектом создания Корпоративного музея. Такой проект - это комплексные задачи, при выполнении которых важно не только собрать теоретическую базу, изучить источники и аналоги проектов, но и учитывать специфику компании, в интересах которой создается проект.
В первую неделю работы Интерактивного музейно-выставочного центра ООО “Уральские локомотивы” его посетило около 200 человек, в том числе представители органов власти федерального уровня, главы железных дорог России, глава компании Сименс в России, а также более 50 журналистов. Сейчас комплекс работает в полную силу, экскурсии для заводчан проводятся еженедельно. Разработаны методики проведения экскурсий на базе центра.
Всего в Интерактивном центре создано: стена из цельных элементов экструдированного алюминия с вырезом под экран, макет производства с высоты птичьего полета, каше видео стены, состоящее из двенадцать мультимедийных экранов, два интерактивных стола и поворотный конструктив с мультитач-панелями, конструктив карты России с проекционным контентом, четыре приложения для мультитач-панелей, девять смонтированных и озвученных видеороликов о производстве, общей продолжительностью 12 минут, шестьдесят пять анкет заводчан, содержащих фотосъемку, видеоролик и карьерный путь, а также презентационные ролики по всем продуктам, физические и 31) модели каждого продукта, цифровые представления маршрутов и точек обращения всей продукции завода, два проекционных ролика. Создание Интерактивного центра повлекло сбор обширного фотоархива предприятия, инициировало создание новых фото- и видеоматериалов, проведение более шестидесяти интервью.
В настоящее время на базе Интерактивного центра проводятся награждения сотрудников, различные мероприятия по мотивации и вовлечению коллектива. Готовится к запуску Коммуникационная платформа для досуга и обучения заводчан. Создание точки для социализации сотрудников на предприятии позволит им взаимодействовать с контентом Интерактивного музейно-выставочного центра на постоянной основе, тем самым выполняя планы по посещаемости музея и выполняя его просветительскую функцию.
В процессе подготовки контента для Интерактивного центра стало понятно, что наилучшим способом мотивировать к посещению центра удалось тех, кто принимал непосредственное участие в подготовке проекта: помогал в создании роликов, комментировал теоретический материал, готовил экспонаты для оснащения музея. Получившийся проект вызывает чувство сопричастности и гордости не только у его команды, но и у рабочих завода, руководителей и представителей инженерных специальностей.





