📄Работа №173271
Тема: Концепт «world» в романе Герберта Уэллса «Война миров»
Характеристики работы
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
Английский язык
Объем:
48 листов
Год:
2022
Просмотров:
64
4600
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические основы формирования концептов в языковой картине
мира 6
1.1 Особенности формирования и виды концептов в языковой картине мира . 6
1.2 Концепт с точки зрения лингвокультурологии и виды лингвокультурных
концептов 12
Глава 2. Исследование концепта «WORLD» в романе Герберта Уэллса «Война
миров» 18
2.1 Анализ структуры и концептуальных признаков концепта «world» в романе
Герберта Уэллса «Война миров» 18
2.2 Ценностный смысл и лингвокультурная модель концепта «world» в романе
Герберта Уэллса «Война миров» 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 45
Глава 1. Теоретические основы формирования концептов в языковой картине
мира 6
1.1 Особенности формирования и виды концептов в языковой картине мира . 6
1.2 Концепт с точки зрения лингвокультурологии и виды лингвокультурных
концептов 12
Глава 2. Исследование концепта «WORLD» в романе Герберта Уэллса «Война
миров» 18
2.1 Анализ структуры и концептуальных признаков концепта «world» в романе
Герберта Уэллса «Война миров» 18
2.2 Ценностный смысл и лингвокультурная модель концепта «world» в романе
Герберта Уэллса «Война миров» 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 45
📖 Аннотация
Работа посвящена лингвокультурологическому анализу концепта «world» в романе Герберта Уэллса «Война миров». Актуальность исследования обусловлена необходимостью изучения языковых репрезентаций как способа моделирования внутренней картины мира, что позволяет выявить специфику англоязычного сознания через художественный текст. Методология основана на теоретическом положении о трёхчастной структуре концепта, включающей ядро, ближнюю и дальнюю периферию, что соответствует подходу, изложенному в трудах А.П. Бабушкина. Практический анализ проводился путём систематизации языковых средств выражения концепта: слов-номинантов, их словарных дефиниций, синонимов, свободных и устойчивых словосочетаний, а также фразеологизмов. В результате исследования выявлено, что ядро концепта формируется лексемой «world» в сочетании с определителями («this», «our»), что актуализирует оппозицию «свой – чужой» и раскрывает ценностный смысл концепта как хрупкого человеческого мира перед лицом инопланетной угрозы. Полученные результаты могут быть использованы в практике преподавания когнитивной лингвистики и лингвокультурологии, а также при проведении сопоставительных исследований концептов в разных языковых картинах мира. Теоретической основой работы послужили исследования А.П. Бабушкина о типах концептов и методике их выявления, а также труды Е.С. Кубряковой, посвященные теории номинации. Таким образом, исследование демонстрирует, как через детальный анализ вербализации ключевого концепта в художественном произведении реконструируются фрагменты национальной языковой картины мира.
📖 Введение
Актуальность темы исследования обусловлена тем, что концепт позволяет изучать взаимодействие языка, мышления и культуры, также изучать картины мира через языковые репрезентации. На современном этапе развития когнитивной лингвистики особенно актуальным является изучение проблем языкового моделирования ментального, внутреннего мира человека, через такие вербальные явления, как концепты. Исследование концептов направлено на изучение взаимосвязи между языком и внутренним миром человека, так как язык является реализацией когнитивных способностей человека.
В рамках когнитивной лингвистики на первый план выходит не просто изучение языковых явлений, но изучение внутреннего мира человека, который отражает в языковых средствах картину мира. Человек отражает мир в концептуальной системе, которая выражается в языке, тем самым отражает в реальности внутреннюю картину мира. Отражение картины мира будет, очевидно, отличаться у представителей разных языков и культур, что делает исследование концептов особенно актуальным для выявления специфических особенностей картины мира представителей определенной культуры.
Практическая актуальность исследования обусловлена тем, что системное и многоаспектное исследование концепта WORLD позволит выявить соотношение данного концепта с внутренним сознанием и его отражением в языковой картине мира. Следовательно, на основании результатов анализа концепта WORLD в художественном произведении можно будет составить представление об англоязычной картине мира в данном тексте и в целом.
Именно в языке человек, как представитель культуры, отражает свой внутренний мир, следовательно, путь к изучению человека может проходить через изучение языковых явлений. Язык представляет собой механизм, который фиксирует, закрепляет и отражает результаты познавательной деятельности человека. Отражение объектов внешнего мира, познание и формирование внутренней картины мира осуществляется не разрозненными фрагментами, но целостными конструкциями, что создает концептуальную систему языка...
В рамках когнитивной лингвистики на первый план выходит не просто изучение языковых явлений, но изучение внутреннего мира человека, который отражает в языковых средствах картину мира. Человек отражает мир в концептуальной системе, которая выражается в языке, тем самым отражает в реальности внутреннюю картину мира. Отражение картины мира будет, очевидно, отличаться у представителей разных языков и культур, что делает исследование концептов особенно актуальным для выявления специфических особенностей картины мира представителей определенной культуры.
Практическая актуальность исследования обусловлена тем, что системное и многоаспектное исследование концепта WORLD позволит выявить соотношение данного концепта с внутренним сознанием и его отражением в языковой картине мира. Следовательно, на основании результатов анализа концепта WORLD в художественном произведении можно будет составить представление об англоязычной картине мира в данном тексте и в целом.
Именно в языке человек, как представитель культуры, отражает свой внутренний мир, следовательно, путь к изучению человека может проходить через изучение языковых явлений. Язык представляет собой механизм, который фиксирует, закрепляет и отражает результаты познавательной деятельности человека. Отражение объектов внешнего мира, познание и формирование внутренней картины мира осуществляется не разрозненными фрагментами, но целостными конструкциями, что создает концептуальную систему языка...
✅ Заключение
Проведенный анализ концепта «world» в романе Герберта Уэллса «Война миров» позволил сделать следюущие выводы.
Практический анализ направлен на выявление структуры и концептуальных признаков концепта «world» и на выявление выявление ценностного смысла и лингвокультурной модели концепта.
В практическом анализе структуры и концептуальных признаков концепта «world» в романе Герберта Уэллса «Война миров» применяется следующая методика анализа концепта с точки зрения лингвокультурологии. Применяется я классификация языковых средств для выражения концепта: анализ слов- номинантов концепта, словарные дефиниции лексемы; синонимы лексемы; сленговые единицы, относящиеся к лексеме; свободные словосочетания; устойчивые словосочетания и фразеологизмы; глагольные сочетания.
Анализ концепта «world» в романе Герберта Уэллса «Война миров» строится на основании теоретических положений о структуре лингвокультурных концептов. Структура концепта включает следующие элементы:
1) ядро концепта (концептуальное ядро, прототип);
2) ближняя периферия (группируется вокруг ядра);
3) дальняя периферия концепта.
Ядро концепта (прототип) представляет собой естественную категорию. Периферия представляет собой категории базового уровня. Концепт выражается при помощи слов-репрезентантов, производных номинаций, глаголов, устойчивых словосочетаний и фразеологизмов. слов-номинанты концепта «world»; синонимы лексемы «world» и антонимы лексемы; сленговые единицы, относящиеся к лексеме «world»; свободные словосочетания и характеристики концепта - прилагательные; устойчивые словосочетания и фразеологизмы.
Ядро концепта «world» в романе Герберта Уэллса «Война миров» образуют слова-номинанты, представляющие лексему «world», употребляемая с артиклями («this», «our» и др.) и словарные дефиниции лексемы «world»...
Практический анализ направлен на выявление структуры и концептуальных признаков концепта «world» и на выявление выявление ценностного смысла и лингвокультурной модели концепта.
В практическом анализе структуры и концептуальных признаков концепта «world» в романе Герберта Уэллса «Война миров» применяется следующая методика анализа концепта с точки зрения лингвокультурологии. Применяется я классификация языковых средств для выражения концепта: анализ слов- номинантов концепта, словарные дефиниции лексемы; синонимы лексемы; сленговые единицы, относящиеся к лексеме; свободные словосочетания; устойчивые словосочетания и фразеологизмы; глагольные сочетания.
Анализ концепта «world» в романе Герберта Уэллса «Война миров» строится на основании теоретических положений о структуре лингвокультурных концептов. Структура концепта включает следующие элементы:
1) ядро концепта (концептуальное ядро, прототип);
2) ближняя периферия (группируется вокруг ядра);
3) дальняя периферия концепта.
Ядро концепта (прототип) представляет собой естественную категорию. Периферия представляет собой категории базового уровня. Концепт выражается при помощи слов-репрезентантов, производных номинаций, глаголов, устойчивых словосочетаний и фразеологизмов. слов-номинанты концепта «world»; синонимы лексемы «world» и антонимы лексемы; сленговые единицы, относящиеся к лексеме «world»; свободные словосочетания и характеристики концепта - прилагательные; устойчивые словосочетания и фразеологизмы.
Ядро концепта «world» в романе Герберта Уэллса «Война миров» образуют слова-номинанты, представляющие лексему «world», употребляемая с артиклями («this», «our» и др.) и словарные дефиниции лексемы «world»...
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.