📄Работа №116022
Тема: Современное состояние института опеки и попечительства в России и за рубежом
Характеристики работы
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
Семейное право
Объем:
62 листов
Год:
2022
Просмотров:
270
1800
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОПЕКА, ПОПЕЧИТЕЛЬСТВО И ПАТРОНАЖ В РОССИЙСКОМ ПРАВЕ 6
1.1. Понятие и виды 6
1.2. Правовой статус субъектов правоотношений 12
1.3. Особенности опеки, попечительства и патронажа в России 18
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРАВОПРИМЕНИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ В СФЕРЕ ОПЕКИ, ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА И ПАТРОНАЖА 24
2.1 Защита личных прав несовершеннолетних 24
2.2 Защита имущественных прав несовершеннолетних 37
ГЛАВА 3. ИЗУЧЕНИЕ ТЕМЫ «ОПЕКА, ПОПЕЧИТЕЛЬСТВО И ПАТРОНАЖ В ГРАЖДАНСКОМ ПРАВЕ РОССИИ: ПРАВОВОЙ И УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ» 44
3.1 Игра в обучении праву 44
3.2 Методические вариант конференции по теме: «Опека, попечительство и патронаж в гражданском праве России: правовой и учебно – методические аспекты» 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 59
ГЛАВА 1. ОПЕКА, ПОПЕЧИТЕЛЬСТВО И ПАТРОНАЖ В РОССИЙСКОМ ПРАВЕ 6
1.1. Понятие и виды 6
1.2. Правовой статус субъектов правоотношений 12
1.3. Особенности опеки, попечительства и патронажа в России 18
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРАВОПРИМЕНИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ В СФЕРЕ ОПЕКИ, ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА И ПАТРОНАЖА 24
2.1 Защита личных прав несовершеннолетних 24
2.2 Защита имущественных прав несовершеннолетних 37
ГЛАВА 3. ИЗУЧЕНИЕ ТЕМЫ «ОПЕКА, ПОПЕЧИТЕЛЬСТВО И ПАТРОНАЖ В ГРАЖДАНСКОМ ПРАВЕ РОССИИ: ПРАВОВОЙ И УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ» 44
3.1 Игра в обучении праву 44
3.2 Методические вариант конференции по теме: «Опека, попечительство и патронаж в гражданском праве России: правовой и учебно – методические аспекты» 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 59
📖 Аннотация
Работа посвящена комплексному анализу современного состояния института опеки и попечительства в России в сравнении с зарубежным опытом. Актуальность исследования обусловлена сохраняющейся проблемой обеспечения права ребенка на семейное воспитание и наличием критики в адрес органов опеки, связанной как с неисполнением обязанностей, так и с чрезмерным вмешательством в дела семьи. Методологическую основу составили сравнительно-правовой и формально-юридический методы, позволившие провести детальный анализ законодательства и правоприменительной практики. В результате исследования выявлена потребность в законодательном закреплении четких дефиниций опеки и попечительства, а также сформулированы конкретные предложения по совершенствованию действующих норм. В частности, обоснована необходимость внесения изменений в Федеральный закон «Об опеке и попечительстве» и Семейный кодекс РФ, касающихся уточнения критериев выбора опекуна, установления дополнительных требований к возмездной опеке и возможности назначения опекунами несовершеннолетних в исключительных случаях. Теоретический анализ опирается на работы Аргуновой Ю.Н., рассматривающей законодательные новеллы в опеке над недееспособными, и Геллер М.В., исследующей реализацию права ребенка жить в семье. Практическая значимость результатов заключается в возможности их использования органами опеки и попечительства для оптимизации деятельности, а также законодательными органами при подготовке поправок в профильное законодательство.
📖 Введение
Актуальность темы исследования. Жить и воспитываться в семье – одно из важных прав ребенка, которое обеспечивается нормами Конституции РФ, Семейного Кодекса Российской Федерации (ст. 54), другими правовыми актами. Именно в семье обеспечивается физическое, нравственное и социальное развитие ребѐнка .
Дети, оставшиеся без родительской заботы, - это специфический круг несовершеннолетних, нуждающихся в особом внимании государства. Законодательство в области защиты прав детей строится на основе обеспечения наиболее важных, базовых прав, неотъемлемым из которых является право каждого ребенка жить и воспитываться в семье. Общепризнано, что именно посредством семейного воспитания создаются наилучшие условия для развития личности. Поэтому как международными источниками права, так и российским законодательством признается несомненный приоритет семейного воспитания детей. Дети, оставшиеся без родительского попечения, не исключение. В их отношении семейная форма устройства также является приоритетной, поскольку позволяет создать оптимальные условия для воспитания и развития ребенка, в наибольшей степени соответствующие его потребностям.
Практикуемые в настоящее время варианты устройства детей, оставшихся без родительской заботы, на воспитание в семьи (усыновление, опека, попечительство, патронат) , основанные на передовом опыте еще дореволюционной России, способствуют положительному развитию вопросов повышения качества жизни таких детей.
Несмотря на то, что существует положительная динамика уменьшения количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проблема благополучного семейного воспитания ребѐнка остается актуальной. К сожалению, не все родители ответственно относятся к исполнению своих обязанностей. Существует мнение, что органы опеки и попечительства не выполняют должным образом свои функции по обеспечению прав ребѐнка , либо ввиду ненадлежащего исполнения обязанностей, либо путем чрезмерного вмешательства в дела семьи и необоснованного изъятия детей из семьи.
Таким образом, целью данной работы является анализ современного состояния института опеки и попечительства в России и за рубежом и выработка направлений по его совершенствованию.
Для достижения указанной цели, необходимо решить следующие задачи:
изучить понятие и виды опеки и попечительства;
рассмотреть правовой статус субъектов правоотношений;
провести анализ правоприменительной практики в сфере опеки, попечительства и патронажа;
сформировать игру в обучении праву;
выработать методический вариант викторины по теме: «Опека, попечительство и патронаж в гражданском праве России: правовой и учебно – методический аспекты».
Объектом исследования является комплекс социально-правовых отношений, возникающих в процессе правового регулирования опеки и попечительства в России и за рубежом.
Предметом исследования является совокупность правовых норм, регулирующих вопросы опеки и попечительства, а также правоприменительная практика в данной сфере.
Нормативную основу исследования составляют Конституция Российской Федерации, федеральные законы, постановления Правительства Российской Федерации и иные официальные документы.
Теоретическую основу исследования составили научные труды по общей теории права, гражданскому и семейному праву, а также публикации, посвященные исследованию проблем опеки и попечительства.
Эмпирической основой исследования послужили Постановления Пленума Верховного Суда РФ, а также судебная статистика регионов.
Практическая значимость: исследования, рекомендации помогут в защите прав и законных интересов несовершеннолетних и выявлении путей решения проблем, связанных с содержанием воспитанников в приемных семьях.
При выполнении работы использовались следующие методы: общенаучный диалектический метод познания, теоретический, системно-структурный, формально-юридический, логический анализ, метод синтеза.
Изучение разнообразных источников позволило решить основные задачи исследования. В процессе выполнения выпускной квалификационной работы активно использовалась информационно-правовая система Гарант, с помощью которой проведен анализ российского законодательства по заданной теме.
Дети, оставшиеся без родительской заботы, - это специфический круг несовершеннолетних, нуждающихся в особом внимании государства. Законодательство в области защиты прав детей строится на основе обеспечения наиболее важных, базовых прав, неотъемлемым из которых является право каждого ребенка жить и воспитываться в семье. Общепризнано, что именно посредством семейного воспитания создаются наилучшие условия для развития личности. Поэтому как международными источниками права, так и российским законодательством признается несомненный приоритет семейного воспитания детей. Дети, оставшиеся без родительского попечения, не исключение. В их отношении семейная форма устройства также является приоритетной, поскольку позволяет создать оптимальные условия для воспитания и развития ребенка, в наибольшей степени соответствующие его потребностям.
Практикуемые в настоящее время варианты устройства детей, оставшихся без родительской заботы, на воспитание в семьи (усыновление, опека, попечительство, патронат) , основанные на передовом опыте еще дореволюционной России, способствуют положительному развитию вопросов повышения качества жизни таких детей.
Несмотря на то, что существует положительная динамика уменьшения количества детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проблема благополучного семейного воспитания ребѐнка остается актуальной. К сожалению, не все родители ответственно относятся к исполнению своих обязанностей. Существует мнение, что органы опеки и попечительства не выполняют должным образом свои функции по обеспечению прав ребѐнка , либо ввиду ненадлежащего исполнения обязанностей, либо путем чрезмерного вмешательства в дела семьи и необоснованного изъятия детей из семьи.
Таким образом, целью данной работы является анализ современного состояния института опеки и попечительства в России и за рубежом и выработка направлений по его совершенствованию.
Для достижения указанной цели, необходимо решить следующие задачи:
изучить понятие и виды опеки и попечительства;
рассмотреть правовой статус субъектов правоотношений;
провести анализ правоприменительной практики в сфере опеки, попечительства и патронажа;
сформировать игру в обучении праву;
выработать методический вариант викторины по теме: «Опека, попечительство и патронаж в гражданском праве России: правовой и учебно – методический аспекты».
Объектом исследования является комплекс социально-правовых отношений, возникающих в процессе правового регулирования опеки и попечительства в России и за рубежом.
Предметом исследования является совокупность правовых норм, регулирующих вопросы опеки и попечительства, а также правоприменительная практика в данной сфере.
Нормативную основу исследования составляют Конституция Российской Федерации, федеральные законы, постановления Правительства Российской Федерации и иные официальные документы.
Теоретическую основу исследования составили научные труды по общей теории права, гражданскому и семейному праву, а также публикации, посвященные исследованию проблем опеки и попечительства.
Эмпирической основой исследования послужили Постановления Пленума Верховного Суда РФ, а также судебная статистика регионов.
Практическая значимость: исследования, рекомендации помогут в защите прав и законных интересов несовершеннолетних и выявлении путей решения проблем, связанных с содержанием воспитанников в приемных семьях.
При выполнении работы использовались следующие методы: общенаучный диалектический метод познания, теоретический, системно-структурный, формально-юридический, логический анализ, метод синтеза.
Изучение разнообразных источников позволило решить основные задачи исследования. В процессе выполнения выпускной квалификационной работы активно использовалась информационно-правовая система Гарант, с помощью которой проведен анализ российского законодательства по заданной теме.
✅ Заключение
Подводя итог по проведенному исследованию, можно сделать следующие выводы.
Рассматривая понятие и особенности опеки и попечительства было отмечено, что существует насущная потребность в формировании основных дефиниций, которые бы выражали основную идею опеки и попечительства, в обобщении требований действующего законодательства, что регулирует отношения в сфере опеки и попечительства.
С учетом рассмотренных существующих в научной литературе дефиниций понятий опеки и попечительства, можно предложить такое определение анализируемых явлений.
Опека - правовая форма охраны и защиты личных неимущественных и имущественных прав и интересов малолетних детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, а также лиц, признанных судом недееспособными.
Попечительство - правовая форма охраны и защиты личных неимущественных и имущественных прав и интересов несовершеннолетних детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, а также лиц, гражданская дееспособность которых ограничена в судебном порядке.
Следует признать, опека и попечительство является очень широким термином, которое применяется как в отношении не достигших совершеннолетия граждан, так и в отношении граждан, достигших совершеннолетия, по отношению к которым принято судебное решение о наличии у них недееспособности или ограниченной дееспособности.
При назначении опеки должны учитываться законные интересы ребенка, однако четкость такого понятия также отсутствует в нашем законодательстве.
Исходя из вышеизложенного было предложено:
1. Внести изменения в ст. 10 Федерального закона «Об опеке и попечительстве», дополнив словами о том, что выбор в пользу лица, состоящего в близком родстве с ребенком, а значит, имеющего преимущественное положение, должен соответствовать интересам подопечного».
2. Внести изменения в ст. 14 ФЗ «Об опеке и попечительстве», дополнив ее абзацем следующего содержания: «Правительством Российской Федерации могут устанавливаться дополнительные требования к опекунам и попечителям, осуществляемым опеку и попечительство на основе, предполагающей выплату денежного вознаграждения».
3. Внести изменения в ч. 1 ст. 146 СК РФ, изложив абзац первый в следующей редакции: «Законными представителями в качестве опекунов детей могут назначаться только лица, достигшие совершеннолетия и обладающие дееспособностью. В качестве исключения допускается назначение опекунами либо попечителями граждан, которые достигли 16-летнего возраста в отношении своих младших братьев и сестер».
Внесение данных изменений, по нашему мнению, будет способствовать устранению проблем дифференциации возмездной и безвозмездной опеки, а также расширению прав подопечных на семейное воспитание и защиту их прав и интересов как опекунами (попечителями), так и органами опе¬ки и попечительства.
Многие причины вторичного сиротства возможно устранить либо предотвратить путем внесения изменений в законодательство. Проведенный анализ правовых актов Российской Федерации позволил сформулировать следующие предложения и обоснования по совершенствованию законодательства в части обеспечения защиты прав данной категории детей в случае передачи их на воспитание в семью.
1. Введение нормы, ограничивающей максимальное число приемных детей, воспитывающихся в одной семье.
2. Обязательная подготовка приемных родителей.
3. Уточнение перечня лиц, которые не могут быть усыновителями, опекунами или попечителями.
4. Обязательность заключения договора на сопровождение замещающей семьи.
5. Совершенствование контроля со стороны органов опеки и попечительства.
Предложенные меры по совершенствованию правового регулирования порядка передачи детей, оставшихся родительского попечения, на семейные формы воспитания и их дальнейшего сопровождения позволят предотвратить либо своевременно выявить угрозы вторичного сиротства детей, а также случаи нарушения прав приемных детей.
Рассматривая понятие и особенности опеки и попечительства было отмечено, что существует насущная потребность в формировании основных дефиниций, которые бы выражали основную идею опеки и попечительства, в обобщении требований действующего законодательства, что регулирует отношения в сфере опеки и попечительства.
С учетом рассмотренных существующих в научной литературе дефиниций понятий опеки и попечительства, можно предложить такое определение анализируемых явлений.
Опека - правовая форма охраны и защиты личных неимущественных и имущественных прав и интересов малолетних детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, а также лиц, признанных судом недееспособными.
Попечительство - правовая форма охраны и защиты личных неимущественных и имущественных прав и интересов несовершеннолетних детей-сирот и детей, лишенных родительской опеки, а также лиц, гражданская дееспособность которых ограничена в судебном порядке.
Следует признать, опека и попечительство является очень широким термином, которое применяется как в отношении не достигших совершеннолетия граждан, так и в отношении граждан, достигших совершеннолетия, по отношению к которым принято судебное решение о наличии у них недееспособности или ограниченной дееспособности.
При назначении опеки должны учитываться законные интересы ребенка, однако четкость такого понятия также отсутствует в нашем законодательстве.
Исходя из вышеизложенного было предложено:
1. Внести изменения в ст. 10 Федерального закона «Об опеке и попечительстве», дополнив словами о том, что выбор в пользу лица, состоящего в близком родстве с ребенком, а значит, имеющего преимущественное положение, должен соответствовать интересам подопечного».
2. Внести изменения в ст. 14 ФЗ «Об опеке и попечительстве», дополнив ее абзацем следующего содержания: «Правительством Российской Федерации могут устанавливаться дополнительные требования к опекунам и попечителям, осуществляемым опеку и попечительство на основе, предполагающей выплату денежного вознаграждения».
3. Внести изменения в ч. 1 ст. 146 СК РФ, изложив абзац первый в следующей редакции: «Законными представителями в качестве опекунов детей могут назначаться только лица, достигшие совершеннолетия и обладающие дееспособностью. В качестве исключения допускается назначение опекунами либо попечителями граждан, которые достигли 16-летнего возраста в отношении своих младших братьев и сестер».
Внесение данных изменений, по нашему мнению, будет способствовать устранению проблем дифференциации возмездной и безвозмездной опеки, а также расширению прав подопечных на семейное воспитание и защиту их прав и интересов как опекунами (попечителями), так и органами опе¬ки и попечительства.
Многие причины вторичного сиротства возможно устранить либо предотвратить путем внесения изменений в законодательство. Проведенный анализ правовых актов Российской Федерации позволил сформулировать следующие предложения и обоснования по совершенствованию законодательства в части обеспечения защиты прав данной категории детей в случае передачи их на воспитание в семью.
1. Введение нормы, ограничивающей максимальное число приемных детей, воспитывающихся в одной семье.
2. Обязательная подготовка приемных родителей.
3. Уточнение перечня лиц, которые не могут быть усыновителями, опекунами или попечителями.
4. Обязательность заключения договора на сопровождение замещающей семьи.
5. Совершенствование контроля со стороны органов опеки и попечительства.
Предложенные меры по совершенствованию правового регулирования порядка передачи детей, оставшихся родительского попечения, на семейные формы воспитания и их дальнейшего сопровождения позволят предотвратить либо своевременно выявить угрозы вторичного сиротства детей, а также случаи нарушения прав приемных детей.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.