ПРОГРАММНО-ЦЕЛЕВОЙ ПОДХОД К РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА В МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА7
1.1 Понятие, сущность, функции физической культуры и спорта 7
1.2 Тенденции развития физической культуры и спорта в Российской
Федерации и Свердловской области 10
1.3 Программно-целевой подход к реализации государственной политики
как один из эффективных способов управления областью физической культуры и спорта 24
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОГРАММНО -ЦЕЛЕВОГО ПОДХОДА К РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА В
МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ КАМЫШЛОВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА 31
2.1 Методология и характеристика базы исследования: Комитета по образованию, культуре, спорту и делам молодежи Администрации
муниципального образования Камышловского городского округа 31
2.2 Оценка состояния физической культуры и спорта в Камышловском
городском округе 37
2.3 Рекомендации по повышению эффективности управления сферой
физической культуры и спорта в Камышловском городском округе 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 65
Купить

Важным принципом в государственном управлении любой сферой является определение концептуальных положений, конечно, область физической культуры и спорта не является исключением. Государственная политика определяется на уровне Российской Федерации, а далее конкретизируется на уровне её отдельных субъектов.
На федеральном уровне утверждено, что эффективная политика государства в сфере физической культуры и спорта является важным фактором сбережения нации, ведущим фактором здоровья и роста человеческого потенциала.
На сегодняшний день, несмотря на действия, которые предпринимают органы власти и управления на всех структурных уровнях государственного строя Российской Федерации, социально­демографическая ситуация в стране остается на низком уровне.
В начале 90-х годов 20-го века естественная смертность и миграция населения России увеличилась почти в 2 раза и к 2018 году превысила 350,6 тыс. человек. Основной причиной остается высокий уровень смертности населения России, в первую очередь это касается населения трудоспособного возраста [59, с. 16]. Важно обратить внимание на способы преодоления наркомании, алкоголизма и других девиантных отклонений среди подростков.
Особую озабоченность и тревогу вызывает ухудшение уровня здоровья граждан, в период с 2016 по 2018 годы случаи заболеваемости населения увеличились на 15% [59, с. 18]. Именно по данным причинам в настоящее время нужно принимать меры по улучшению состояния здоровья населения Российской Федерации.
Качественному укреплению здоровья человека в любом возрасте могут способствовать систематические занятия спортом и физической культурой, поэтому существует необходимость повышения эффективности управления в области физической культуры и спорта на уровне государства и муниципальных образований.
Данная проблема привлекает внимание многих учёных. Об этом говорит поток научных исследований. Изучением различных аспектов управления физической культуры и спорта занимались как отечественные, так и зарубежные авторы: Бескровная В.А., Галкин В.В., Кондрашов Д.Д., Душанин А.П., Кузин В.В., Сейранов С.Г., Жолдак В.И. и т.д.
Однако ещё не достаточно исследованной остается проблема разработки подходов к формированию программ развития физической культуры и спорта на муниципальном уровне, которые позволят создавать для граждан благоприятные условия для занятий физической культурой и спортом, даже при ограниченности бюджетных средств.
В нашей работе мы рассмотрим программно-целевой подход в качестве реализации государственной политики в области физической культуры и спорта в муниципальном образовании.
Объект исследования - государственная политика в области физической культуры и спорта в муниципальном образовании.
Предмет исследования - программно-целевой подход к реализации государственной политики в области физической культуры и спорта.
Цель - предложение более эффективных путей реализации государственной политики в муниципальном образовании Камышловского городского округа в области физической культуры и спорта с помощью применения программно-целевого подхода.
Задачи:
1. Изучить теоретические аспекты государственной политики в области физической культуры и спорта.
2. Проанализировать состояние физической культуры и спорта в Камышловском городском округе.
3. Разработать рекомендации по повышению эффективности управления данной сферой на муниципальном уровне с помощью применения программно-целевого подхода.
Теоретическую и методологическую основу выпускной квалификационной работы составляют:
1) законодательные и нормативные акты Российской Федерации, Свердловской области, Камышловского городского округа в сфере физической культуры и спорта;
2) теоретические вопросы управления в области физической культуры и спорта, которые рассматривали такие учёные, как Гостев Р.Г., Агеевец В.У., Алешин В.В., Сысоев И.И., Переверзин И.И., Сейранов С.Г. и др.;
3) вопросы, которые связаны с изучением деятельности и функционирования федеральных органов управления физической культурой и спортом, были изучены Аристовой ПЪ., Банниковым A.M., Кузиным В.В., Ворониным С.Э., Красновым В.М. и др.;
4) вопросы, которые связаны с формированием и реализацией программ развития физической культуры и спорта на различных уровнях власти, изученные специалистами Орешковой Н.Н., Михалевым В.И., Кузьменко Г. Н. и др.;
5) исследования функционирования органов управления в субъектах Российской Федерации и на муниципальном уровне, проведённые Соколовым А.С., Малышкиным В.В., Печерским Н.П., Болотенко В.В. и др.
В выпускной квалификационной работе применялись следующие методы исследования: теоретические (изучение нормативно-правовых документов, научно-методической литературы); аналитические (анализ содержания программ развития физической культуры и спорта, обобщение опыта управления отраслью); эмпирический (опрос).
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы из 59 источников, 9 рисунков, 12 таблиц, 3 приложения.
Во введении обозначили актуальность исследования, определили противоречия и проблему, поставили цель и задачи исследования, дали характеристику объекту и предмету исследования...
Купить