Значение профессиональной ориентации подростков с умственной отсталостью (эссе)

1. Дуброва, Т. И. Вариативные программы подготовки к профессионально-трудовой деятельности учащихся с нарушением интеллекта [Текст] / Т. И. Дуброва // Коррекционная педагогика. – 2009. – № 5 (35). – С. 46-51.
2. Карпилина, Р. П. Система воспитательной работы в коррекционном учреждении [Текст] / Р. П. Карпилина. – Волгоград, 2012. – 311 с.
3. Копылова, Т. Г. Система профориентационной работы в коррекционной школе VIII вида [Текст] / Т. Г. Копылова, О. Л. Лашина // Дефектология, 2006. – №5. – С. 75-78.
4. Муравьёва, Е. В. Особенности развития профориентационной направленности умственно отсталых школьников [Текст] / Е. В. Муравьёва // Коррекционная педагогика. – 2009. – № 5(35). – С. 75-80.
5. Петрова, В. Г., Белякова И. В. Психология умственно отсталых школьников [Тест] / В. Г. Белякова. – М., 2002.  С. 30-31.

Купить