📄Работа №97901
Тема: ТЕХНОЛОГИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ЮНОШЕСТВА В ПРОЦЕССЕ ПРАВОВОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
педагогика
Объем:
70 листов
Год:
2019
Просмотров:
45
4300
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРАВОВАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ 3
1.1 Понятие правовой социализации 5
1.2 Педагогическое сопровождение юношества 5
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРАВОВОЙ
СОЦИАЛИЗАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ 10
2.1 Проблема профилактики девиантного поведения подростков 15
2.2 Влияние СМИ на уровень правовой социализации подростков 21
ГЛАВА 3. МЕТОДИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
ЮНОШЕСТВА В ПРОЦЕССЕ ПРАВОВОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ 21
3.1 Понятие педагогического сопровождения 34
3.2 Роль методики правового воспитания в совершенствовании правовой
культуры обучающихся 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66
Научные источники: 66
ГЛАВА 1. ПРАВОВАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ 3
1.1 Понятие правовой социализации 5
1.2 Педагогическое сопровождение юношества 5
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРАВОВОЙ
СОЦИАЛИЗАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ 10
2.1 Проблема профилактики девиантного поведения подростков 15
2.2 Влияние СМИ на уровень правовой социализации подростков 21
ГЛАВА 3. МЕТОДИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
ЮНОШЕСТВА В ПРОЦЕССЕ ПРАВОВОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ 21
3.1 Понятие педагогического сопровождения 34
3.2 Роль методики правового воспитания в совершенствовании правовой
культуры обучающихся 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66
Научные источники: 66
📖 Введение
Процесс познания правил жизни в обществе называется социализацией. Он начинается с того момента, когда он родился и длится всю свою жизнь. Люди, которые не следовали этому процессу, изолированы от общества и не могут в полной мере реализовать свой характер.
Процесс социализации позволяет более полно усвоить саму концепцию личности и увидеть ее компоненты. Социализация объясняет происхождение обычаев, норм и человеческих ценностей, отражает исторический контекст и социальное положение людей, оказавших на него влияние. Сама по себе она является одним из основных отличий человека от животного: она образует биологическое существо, социальное существо, прививая человеку социальные навыки и навыки, тренируя свой человеческий интеллект.
Социализация происходит по-разному у разных народов мира и в разные исторические времена. Спрашивая ту же цель, например, сохранить здоровье ребенка, родители из разных стран могут делать абсолютно противоположные вещи. Однако с точки зрения самого человека социализация всегда имеет те же особенности, потому что независимо от условий окружающей среды она должна узнать что -то новое для себя, преодолеть кризисы, применить новое знание на практике.
Актуальность работы. Тема работы "технологии педагогического сопровождения молодежи в процессе правовой социализации" актуальна, так как семья, как социальное явление, давно и многосторонним образом изучается.
Темой исследования является роль юридического образования в решении проблемы социализации молодежи в современном обществе.
Предметом исследования являются проблемы юридического социализации молодежи.
Цель исследования - определить формы и методы работы для решения проблем юридического социализации молодежи в современном обществе.
Для достижения этой цели должны быть достигнуты следующие цели::
1. Изучение процесса социализации молодежи в современном обществе;
2. Выявление проблем социализации молодежи;
3. Изучение роли учителя в социализации молодежи;
4. Описание способов решения проблем социализации молодежи с помощью методов социальной работы.
Процесс социализации позволяет более полно усвоить саму концепцию личности и увидеть ее компоненты. Социализация объясняет происхождение обычаев, норм и человеческих ценностей, отражает исторический контекст и социальное положение людей, оказавших на него влияние. Сама по себе она является одним из основных отличий человека от животного: она образует биологическое существо, социальное существо, прививая человеку социальные навыки и навыки, тренируя свой человеческий интеллект.
Социализация происходит по-разному у разных народов мира и в разные исторические времена. Спрашивая ту же цель, например, сохранить здоровье ребенка, родители из разных стран могут делать абсолютно противоположные вещи. Однако с точки зрения самого человека социализация всегда имеет те же особенности, потому что независимо от условий окружающей среды она должна узнать что -то новое для себя, преодолеть кризисы, применить новое знание на практике.
Актуальность работы. Тема работы "технологии педагогического сопровождения молодежи в процессе правовой социализации" актуальна, так как семья, как социальное явление, давно и многосторонним образом изучается.
Темой исследования является роль юридического образования в решении проблемы социализации молодежи в современном обществе.
Предметом исследования являются проблемы юридического социализации молодежи.
Цель исследования - определить формы и методы работы для решения проблем юридического социализации молодежи в современном обществе.
Для достижения этой цели должны быть достигнуты следующие цели::
1. Изучение процесса социализации молодежи в современном обществе;
2. Выявление проблем социализации молодежи;
3. Изучение роли учителя в социализации молодежи;
4. Описание способов решения проблем социализации молодежи с помощью методов социальной работы.
✅ Заключение
Преобразования, происходящие в правовой системе нашей страны, актуализировали изучение таких понятий как «правовое воспитание», «правовое обучение», «правовое образование». Именно с их помощью представляется возможным объяснить современные концепции формирования правовой культуры общества и отдельной личности.
Образовательные мероприятия в определенной культуре -это способ передать опыт, поведение, мышление, стандарты, ценности поколения в поколение, что позволяет распространять культуру. Таким образом, юридическое образование и профессиональная подготовка распространяют правовую культуру путем накопления правового опыта, механизма юридической деятельности, урегулирования конфликтов в обществе. С определенной ориентацией право на образовательный труд направлено на развитие самого человека, его юридического сознания и правовой культуры. Наилучшим способом достижения этой цели является метод юридического образования.
Юридическое образование-это целостный процесс образования и изучения права, который позволяет понять смысл и сущность права, что позволяет обеспечить необходимый уровень юридических знаний, навыков и навыков (гарантированный стандартом знаний в качестве обязательного документа) и изменить личность (юридическое образование основано на нравственном улучшении человека). Правовая подготовка и образование тесно связаны между собой. Они не могут существовать изолированно, но не поглощаются друг другом. Юридическое образование предполагает формирование правовой культуры личности, изменение ее качества. Обратите внимание, что большинство основных теоретических положений о сущности и развитии юридического образования относятся к советскому периоду.
Однако практические рекомендации исследователей были актуальны на исторический период, и на сегодняшний день из-за динамики социального развития необходимо переосмыслить.
Изучение проблем создания концепций формирования и совершенствования правовой культуры общества и личности посредством юридического образования позволяет констатировать, что юридическое образование можно рассматривать как этап социализации личности, который включает не только целенаправленное воздействие на эту тему, но и спонтанные процессы, влияющие на нее. Не следует исключать воздействие основных элементов на правовую деятельность. Поэтому юридическое образование не может рассматриваться изолированно от процессов, происходящих в обществе.
Следует обратить внимание на различные подходы, лежащие в основе изучения этого вопроса. В некоторых случаях авторы рассматривали юридическое образование как общий процесс формирования юридического сознания и правовой культуры людей, живущих в одной и той же общине. В то же время было также обращено внимание на влияние социально-экономических условий жизни, политического режима, идеологии, законодательной системы. Все средства образования, включая материальные и социальные факторы: образ жизни и уровень жизни, а также факторы, которые действуют независимо от воли и совести людей, были учтены при изучении проблемы.
Образовательные мероприятия в определенной культуре -это способ передать опыт, поведение, мышление, стандарты, ценности поколения в поколение, что позволяет распространять культуру. Таким образом, юридическое образование и профессиональная подготовка распространяют правовую культуру путем накопления правового опыта, механизма юридической деятельности, урегулирования конфликтов в обществе. С определенной ориентацией право на образовательный труд направлено на развитие самого человека, его юридического сознания и правовой культуры. Наилучшим способом достижения этой цели является метод юридического образования.
Юридическое образование-это целостный процесс образования и изучения права, который позволяет понять смысл и сущность права, что позволяет обеспечить необходимый уровень юридических знаний, навыков и навыков (гарантированный стандартом знаний в качестве обязательного документа) и изменить личность (юридическое образование основано на нравственном улучшении человека). Правовая подготовка и образование тесно связаны между собой. Они не могут существовать изолированно, но не поглощаются друг другом. Юридическое образование предполагает формирование правовой культуры личности, изменение ее качества. Обратите внимание, что большинство основных теоретических положений о сущности и развитии юридического образования относятся к советскому периоду.
Однако практические рекомендации исследователей были актуальны на исторический период, и на сегодняшний день из-за динамики социального развития необходимо переосмыслить.
Изучение проблем создания концепций формирования и совершенствования правовой культуры общества и личности посредством юридического образования позволяет констатировать, что юридическое образование можно рассматривать как этап социализации личности, который включает не только целенаправленное воздействие на эту тему, но и спонтанные процессы, влияющие на нее. Не следует исключать воздействие основных элементов на правовую деятельность. Поэтому юридическое образование не может рассматриваться изолированно от процессов, происходящих в обществе.
Следует обратить внимание на различные подходы, лежащие в основе изучения этого вопроса. В некоторых случаях авторы рассматривали юридическое образование как общий процесс формирования юридического сознания и правовой культуры людей, живущих в одной и той же общине. В то же время было также обращено внимание на влияние социально-экономических условий жизни, политического режима, идеологии, законодательной системы. Все средства образования, включая материальные и социальные факторы: образ жизни и уровень жизни, а также факторы, которые действуют независимо от воли и совести людей, были учтены при изучении проблемы.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.