
Тип работы:	Предмет:	Язык работы:

СПЕЦИФИКА ЛЮБИТЕЛЬСКОГО ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА

Работа №	96008
Тип работы	Дипломные работы, ВКР
Предмет	спорт и туризм
Объем работы	46
Год сдачи	2019
Стоимость	4700 руб.
ПУБЛИКУЕТСЯ ВПЕРВЫЕ
Просмотрено	191

Не подходит работа?

Узнай цену на написание

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. СПЕЦИФИКА ЛЮБИТЕЛЬСКОГО ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА 5
1.1. Исторические аспекты развития любительского хореографического
искусства 5
1.2. Художественное руководство любительским хореографическим
коллективом 9
1.3. Особенности создания хореографического репертуара для
любительского хореографического коллектива 14
1.4. Воспитательная работа во время репетиционного процесса в любительском хореографическом коллективе 18
ГЛАВА II. ТЕХНОЛОГИЯ ПОСТАНОВКИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ КОМПОЗИЦИЙ 29
2.1. Хореографическая композиция «В малиновке» 29
2.2. Хореографическая композиция «Из тьмы во свет» 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 46

Введение

На различных этапах своего развития человечество постоянно обращалось к танцу как к универсальному средству воспитания человека - средству гармонизации воспитания личности.
В настоящее время занятия хореографией в любительских хореографических коллективах испытывает большую популярность. Учащиеся, образующие новый танцевальный любительский коллектив, почти всегда имеют разную хореографическую подготовку. В новый коллектив обычно входят ученики, имеющие лишь отрывочные, случайные знания в области хореографического искусства. Результаты занятий в любительском коллективе во многом зависят не только от правильно выбранного репертуара, но и оттого, как эти занятия проводятся. Удачно найденные приемы и методы очень помогают ускорить и облегчить приобретение учащимися необходимых знаний и навыков.
Все вышесказанное определило актуальность и выбор темы выпускной квалификационной работы: «Специфика постановочной работы в любительском хореографическом коллективе».
Цель выпускной квалификационной работы-разработать технологию постановкидвух хореографических номеров для любительского коллектива.
Объект выпускной квалификационной работы- процесс постановки хореографических композиций.
Предмет выпускной квалификационной работы - специфика постановки хореографических композиций для любительского коллектива.
В соответствии с указанной целью задачами выпускной квалификационной работы являются:
1. Исследовать художественно-творческую структуру любительского хореографического коллектива.
2. На основе изучения и анализа литературы выявить особенности
создания хореографического репертуара для любительского
хореографического коллектива.
3. Определить специфику воспитательной работы в любительском хореографическом коллективе.
4. Осуществить постановку хореографических композиций «В малиновке» и «Из тьмы во свет»
Ключевые слова - ТАНЕЦ, ЛЮБИТЕЛЬСКИЙ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ, ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО, ПОСТАНОВКА ТАНЦА.
Методы исследования:
-теоретические: изучение и анализ учебно-методической литературы по теме исследования, моделирование этапов работы влюбительском хореографическом коллективе, проектирование содержание хореографических постановок.
-эмпирические:постановка хореографических композиций, разработка эскизов костюмов.
Практическая значимость выпускной квалификационной работы: данные хореографические композиции можно использовать в репертуаре танцевальных коллективов, в учреждениях, как общего, так и дополнительного образования, а также в любительских танцевальных студиях.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка.

Возникли сложности?

Нужна помощь преподавателя?

Помощь студентам в написании работ!

ДИПЛОМНЫЕ МАГИСТЕРСКИЕ ДИССЕРТАЦИИ

Курсовые Статьи Диплом Рязань

Заключение

Выпускная квалификационная работа посвящена специфики постановочной работы в любительском хореографическом коллективе.В первой главе выявлены основные условия необходимые для организации плодотворной творческой деятельности любительского хореографического коллектива.
Важной составляющей является наличие художественного руководителя, который должен быть идейным лидером, сильной творческой личностью, определяющей идейно-эстетическое направление всей художественной деятельности коллектива.
Художественный руководитель должен обладать организаторскими способностями, от его уровня профессионализма и эстетического вкуса зависит подбор репертуара, музыки, костюмов, а от его качеств личности - будет ли он воспитателем коллектива и сможет ли осуществлять учебновоспитательную работу.
Во второй главе была осуществлена постановка двух хореографических композиций одна в жанре народная стилизация, другая в жанре современного танца.

Литература

1. Алексеева В.В. «Что такое искусство?». Т.1 - М., 1973
2. Бакланова Н.А. Профессиональное мастерство работника культуры:
Учебное пособие. М.: издательство Московского Государственного
Института Культуры, 1994
3. Выгодский Л.С. «Психология искусства». - М., 1968
4. Журнал. Балет. 1. январь - февраль. 1985
5. Захаров Р. «Сочинение танца: страницы педагогического опыта». - М., 1983
6. Каган М.С. «Искусство и общение». - М., 1989
7. Каргин А.С. Воспитательная работа в самодеятельном художественном коллективе: Учеб. Пособие для студентов культ.-просвет. фак. вузов культуры и искусств. - М.: Просвещение, 1984
8. Константиновский В., «Учить прекрасному». - М., Изд-во «Молодая гвардия», -1973
9. Лиепа М.Э. «Вчера и сегодня в балете». - М., «Молодая гвардия», 1982
10. Никифорова А.В. Советы педагога классического танца. С.-П., 2005
11. Пуртова Т.В., Беликова А.Н., Кветная О.В. «Учите детей танцевать: учебное пособие для студентов учреждений среди профобразования».- М.: ВЛАДОС, 2003
12. Сухомлинский В.А. «Сердце отдаю детям». - Киев, 1977
13. «Художественное творчество и ребёнок». Под ред. Ветлугиной, - М., 1972
14. «Хореографическое образование на стыке веков»: Сб. докл. и тез. Всероссийской науч.-практ. конф. (Москва, 25-28 апреля 2003 года)/ Отв. Ред. В.Н. Нилов - М.: МГУКИ,2003
15. Эфрос А.В. «Репетиция - любовь моя». - М., 1993, кн. 1...