Официальные веб-сайты федеральных университетов как инструменты международного продвижения и позиционирования

Первым федеральным университетом России стал Сибирский федеральный университет (СФУ), созданный путем слияния 4 вузов Красноярска в 2006 году. Помимо СФУ в 2006 году был создан Южный федеральный университет (ЮФУ). В течение 2009 г. было создано еще пять федеральных университетов: Северный (Арктический) федеральный
университет (САФУ), Казанский федеральный университет (КФУ), Уральский федеральный университет (УРФУ), Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ) и Северо-Восточный федеральный университет (СВФУ). 30 декабря 2010 года было утверждено распоряжение Правительства РФ о создании Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта (БФУ) в Калининграде, а 28 мая 2012 года был также создан Северо-Кавказский федеральный университет (СКФУ) в Ставрополе. 4 августа 2014 года был создан 10 федеральный университет - Крымский.
Многие другие проекты федеральных университетов были заморожены или отвергнуты, сейчас в стране действуют 10 федеральных вузов.
В подготовке к созданию федеральных университетов, сразу было уделено большое внимание к их сайтам. Об этом свидетельствует тот факт, что 5 из 10 ныне действующих федеральных университетов зарегистрировали доменные имена своих сайтов еще до своего официального открытия.
Созданные во всемирной паутине, сайты федеральных университетов сразу были вынуждены конкурировать с иными ресурсами и достойно представлять свой вуз. Разработчиками всех сайтов федеральных вузов Росси выступили частные компании, обслуживание сайта ведется сотрудниками университета, которые зачастую представляют целый отдел.
В современном мире веб-сайт перестал быть исключительно информационным ресурсом, которым он являлся ранее, он стал важным ресурсом продвижения организации. Исходя из этого, крайне важно оценивать не только информационное наполнение портала, но и его функциональные возможности. Более того к каждой группе веб-сайтов необходимо подходить индивидуально, учитывать все важные особенности ресурсов. К сожалению, при наличии множества методик сравнительного анализа сайтов, не существует комплексной информационно­функциональной схемы для высших образовательных учреждений.
Единственная признанная общемировая система-рейтинг
образовательных порталов ^^ЬотеМсзКанкюд призвана оценивать исключительно объем и значимость информации, публикуемой на официальных сайтах вузов, следовательно, не задевает функциональную составляющую и не оценивает подробно сайт как механизм международного продвижения и прогнозирования.
Между тем, одной из основных задач, стоящих перед федеральными вузами является международное позиционирование и продвижение. Именно официальным веб-сайтам федеральных университетов отведена одна из ключевых ролей в успешном позиционировании вузов, в том числе и на международной арене.
В ходе исследования была разработана собственная методика комплексного сравнительного анализа веб-сайтов для федеральных вузов России с позиции международного продвижения и позиционирования как для русской версии сайта, так и для версий на иностранных языках. Направленность большинства вузов на русскоговорящую аудиторию с иностранным паспортом обусловила основной акцент работы именно на русской версии веб-сайта. В основу методики для данного сравнения легли два основных показателя - информационное и функциональное наполнения веб-сайтов. Для каждого из параметров было выявлено и проанализировано несколько критериев (9 для информационного, и 13 для функционального).
В результате проведения самого анализа лучшим веб-сайтом среди федеральных вузов по международному продвижению на русской версии сайта стал новый портал Крымского федерального университета (27,8 баллов из 35), став также лучшим по информационному направлению.
Вторым стал веб-сайт Сибирского федерального университета (26,6 баллов). Третье место за Уральским федеральным университетом (25 баллов), став также первым по функциональному наполнению. Следует отметить, что веб-сайты ДВФУ, СВФУ и САФУ также остались совсем недалеко от лидеров, также как и ресурсы БФУ, ЮФУ и СКФУ недалеко от 4-6 мест, что нельзя сказать о веб-сайте Крымского федерального университета.
В случае с Крымским федеральным университетом это объясняется «молодостью» сайта, интересно, что и веб-сайты БФУ и ЮФУ также работают в новых версиях. Однако не стоит считать, что это является оправданием для университетов, ведь новый портал Казанского федерального университета смог стать значительно лучше предшественника и заслуженно занял первое место в нашем комплексном рейтинге.
Опираясь на некоторые критерии комплексного рейтинга, и введя несколько специальных (всего 7 критериев), нами было проведено сравнение веб-сайтов выбранных объектов с позиций международного продвижения и позиционирования. В результате первое место, как и в комплексном анализе русской версии, занял Казанский (Приволжский) федеральный университет с 21 баллом из 30, второе место - Уральский федеральный (20,5 баллов), на третьем - Сибирский федеральный университет с результатом в 18 баллов.
Стоит отметить гораздо больший разрыв между сайтами по результатам исследования иностранных версий. По нашему мнению, это объясняется направленностью большинства федеральных университетов на русскоговорящую аудиторию, привлечение студентов и ученых с другим языком посредством веб-сайта - сложный процесс, который многие федеральные вузы только начали разрабатывать.
Многим ресурсам есть в чём прибавить, просмотрев веб-страницы коллег из других федеральных университетов. Остаётся лишь пожелать удачи всем Интернет ресурсам федеральных вузов в решении задач российского и международного позиционирования и продвижения!

Купить