📄Работа №154982
Тема: Совершенствование технических способностей детей 7-10 лет в танцевальном спорте
Характеристики работы
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
Физическая культура и спорт
Объем:
56 листов
Год:
2014
Просмотров:
78
4295
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ПОДГОТОВКА СПОРТСМЕНОВ В ТАНЦЕВАЛЬНОМ СПОРТЕ 5
1.1. Физическая подготовка 5
1.2. Техническая подготовка 14
1.3. Психологическая подготовка 20
ГЛАВА 2 ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 33
2.1. Организация исследования 33
2.2. Методы исследования 33
ГЛАВА 3 СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ 35
СПОСОБНОСТЕЙ НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
3.1. Анкетирование и анализ 35
3.2. Педагогическое наблюдение 39
3.3. Педагогический эксперимент 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 49
ПРИЛОЖЕНИЕ А
ГЛАВА 1 ПОДГОТОВКА СПОРТСМЕНОВ В ТАНЦЕВАЛЬНОМ СПОРТЕ 5
1.1. Физическая подготовка 5
1.2. Техническая подготовка 14
1.3. Психологическая подготовка 20
ГЛАВА 2 ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 33
2.1. Организация исследования 33
2.2. Методы исследования 33
ГЛАВА 3 СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКИХ 35
СПОСОБНОСТЕЙ НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
3.1. Анкетирование и анализ 35
3.2. Педагогическое наблюдение 39
3.3. Педагогический эксперимент 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 49
ПРИЛОЖЕНИЕ А
📖 Аннотация
Работа посвящена разработке и апробации комплекса упражнений для совершенствования технических способностей детей 7-10 лет в танцевальном спорте. Актуальность исследования обусловлена выявленной проблемой недостаточного внимания к технической подготовке юных спортсменов на этапе начальной подготовки, что ограничивает их двигательный потенциал и негативно сказывается на соревновательных результатах. Методологическую основу составили анализ научно-методической литературы, анкетирование тренеров, педагогическое наблюдение и эксперимент. В ходе исследования был разработан и внедрен в тренировочный процесс специализированный комплекс упражнений, направленный на детальную отработку танцевальных фигур. Результаты педагогического эксперимента подтвердили гипотезу и показали, что целенаправленное техническое совершенствование позволяет юным танцорам осваивать более сложные элементы и эффективнее демонстрировать их на соревнованиях. Практическая значимость работы заключается в возможности применения разработанного комплекса тренерами спортивных школ и танцевальных клубов в работе с детскими группами начальной подготовки. Теоретическая база исследования опирается на работы Соболь В.А. и др. о специфике преподавания классического танца, Кочерин П.М. и Бурановой Е.В. о воспитании эстетической выразительности, а также Ронь И.Н. о мотивационных аспектах. Таким образом, систематизация технической подготовки на этапах обучения и совершенствования является необходимым условием для повышения общего исполнительского мастерства в детском танцевальном спорте.
📖 Введение
Танец — это один из самых древних способов, который люди используют для выражения своих чувств и эмоций. А как форма общения танец появился в человеческом обществе намного раньше языка, он сочетает в себе физическую, психическую и эстетическую деятельность. Язык танца сложился путем строгого отбора определенных движений, действий, выразительно передающих эмоции человека, его духовную и физическую красоту.
Танцевальный спорт относится к сложнокоординационным видам спорта, то есть к видам спортивной деятельности, где критерием оценки является уровень мастерства, с которым выполняется сложная моторная функция.
На данный момент в мире существует две основных Федерации: WDC (World Dance Council), Россию в данной федерации представляет РТС (Российский Танцевальный Союз) и WDSF (World Dance Sport Federation), Россию представляет ФТСАРР (Федерация Танцевального Спорта и Акробатического Рок-н-Ролла).
Тщательная техническая подготовка связана с современными высокими требованиями к техническим качествам исполнителя и его физической форме. Скорость, сложность, плотность движений требуют от исполнителя хорошо тренированного, воспитанного, эстетически привлекательного, сильного и выносливого тела.
Вышесказанное говорит о том, что проблема тщательной технической подготовки является актуальной для детей в танцевальном спорте.
Объект исследования - процесс технической подготовки начинающих спортсменов в танцевальном спорте.
Предмет исследования - совершенствование технических способностей детей-танцоров.
Цель исследования - разработать и проверить комплекс упражнений для совершенствования технических способностей детей 7-10 лет в танцевальном спорте.
Для достижения цели, поставленной в исследовательской работе, были определены следующие задачи исследования:
Сбор и анализ учебно-методической литературы по теме исследования.
Проведение анкетирования, анализ и описание результатов.
Проведение педагогического наблюдения.
Организация педагогического эксперимента.
Гипотеза исследования: мы предположили, что внедрение в тренировочный процесс комплекса упражнений позволит повысить уровень технических способностей детей 7-10 лет.
Научная новизна состоит в том, что впервые в тренировочный процесс экспериментальной группы был внедрен разработанный нами комплекс упражнений, позволяющий повысить уровень уровень технических способностей детей 7-10 лет.
Танцевальный спорт относится к сложнокоординационным видам спорта, то есть к видам спортивной деятельности, где критерием оценки является уровень мастерства, с которым выполняется сложная моторная функция.
На данный момент в мире существует две основных Федерации: WDC (World Dance Council), Россию в данной федерации представляет РТС (Российский Танцевальный Союз) и WDSF (World Dance Sport Federation), Россию представляет ФТСАРР (Федерация Танцевального Спорта и Акробатического Рок-н-Ролла).
Тщательная техническая подготовка связана с современными высокими требованиями к техническим качествам исполнителя и его физической форме. Скорость, сложность, плотность движений требуют от исполнителя хорошо тренированного, воспитанного, эстетически привлекательного, сильного и выносливого тела.
Вышесказанное говорит о том, что проблема тщательной технической подготовки является актуальной для детей в танцевальном спорте.
Объект исследования - процесс технической подготовки начинающих спортсменов в танцевальном спорте.
Предмет исследования - совершенствование технических способностей детей-танцоров.
Цель исследования - разработать и проверить комплекс упражнений для совершенствования технических способностей детей 7-10 лет в танцевальном спорте.
Для достижения цели, поставленной в исследовательской работе, были определены следующие задачи исследования:
Сбор и анализ учебно-методической литературы по теме исследования.
Проведение анкетирования, анализ и описание результатов.
Проведение педагогического наблюдения.
Организация педагогического эксперимента.
Гипотеза исследования: мы предположили, что внедрение в тренировочный процесс комплекса упражнений позволит повысить уровень технических способностей детей 7-10 лет.
Научная новизна состоит в том, что впервые в тренировочный процесс экспериментальной группы был внедрен разработанный нами комплекс упражнений, позволяющий повысить уровень уровень технических способностей детей 7-10 лет.
✅ Заключение
Таким образом, мы пришли к выводу, что большинство тренеров уделяют недостаточно внимания технической подготовке юных спортсменов, в связи с этим спортсмены не до конца используют свой потенциал и вследствие этого пары не добиваются желаемых результатов, что приводит к спаду общего уровня танцевального спорта. Продвинутые технические способности в танцевальном спорте позволяют спортсменам исполнять более сложные комбинации и фигуры.
Весь процесс обучения технике исполнения условно разделяется на два этапа - обучение и совершенствование. Это позволяет наилучшим образом спланировать процесс, более детально поставить задачи перед учениками.
Первый этап характеризуется овладением спортивной техникой (отработка методически правильной структуры основных элементов, рациональное использование двигательных ресурсов ОДА, автоматизация основных координационных процессов).
Этап совершенствования определяется решением задач дальнейшего совершенствования исполнительского мастерства с помощью дополнительных движений и действий; ввиду усложнения деталей техники, каждое движение «оттачивается» отдельно, совершенствуются основные качества спортсмена, как физические, так и волевые. Все это направлено на достижение спортсменом более высокого уровня его техники исполнения.
Проведенный нами эксперимент показал, что более детальное и глубокое совершенствование танцевальных фигур помогает парам добиться высоких результатов на соревнованиях.
Таким образом, можно сделать вывод, что данная проблема требует к себе внимания, так как в настоящее время занятия танцевальным спортом популярны в молодежной и детской среде. Это можно сказать исходя из статистики прошедших Чемпионатов и Первенств России, где в каждой категории на паркет вышли около 200 пар (400 человек).
Весь процесс обучения технике исполнения условно разделяется на два этапа - обучение и совершенствование. Это позволяет наилучшим образом спланировать процесс, более детально поставить задачи перед учениками.
Первый этап характеризуется овладением спортивной техникой (отработка методически правильной структуры основных элементов, рациональное использование двигательных ресурсов ОДА, автоматизация основных координационных процессов).
Этап совершенствования определяется решением задач дальнейшего совершенствования исполнительского мастерства с помощью дополнительных движений и действий; ввиду усложнения деталей техники, каждое движение «оттачивается» отдельно, совершенствуются основные качества спортсмена, как физические, так и волевые. Все это направлено на достижение спортсменом более высокого уровня его техники исполнения.
Проведенный нами эксперимент показал, что более детальное и глубокое совершенствование танцевальных фигур помогает парам добиться высоких результатов на соревнованиях.
Таким образом, можно сделать вывод, что данная проблема требует к себе внимания, так как в настоящее время занятия танцевальным спортом популярны в молодежной и детской среде. Это можно сказать исходя из статистики прошедших Чемпионатов и Первенств России, где в каждой категории на паркет вышли около 200 пар (400 человек).
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.