📄Работа №54188
Тема: ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ТАТАРСКОГО ОБКОМА ВЛКСМ Г. КАЗАНЬ В 1930-Е ГГ.
Характеристики работы
Тип работы
Магистерская диссертация
Предмет
Педагогика
Объем:
105 листов
Год:
2017
Просмотров:
534
4975
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 3
Глава 1. Татарский обком ВЛКСМ в 30-е гг.: источники и степень изученности темы 14
1.1. Источниковая база исследования 14
1.2. Советская и современная отечественная историография 23
Глава 2. Идейные и организационные основы Татарского обкома ВЛКСМ в 1930-е гг 36
2.1. Организационное становление Татарского ОК ВЛКСМ 36
2.2. Формы и методы работы организации в идейно-политическом
укреплении комсомола 42
Глава 3. Специфика осуществления функции коммунистического воспитания Татарского обкома ВЛКСМ в 1930-е гг 53
3.1. Наставническая деятельность Татарского обкома ВЛКСМ в
руководстве пионерскими организациями 53
3.2. Участие комсомола Татарии в социалистическом переустройстве деревни 60
3.3. Организация рабочей молодёжи и развитие стахановского движения 74
Заключение 88
Список использованных источников и литературы
Глава 1. Татарский обком ВЛКСМ в 30-е гг.: источники и степень изученности темы 14
1.1. Источниковая база исследования 14
1.2. Советская и современная отечественная историография 23
Глава 2. Идейные и организационные основы Татарского обкома ВЛКСМ в 1930-е гг 36
2.1. Организационное становление Татарского ОК ВЛКСМ 36
2.2. Формы и методы работы организации в идейно-политическом
укреплении комсомола 42
Глава 3. Специфика осуществления функции коммунистического воспитания Татарского обкома ВЛКСМ в 1930-е гг 53
3.1. Наставническая деятельность Татарского обкома ВЛКСМ в
руководстве пионерскими организациями 53
3.2. Участие комсомола Татарии в социалистическом переустройстве деревни 60
3.3. Организация рабочей молодёжи и развитие стахановского движения 74
Заключение 88
Список использованных источников и литературы
📖 Введение
Татарская областная организации ВЛКСМ вместе со всем комсомолом страны прошла большой и насыщенный событиями путь. Она являлась одним из боевых и крупнейших отрядов Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодёжи. Совершенствуя формы и методы работы среди молодого поколения, она постоянно сплачивала и укрепляла свои ряды. С первых комсомольских ячеек на промышленных предприятиях Казани, объединявших несколько сотен комсомольцев, она превратилась в монолитную организацию, в которой насчитывалось более 900 тысяч членов ВЛКСМ.
1930-е гг. представляют собой время перемен, коренной поворот в отечественной истории. В данный период закладывается фундамент общественно-политического развития СССР на долгую перспективу. Основы политической культуры советского общества окончательно оформились в период широкого развертывании коллективизации и начала индустриального социалистического строительства. Помимо этого, большую роль в развитии страны сыграли политические репрессии второй половины 1930-х годов. Задачи социалистического строительства и коммунистического воспитания молодежи, рост рядов комсомола требовали дальнейшего совершенствования форм и методов организационно-политической работы. Отсюда и исходит внимание к тем процессам, посредством которых личность формировала свою политическую ориентацию и взгляды на явления окружающего мира, ту политическую культуру, которая затем передавалась от поколения к поколению.
На современном этапе множество научных работ посвящено изучению комсомольской организации на различных этапах ее развития, однако история комсомола Татарии 1930-х гг. в настоящее время еще не нашла полного и всестороннего освещения, хотя в ряде брошюр и статей отражены отдельные стороны его деятельности. В данной исследовательской работе была сделана попытка осветить путь комсомола Татарии в указанный период, его общественно-политическую деятельность во время активного социалистического строительства в городе и деревне. Тема исследования актуальна своей значимостью в развитии исторической науки.
За основу хронологических рамок исследования был взят период 1930-х гг., однако благодаря определенным процессам, происходившим в стране, без которых невозможно в полной мере освятить данную тему, возможен выход за заявленные рамки исследования.
Данные хронологические рамки охватывают последовательное выполнение первых двух (1928 - 1932 гг., 1933 - 1937 гг.) и часть третьего (1938 - 1942 гг.) пятилетних планов развития народного хозяйства страны.
В качестве объекта исследования выступает история Татарского обкома ВЛКСМ г. Казань. Предметом исследования является общественно-политическая деятельность Татарского обкома ВЛКСМ г. Казань в 1930-е гг.
Цель работы - изучение общественно-политической деятельности Татарского Обкома ВЛКСМ г. Казань в 1930-е гг.
Задачи исследовательской работы:
- выявить и изучить источники по теме исследования, включающие в себя опубликованные документы, неопубликованные архивные материалы, выступления политических лидеров, мемуары;
- проанализировать отечественную историографию советского и современного периодов;
- охарактеризовать организационное становление Татарского ОК ВЛКСМ;
- рассмотреть методы и формы работы Татарского Обкома ВЛКСМ в организации и идейно-политическом укреплении комсомола;
- рассмотреть и охарактеризовать наставничество Татарского ОК ВЛКСМ в руководстве пионерскими организациями, его участие в социалистическом переустройстве деревни, организацию рабочей молодёжи и развитие стахановского движения.
Обзор источников и литературы
Источниковая база исследования представлена:
1) Архивными материалами Центрального государственного архива историко-политической документации Республики Татарстан (ЦГА ИПД РТ);
В ходе исследования были активно использованы циркуляры, инструкции, планы, заключения, выписки из протоколов и другие материалы по работе организационного отдела Татарского обкома ВЛКСМ.
Также активно использовались материалы отдела агитации и пропаганды. А именно: постановления, стенограммы областных конференций, резолюции, докладные записки о состоянии марксистко-ленинской учебы в среде комсомольской молодежи.
Помимо документов, касающихся организационной и агитационной работы Татарского обкома ВЛКСМ в 30-е гг., были также использованы материалы конфликтных комиссий, цель которых являлись просмотр и вынесение решений в разных конфликтных ситуациях внутри комсомольских ячеек. В перечень данных документов входят входящие и исходящие переписки Татарского обкома ВЛКСМ с ЦК, РК ВЛКСМ, с органами НКВД; протоколы и постановления пленумов Татарского обкома ВЛКСМ; доклады об исключении из рядов ВЛКСМ.
2) Опубликованными документами съездов ВЛКСМ и ЛКСМ РСФСР, выступлениями политических лидеров, мемуарами;
В исследовании был использован ряд опубликованных партийных документов, позволяющих шире взглянуть на деятельность Татарского обкома ВЛКСМ в 1930-е гг. В данный перечень входят материалы пленумов, конференций, отчеты съездов ВЛКСМ; задействованы сборники постановлений, документов и материалов, касающихся деятельности комсомола по заданному периоду. Также были использованы программы и устав Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи.
К особой группе источников относятся выступления лидеров партии и комсомола, раскрывающие официальное понимание сущности процесса сплошной коллективизации и раскулачивания, излагающие идеологические основы политического контроля в молодёжной среде.
Историографическая база исследования представлена:
1) Отечественной историографией советского периода;
В советской историографии можно выделить два важных этапа: первый - с начала 1940 гг. до середины 1950-х гг., следующий — с середины 1950-х до конца 1980-х гг.
Для первого этапа историографии было присущи работы, статьи и книги, созданные партийными и комсомольскими работниками, лично участниками, современниками изучаемого периода. Данные работы нельзя назвать научными, они носят во многом публицистический характер. Недоступность архивных материалов, крайнее ограничение и ущемление источниковедческой базы для исследователей приводило к ограничению масштабов построения исследований, к их догматизации. На данном этапе необходимо выделить работы историков ТАССР Р.Р. Мухамедзянова, Г.Б. Сафиной, З.Г. Апресяна, В.А. Зубкова.
Историография середины 1950-х - конца 1980-х гг. характеризовалась расширением источниковой базы исследований в связи с XX съездом КПСС. В данный период начинают активно использоваться и регулярно издаваться статистические ежегодники и сборники, документы о решениях по социально-экономическим вопросам директивных органов. Усиливался интерес ученых к использованию статистических материалов. Издаются мемуары чиновников, хозяйственных, крупных политических руководителей. Был опубликован ряд документальных сборников по истории комсомола, затрагивающих государственно-партийную молодежную политику.
Данный этап историографии расценивается как пик исследования комсомольской тематики. Именно в этот период было опубликовано множество статей и книг, защищено внушительное число диссертаций. В те годы значительный вклад в научную разработку истории ВЛКСМ внесли В.В. Привалов, В.А. Сулемов, С.Г. Динисов, А.А. Галаган, С.М. Анохин.
В своих исследованиях затрагивали вопросы партийного руководства комсомолом и политического воспитания молодежи В.А. Сулемов, М.С. Ахметов.
Также необходимо выделить работы А.Н. Ершова , Н.В. Трущенко, Ю.И. Смыкова. Исключительная значимость данных работ состоит в накоплении богатого фактологического и статистического материала.
Значительный интерес представляют достаточно подробные, но немногочисленные историографические труды Р.К. Беляева17 18 *. Несмотря на то, что эти исследования характеризуются высокой степенью идеологического содержания, они подробно раскрывают особенности формирования исследований советского периода, рассматривают основные механизмы партийного манипулирования комсомольской молодежью в рассматриваемый период.
Из работ казанских историков необходимо выделить исследования А.М. Залялова и А.С. Балтаева. В их работах основное внимание уделялось проблемам партийного руководства комсомолом и идейно-политического воспитания молодёжи. Также следует выделить работы Е.Г. Матвеевой и А.Е. Журова Данные авторы старались представить историю комсомола в развитии, противоречиях, аргументировать свои выводы.
2) Отечественной историографией современного периода;
Начиная с 1990-х гг. российская историография в своем развитии переходит на новую ступень, которая характеризовалась возникновением работ, которые основывались на прежде на закрытых статистических материалах, воспоминаниях современников, документах и т.д. Благодаря анализу полученных данных, происходила коренная ломка исторических стереотипов, советская история переосмысливалась. Публиковались работы (статьи и монографии), освещавшие советскую действительность с новой, ранее неизвестной стороны, опираясь на вновь открывшиеся факты и исторические свидетельства.
Первые работы, в которых анализировались отдельные формы политического воздействия на советскую молодежь, появились в начале 1990-х годов. Здесь следует выделить труды В.К. Криворученко, А.П. Каткова, Р.Л. Никулина.
Так, В.К. Криворученко приводил сведения о масштабных чистках в комсомольских организациях, развернувшихся в годы массовой коллективизации. В работе А.П. Каткова нашла подробное отражение механика процесса установления контроля сталинского режима над молодежью. Его тотальный характер подчеркивался в исследованиях С.В. Галдобиной. Связь политико-идеологического контроля над членами ВЛКСМ высвечивается в работах Ю.А. Стецюры, В.П. Пашина, Б.Н. Гусева.
Среди диссертаций, защищенных в постсоветский период, для нас особенно важными являются те, которые напрямую изучали проблемы молодежного движения в период 1930-х годов. Особое значение имели работы Б.Н. Земцова, Д.В. Павлухина.
С начала 2000-х годов историки специально обращают внимание на включенность комсомола в систему политического контроля. Из работ, выведших в свет за последние 20 лет, определяющее значение имеют труды В.К. Криворученко, С.В. Галдобина, Б.А. Ручкина, А.А. Слезина. Именно они сделали первые шаги в раскрытии комсомольского механизма в молодежной среде, обозначив сферы, формы, инструменты и методы осуществления. На роль комсомольцев в советском обществе в своих статьях указывают А.А. Слезин и И.В. Юрков. Наиболее полно положение комсомола как объекта и одновременно субъекта политического контроля характеризуется в монографии В.К. Криворученко «Наука о молодежи: история и политика».
На современном этапе список казанских историков, чьи работы посвящены изучению Татарского ОК ВЛКСМ в 1930-е гг., достаточно ограничен. В данной работе был использован лишь сборник документов и материалов под общей редакцией к.и.н. Д.И. Ибрагимова - "История комсомола Татарстана в документах ЦГА ИПДРТ 1919-1991 гг."
Методы исследования
При отборе, анализе и обобщении фактического материала были использованы принципы историзма и объективности, позволившие рассмотреть исследуемую тему с учетом поставленных хронологических рамок и определенной исторической обстановки. Также были задействованы конкретно-исторический метод исследования, суть которого состоит в описании исторических фактов, явлений и событий; ретроспективный метод исследования, который помог последовательно изучить выбранный исторический период; проблемно - хронологический метод исследования, предусматривающий изложение исторического материала в хронологической последовательности.
Также была предпринята попытка преодолеть идеологические стереотипы, как в изучении советской действительности, так и в поиске методов источниковедческой критики, позволяющих преодолеть
необъективную подачу информации в официальных документах. Учитывались особенности временного отрезка изучаемого периода.
Структура работы построена в соответствии с целью и задачами выпускной квалификационной работы.
Работа состоит из введения, трех глав, которые подразделяются на параграфы, заключения, списка использованных источников и литературы
1930-е гг. представляют собой время перемен, коренной поворот в отечественной истории. В данный период закладывается фундамент общественно-политического развития СССР на долгую перспективу. Основы политической культуры советского общества окончательно оформились в период широкого развертывании коллективизации и начала индустриального социалистического строительства. Помимо этого, большую роль в развитии страны сыграли политические репрессии второй половины 1930-х годов. Задачи социалистического строительства и коммунистического воспитания молодежи, рост рядов комсомола требовали дальнейшего совершенствования форм и методов организационно-политической работы. Отсюда и исходит внимание к тем процессам, посредством которых личность формировала свою политическую ориентацию и взгляды на явления окружающего мира, ту политическую культуру, которая затем передавалась от поколения к поколению.
На современном этапе множество научных работ посвящено изучению комсомольской организации на различных этапах ее развития, однако история комсомола Татарии 1930-х гг. в настоящее время еще не нашла полного и всестороннего освещения, хотя в ряде брошюр и статей отражены отдельные стороны его деятельности. В данной исследовательской работе была сделана попытка осветить путь комсомола Татарии в указанный период, его общественно-политическую деятельность во время активного социалистического строительства в городе и деревне. Тема исследования актуальна своей значимостью в развитии исторической науки.
За основу хронологических рамок исследования был взят период 1930-х гг., однако благодаря определенным процессам, происходившим в стране, без которых невозможно в полной мере освятить данную тему, возможен выход за заявленные рамки исследования.
Данные хронологические рамки охватывают последовательное выполнение первых двух (1928 - 1932 гг., 1933 - 1937 гг.) и часть третьего (1938 - 1942 гг.) пятилетних планов развития народного хозяйства страны.
В качестве объекта исследования выступает история Татарского обкома ВЛКСМ г. Казань. Предметом исследования является общественно-политическая деятельность Татарского обкома ВЛКСМ г. Казань в 1930-е гг.
Цель работы - изучение общественно-политической деятельности Татарского Обкома ВЛКСМ г. Казань в 1930-е гг.
Задачи исследовательской работы:
- выявить и изучить источники по теме исследования, включающие в себя опубликованные документы, неопубликованные архивные материалы, выступления политических лидеров, мемуары;
- проанализировать отечественную историографию советского и современного периодов;
- охарактеризовать организационное становление Татарского ОК ВЛКСМ;
- рассмотреть методы и формы работы Татарского Обкома ВЛКСМ в организации и идейно-политическом укреплении комсомола;
- рассмотреть и охарактеризовать наставничество Татарского ОК ВЛКСМ в руководстве пионерскими организациями, его участие в социалистическом переустройстве деревни, организацию рабочей молодёжи и развитие стахановского движения.
Обзор источников и литературы
Источниковая база исследования представлена:
1) Архивными материалами Центрального государственного архива историко-политической документации Республики Татарстан (ЦГА ИПД РТ);
В ходе исследования были активно использованы циркуляры, инструкции, планы, заключения, выписки из протоколов и другие материалы по работе организационного отдела Татарского обкома ВЛКСМ.
Также активно использовались материалы отдела агитации и пропаганды. А именно: постановления, стенограммы областных конференций, резолюции, докладные записки о состоянии марксистко-ленинской учебы в среде комсомольской молодежи.
Помимо документов, касающихся организационной и агитационной работы Татарского обкома ВЛКСМ в 30-е гг., были также использованы материалы конфликтных комиссий, цель которых являлись просмотр и вынесение решений в разных конфликтных ситуациях внутри комсомольских ячеек. В перечень данных документов входят входящие и исходящие переписки Татарского обкома ВЛКСМ с ЦК, РК ВЛКСМ, с органами НКВД; протоколы и постановления пленумов Татарского обкома ВЛКСМ; доклады об исключении из рядов ВЛКСМ.
2) Опубликованными документами съездов ВЛКСМ и ЛКСМ РСФСР, выступлениями политических лидеров, мемуарами;
В исследовании был использован ряд опубликованных партийных документов, позволяющих шире взглянуть на деятельность Татарского обкома ВЛКСМ в 1930-е гг. В данный перечень входят материалы пленумов, конференций, отчеты съездов ВЛКСМ; задействованы сборники постановлений, документов и материалов, касающихся деятельности комсомола по заданному периоду. Также были использованы программы и устав Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи.
К особой группе источников относятся выступления лидеров партии и комсомола, раскрывающие официальное понимание сущности процесса сплошной коллективизации и раскулачивания, излагающие идеологические основы политического контроля в молодёжной среде.
Историографическая база исследования представлена:
1) Отечественной историографией советского периода;
В советской историографии можно выделить два важных этапа: первый - с начала 1940 гг. до середины 1950-х гг., следующий — с середины 1950-х до конца 1980-х гг.
Для первого этапа историографии было присущи работы, статьи и книги, созданные партийными и комсомольскими работниками, лично участниками, современниками изучаемого периода. Данные работы нельзя назвать научными, они носят во многом публицистический характер. Недоступность архивных материалов, крайнее ограничение и ущемление источниковедческой базы для исследователей приводило к ограничению масштабов построения исследований, к их догматизации. На данном этапе необходимо выделить работы историков ТАССР Р.Р. Мухамедзянова, Г.Б. Сафиной, З.Г. Апресяна, В.А. Зубкова.
Историография середины 1950-х - конца 1980-х гг. характеризовалась расширением источниковой базы исследований в связи с XX съездом КПСС. В данный период начинают активно использоваться и регулярно издаваться статистические ежегодники и сборники, документы о решениях по социально-экономическим вопросам директивных органов. Усиливался интерес ученых к использованию статистических материалов. Издаются мемуары чиновников, хозяйственных, крупных политических руководителей. Был опубликован ряд документальных сборников по истории комсомола, затрагивающих государственно-партийную молодежную политику.
Данный этап историографии расценивается как пик исследования комсомольской тематики. Именно в этот период было опубликовано множество статей и книг, защищено внушительное число диссертаций. В те годы значительный вклад в научную разработку истории ВЛКСМ внесли В.В. Привалов, В.А. Сулемов, С.Г. Динисов, А.А. Галаган, С.М. Анохин.
В своих исследованиях затрагивали вопросы партийного руководства комсомолом и политического воспитания молодежи В.А. Сулемов, М.С. Ахметов.
Также необходимо выделить работы А.Н. Ершова , Н.В. Трущенко, Ю.И. Смыкова. Исключительная значимость данных работ состоит в накоплении богатого фактологического и статистического материала.
Значительный интерес представляют достаточно подробные, но немногочисленные историографические труды Р.К. Беляева17 18 *. Несмотря на то, что эти исследования характеризуются высокой степенью идеологического содержания, они подробно раскрывают особенности формирования исследований советского периода, рассматривают основные механизмы партийного манипулирования комсомольской молодежью в рассматриваемый период.
Из работ казанских историков необходимо выделить исследования А.М. Залялова и А.С. Балтаева. В их работах основное внимание уделялось проблемам партийного руководства комсомолом и идейно-политического воспитания молодёжи. Также следует выделить работы Е.Г. Матвеевой и А.Е. Журова Данные авторы старались представить историю комсомола в развитии, противоречиях, аргументировать свои выводы.
2) Отечественной историографией современного периода;
Начиная с 1990-х гг. российская историография в своем развитии переходит на новую ступень, которая характеризовалась возникновением работ, которые основывались на прежде на закрытых статистических материалах, воспоминаниях современников, документах и т.д. Благодаря анализу полученных данных, происходила коренная ломка исторических стереотипов, советская история переосмысливалась. Публиковались работы (статьи и монографии), освещавшие советскую действительность с новой, ранее неизвестной стороны, опираясь на вновь открывшиеся факты и исторические свидетельства.
Первые работы, в которых анализировались отдельные формы политического воздействия на советскую молодежь, появились в начале 1990-х годов. Здесь следует выделить труды В.К. Криворученко, А.П. Каткова, Р.Л. Никулина.
Так, В.К. Криворученко приводил сведения о масштабных чистках в комсомольских организациях, развернувшихся в годы массовой коллективизации. В работе А.П. Каткова нашла подробное отражение механика процесса установления контроля сталинского режима над молодежью. Его тотальный характер подчеркивался в исследованиях С.В. Галдобиной. Связь политико-идеологического контроля над членами ВЛКСМ высвечивается в работах Ю.А. Стецюры, В.П. Пашина, Б.Н. Гусева.
Среди диссертаций, защищенных в постсоветский период, для нас особенно важными являются те, которые напрямую изучали проблемы молодежного движения в период 1930-х годов. Особое значение имели работы Б.Н. Земцова, Д.В. Павлухина.
С начала 2000-х годов историки специально обращают внимание на включенность комсомола в систему политического контроля. Из работ, выведших в свет за последние 20 лет, определяющее значение имеют труды В.К. Криворученко, С.В. Галдобина, Б.А. Ручкина, А.А. Слезина. Именно они сделали первые шаги в раскрытии комсомольского механизма в молодежной среде, обозначив сферы, формы, инструменты и методы осуществления. На роль комсомольцев в советском обществе в своих статьях указывают А.А. Слезин и И.В. Юрков. Наиболее полно положение комсомола как объекта и одновременно субъекта политического контроля характеризуется в монографии В.К. Криворученко «Наука о молодежи: история и политика».
На современном этапе список казанских историков, чьи работы посвящены изучению Татарского ОК ВЛКСМ в 1930-е гг., достаточно ограничен. В данной работе был использован лишь сборник документов и материалов под общей редакцией к.и.н. Д.И. Ибрагимова - "История комсомола Татарстана в документах ЦГА ИПДРТ 1919-1991 гг."
Методы исследования
При отборе, анализе и обобщении фактического материала были использованы принципы историзма и объективности, позволившие рассмотреть исследуемую тему с учетом поставленных хронологических рамок и определенной исторической обстановки. Также были задействованы конкретно-исторический метод исследования, суть которого состоит в описании исторических фактов, явлений и событий; ретроспективный метод исследования, который помог последовательно изучить выбранный исторический период; проблемно - хронологический метод исследования, предусматривающий изложение исторического материала в хронологической последовательности.
Также была предпринята попытка преодолеть идеологические стереотипы, как в изучении советской действительности, так и в поиске методов источниковедческой критики, позволяющих преодолеть
необъективную подачу информации в официальных документах. Учитывались особенности временного отрезка изучаемого периода.
Структура работы построена в соответствии с целью и задачами выпускной квалификационной работы.
Работа состоит из введения, трех глав, которые подразделяются на параграфы, заключения, списка использованных источников и литературы
✅ Заключение
Таким образом, партийные организации республики внимательно следили за ростом комсомола, помогали в регулировании социального состава, указывали на конкретные недостатки в работе, намечали пути их устранения. Одним из действенных форм партийного руководства комсомолом являлось непосредственное участие коммунистов в его работе. С ростом числа коммунистов в комсомоле республики усиливается идейно- политическая и организационная деятельность. Комсомол, являясь резервом партии, проводил большую работу по подготовке молодёжи для вступления в партию. В годы пятилеток комсомол перестроил свою деятельность, подчинив её задачам мобилизации молодёжи на активное участие в социалистическом строительстве.
Партийные организации Татарии использовали различные методы и формы работы среди молодёжи. Подбирали работников комсомольского аппарата, секретарей комитетов, помогали в подготовке и переподготовке руководящего актива, в закреплении в комсомоле боеспособного партийного ядра. Наряду с обсуждением вопросов комсомольской жизни на заседаниях партийных комитетов руководство комсомолом осуществлялось в текущем порядке: соответствующие отделы партийных органов направляли агитационно-массовую, организаторскую, культурно-просветительную деятельность комсомолу. Практиковалось проведение совместных совещаний партийного и комсомольского актива. Одной из основных организационных форм партийного руководства комсомолом был институт партприкрепленных. Укреплению рабочей части Союза способствовал смотр ячеек.
Лозунг о вовлечении в ряды ВЛКСМ всей передовой рабочей и батрацкой молодёжи становится центральным в работе первичных комсомольских организаций. Выполнение его позволяло одновременно решать и задачу увеличения в комсомоле удельного веса трудящейся татарской молодёжи. Обком, райкомы и канткомы регулярно созывались пленумы, рассматривались на них наиболее важные вопросы внутрисоюзной работы. Комитеты комсомола, фабрично-заводские ячейки активно участвовали в борьбе за соблюдение советского законодательства о труде подростков и осуществление широкой медицинской программы по укреплению их здоровья.
Большое значение в рассматриваемый период придавалось идейно-воспитательной работе комсомола. Главным ее содержанием было коммунистическое воспитание молодёжи, воспитание в духе понимания политики партии, сознательного отношения к труду. Центральное место в решении этой задачи отводилось системе комсомольского политпросвещения. Также главное внимание уделяли сочетанию теоретических вопросов с практическими задачами. Поэтому на предприятиях Татарии появились кружки по изучению основных проблем, связанных с вопросами социалистического строительства, освоением передового опыта ударных комсомольских бригад. Поощрялась организация кружков для комсомольского актива, где занимались повышением специальных знаний.
Большое внимание уделяется наставнической деятельности Татарского обкома ВЛКСМ в руководстве пионерскими организациями. В течение 1930¬х гг. в ТАССР не только увеличивается количество пионерских организаций, но повышается качество коммунистическо-политического воспитания подрастающего поколения. Решающим условием успешной работы пионерских отрядов были подбор, закрепление, повышение квалификации и постоянное воспитание пионервожатых. Комсомольские организации комплектовали состав вожатых из числа наиболее грамотной и подготовленной части молодёжи. Свою квалификацию пионервожатые повышали на центральных курсах при ЦК ВЛКСМ, областных и районных курсах, в постоянно действующих семинарах, кабинетах вожатых.
Также комсомол Татарии был активным помощником партийных организаций в создании и укреплении колхозного строя. Вместе с коммунистами комсомольцы являлись организаторами колхозов, вели борьбу против кулачества, утверждали новое социалистическое отношение к труду.
Создание кооперативных объединений, машинных и семенных товариществ, колхозов происходило при активном участии комсомольцев. Участвуя в соцсоревновании, комсомольцы создавали ремонтные бригады для посылки в деревню, собирали средства на покупку тракторов и сельскохозяйственных орудий, книг для сельских библиотек, направляли лучших комсомольцев агитаторами и организаторами колхозного движения. Возрастанию роли комсомола в жизни колхозной деревни способствовала организационная перестройка деревенских ячеек. Почти во всех ячейках создавались вербовочные бригады, проводились молодежные конференции.
Наиболее ярко роль сельского комсомола проявилась в организации социалистического соревнования в колхозах, совхозах и МТС. Комсомольцы боролись за получение высоких урожаев путем осуществления в колхозах агротехнических мероприятий, применения искусственных удобрений, своевременного и качественного проведения всех сельскохозяйственных работ, образцового использования техники.
В борьбе за укрепление колхозов по инициативе комсомола возникали новые формы работы - дозоры высокого урожая, дружины по охране хлебов, по сбору колосьев, воспитывающие молодежь в духе социалистического отношения к колхозной собственности, умножения общественного богатства.
Комсомольские организации деревни многое делали по внедрению достижений передовой сельскохозяйственной науки на поля колхозов. Они выступали организаторами агрозооучёбы среди колхозной молодёжи, являлись застрельщиками в изучении и освоении новой техники.
Помимо участия в социалистической перестройке деревне, Татарский обком ВЛКСМ активно занимался организацией рабочей молодёжи и развитием стахановского движения. Были привлечены широкие массы комсомольцев и несоюзной рабоче-крестьянской молодёжи, утверждались и развивались различные формы соревнования - ударничество, конкурсы на лучшего молодого рабочего и т. д. В ходе соревнования родились новые формы ударных бригад - хозрасчетные, встречного планирования, ДИП («догнать и перегнать» развитые капиталистические страны) и др. Активное участие комсомола в социалистическом соревновании в годы пятилеток имело огромное значение в борьбе за подъем производительности труда, снижение себестоимости продукции и повышение ее качества, экономию сырья, топлива, электроэнергии. Это давало возможность изыскивать дополнительные средства для индустриализации страны, для колхозного строительства. Были осуществлены большие преобразования в промышленности, сельском хозяйстве, культуре республики.
Партийные организации Татарии использовали различные методы и формы работы среди молодёжи. Подбирали работников комсомольского аппарата, секретарей комитетов, помогали в подготовке и переподготовке руководящего актива, в закреплении в комсомоле боеспособного партийного ядра. Наряду с обсуждением вопросов комсомольской жизни на заседаниях партийных комитетов руководство комсомолом осуществлялось в текущем порядке: соответствующие отделы партийных органов направляли агитационно-массовую, организаторскую, культурно-просветительную деятельность комсомолу. Практиковалось проведение совместных совещаний партийного и комсомольского актива. Одной из основных организационных форм партийного руководства комсомолом был институт партприкрепленных. Укреплению рабочей части Союза способствовал смотр ячеек.
Лозунг о вовлечении в ряды ВЛКСМ всей передовой рабочей и батрацкой молодёжи становится центральным в работе первичных комсомольских организаций. Выполнение его позволяло одновременно решать и задачу увеличения в комсомоле удельного веса трудящейся татарской молодёжи. Обком, райкомы и канткомы регулярно созывались пленумы, рассматривались на них наиболее важные вопросы внутрисоюзной работы. Комитеты комсомола, фабрично-заводские ячейки активно участвовали в борьбе за соблюдение советского законодательства о труде подростков и осуществление широкой медицинской программы по укреплению их здоровья.
Большое значение в рассматриваемый период придавалось идейно-воспитательной работе комсомола. Главным ее содержанием было коммунистическое воспитание молодёжи, воспитание в духе понимания политики партии, сознательного отношения к труду. Центральное место в решении этой задачи отводилось системе комсомольского политпросвещения. Также главное внимание уделяли сочетанию теоретических вопросов с практическими задачами. Поэтому на предприятиях Татарии появились кружки по изучению основных проблем, связанных с вопросами социалистического строительства, освоением передового опыта ударных комсомольских бригад. Поощрялась организация кружков для комсомольского актива, где занимались повышением специальных знаний.
Большое внимание уделяется наставнической деятельности Татарского обкома ВЛКСМ в руководстве пионерскими организациями. В течение 1930¬х гг. в ТАССР не только увеличивается количество пионерских организаций, но повышается качество коммунистическо-политического воспитания подрастающего поколения. Решающим условием успешной работы пионерских отрядов были подбор, закрепление, повышение квалификации и постоянное воспитание пионервожатых. Комсомольские организации комплектовали состав вожатых из числа наиболее грамотной и подготовленной части молодёжи. Свою квалификацию пионервожатые повышали на центральных курсах при ЦК ВЛКСМ, областных и районных курсах, в постоянно действующих семинарах, кабинетах вожатых.
Также комсомол Татарии был активным помощником партийных организаций в создании и укреплении колхозного строя. Вместе с коммунистами комсомольцы являлись организаторами колхозов, вели борьбу против кулачества, утверждали новое социалистическое отношение к труду.
Создание кооперативных объединений, машинных и семенных товариществ, колхозов происходило при активном участии комсомольцев. Участвуя в соцсоревновании, комсомольцы создавали ремонтные бригады для посылки в деревню, собирали средства на покупку тракторов и сельскохозяйственных орудий, книг для сельских библиотек, направляли лучших комсомольцев агитаторами и организаторами колхозного движения. Возрастанию роли комсомола в жизни колхозной деревни способствовала организационная перестройка деревенских ячеек. Почти во всех ячейках создавались вербовочные бригады, проводились молодежные конференции.
Наиболее ярко роль сельского комсомола проявилась в организации социалистического соревнования в колхозах, совхозах и МТС. Комсомольцы боролись за получение высоких урожаев путем осуществления в колхозах агротехнических мероприятий, применения искусственных удобрений, своевременного и качественного проведения всех сельскохозяйственных работ, образцового использования техники.
В борьбе за укрепление колхозов по инициативе комсомола возникали новые формы работы - дозоры высокого урожая, дружины по охране хлебов, по сбору колосьев, воспитывающие молодежь в духе социалистического отношения к колхозной собственности, умножения общественного богатства.
Комсомольские организации деревни многое делали по внедрению достижений передовой сельскохозяйственной науки на поля колхозов. Они выступали организаторами агрозооучёбы среди колхозной молодёжи, являлись застрельщиками в изучении и освоении новой техники.
Помимо участия в социалистической перестройке деревне, Татарский обком ВЛКСМ активно занимался организацией рабочей молодёжи и развитием стахановского движения. Были привлечены широкие массы комсомольцев и несоюзной рабоче-крестьянской молодёжи, утверждались и развивались различные формы соревнования - ударничество, конкурсы на лучшего молодого рабочего и т. д. В ходе соревнования родились новые формы ударных бригад - хозрасчетные, встречного планирования, ДИП («догнать и перегнать» развитые капиталистические страны) и др. Активное участие комсомола в социалистическом соревновании в годы пятилеток имело огромное значение в борьбе за подъем производительности труда, снижение себестоимости продукции и повышение ее качества, экономию сырья, топлива, электроэнергии. Это давало возможность изыскивать дополнительные средства для индустриализации страны, для колхозного строительства. Были осуществлены большие преобразования в промышленности, сельском хозяйстве, культуре республики.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.