ДИЗАЙН УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ
|
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. АНАЛИЗ ПРОЕКТНОЙ СИТУАЦИИ 6
1.1. Предпроектный анализ ситуации 6
1.2. Общие требования к оформлению книжных изданий 9
1.3. Анализ аналогов 15
1.4. Портрет потребителя 29
ГЛАВА 2. ОПИСАНИЕ ПРОЕКТНОЙ КОНЦЕПЦИИ 35
2.1. Проектные задачи 35
2.2. Описание формального решения 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 65
ГЛАВА I. АНАЛИЗ ПРОЕКТНОЙ СИТУАЦИИ 6
1.1. Предпроектный анализ ситуации 6
1.2. Общие требования к оформлению книжных изданий 9
1.3. Анализ аналогов 15
1.4. Портрет потребителя 29
ГЛАВА 2. ОПИСАНИЕ ПРОЕКТНОЙ КОНЦЕПЦИИ 35
2.1. Проектные задачи 35
2.2. Описание формального решения 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 65
В связи с тем, что в настоящее время выпускается большое количество обучающих изданий, создать то, что будет сочетать в себе интерес, пользу и оригинальность одновременно, становится все сложнее. Актуальность художественно-творческого проекта определена потребностью создания конкурентоспособного графического пособия, которое сможет стать полезным в учебе и заинтересовать обучающихся. Дизайн рaзрабатываемого учебного пособия должен сочетать в себе основную идею, заключснной в книгу и поддерживать интерес читателя, развивая и формируя положительное понимание при помощи правильно выбранных иллюстративных образов.
Данное учебное пособие включает в себя актуальный теоретический и практический материал по учебному предмету «Основы изобразительного искусства», содержит дидактический раздел (тесты, упражнения, творческие задания, примеры, итоговые работы) для самоконтроля учащихся. Композиционно грамотное, современное и оригинальное оформление делает издание привлекательным, пробуждает интерес к внимательному изучению изложенной информации, а также стимулирует желание заниматься творческой деятельностью. Дизайн и оформление учебного пособия, в совокупности с грамотно составленным текстовым материалом, играют важную роль в передаче практического и теоретического опыта обучащимся. Данное учебное пособие разрабатывается для использования в качестве основного учебного материала на занятиях в учреждениях дополнительного образования, так и для самостоятельного изучения и освоения теоретикопрактического материала в рамках дисциплины «Основы изобразительного искусства».
Изучение основ изобразительного искусства позволит детям приобрести начальные навыки практической художественной деятельности, необходимые для формирования интересов и выявления склонностей ребенка к творчеству и искусству, а грамотно структурированное учебное пособие по предмету «Основы изобразительного искусства» существенно упростит изучение данной дисциплины. Преобладание наглядного материала в данном учебном пособии окажет положительное воздействие на развитие у обучающихся мотивации к изучению школьного предмета «Основы изобразительного искусства».
Цель художественно-творческого проекта: разработать проект уникального образно-графического оформления учебного пособия для изостудии при гимназии № 99.
Объект художественно-творческого проекта: учебное пособие по предмету «Основы изобразительного искусства».
Предмет художественно-творческого проекта: технология создания дизайна учебного пособия по предмету «основы изобразительного искусства» Задачами художественно-творческого проекта являются:
1) Изучить научную литературу по теме исследования.
2) Изучить аналоги оформления книг и учебных пособий.
3) Обосновать концептуальную сторону проекта.
4) Разработать макет учебного пособия.
5) Подготовить макет к печати (препресс).
Данное учебное пособие включает в себя актуальный теоретический и практический материал по учебному предмету «Основы изобразительного искусства», содержит дидактический раздел (тесты, упражнения, творческие задания, примеры, итоговые работы) для самоконтроля учащихся. Композиционно грамотное, современное и оригинальное оформление делает издание привлекательным, пробуждает интерес к внимательному изучению изложенной информации, а также стимулирует желание заниматься творческой деятельностью. Дизайн и оформление учебного пособия, в совокупности с грамотно составленным текстовым материалом, играют важную роль в передаче практического и теоретического опыта обучащимся. Данное учебное пособие разрабатывается для использования в качестве основного учебного материала на занятиях в учреждениях дополнительного образования, так и для самостоятельного изучения и освоения теоретикопрактического материала в рамках дисциплины «Основы изобразительного искусства».
Изучение основ изобразительного искусства позволит детям приобрести начальные навыки практической художественной деятельности, необходимые для формирования интересов и выявления склонностей ребенка к творчеству и искусству, а грамотно структурированное учебное пособие по предмету «Основы изобразительного искусства» существенно упростит изучение данной дисциплины. Преобладание наглядного материала в данном учебном пособии окажет положительное воздействие на развитие у обучающихся мотивации к изучению школьного предмета «Основы изобразительного искусства».
Цель художественно-творческого проекта: разработать проект уникального образно-графического оформления учебного пособия для изостудии при гимназии № 99.
Объект художественно-творческого проекта: учебное пособие по предмету «Основы изобразительного искусства».
Предмет художественно-творческого проекта: технология создания дизайна учебного пособия по предмету «основы изобразительного искусства» Задачами художественно-творческого проекта являются:
1) Изучить научную литературу по теме исследования.
2) Изучить аналоги оформления книг и учебных пособий.
3) Обосновать концептуальную сторону проекта.
4) Разработать макет учебного пособия.
5) Подготовить макет к печати (препресс).
Создание учебного пособия по предмету «Основы изобразительного искусства» для детей, учащихся в изостудии при гимназии №99, выполнено в соответствии с технологией разработки дизайна книжных изданий.
В процессе проектирования художественно-творческого проекта были выполнены следующие проектные задачи:
• Изучено более 30 источников научной литературы по полиграфии и дизайну книжных пособий, типографике и цвету, а также проведен анализ государственных стандартов в области издательского дела.
• Изучены и проанализированы современные аналоги художественно-творческих пособий разного уровня
• На основе анализа проектной ситуации и портрета потребителя была сформулирована проектная концепция, на основе которой решались проектные задачи.
• В соответствии с концепцией были разработаны макет обложки учебного пособия, форзаца, оформление титульного листа, содержания, шмуцтитулов. Для решения оформления страниц книжного блока были разработаны макеты полиграфических сеток с гармонично сочетающейся компоновкой элементов.
• Для подготовки макета печати была выполнена тщательная постраничная верстка элементов книжного блока, учтены требования и специфика верстки книжных изданий. Издание прошло полную допечатную подготовку, в которой были выполнены и учтены требования типографии к макетам изданий.
Сочетание всех формальных решений оформления создают единство содержания книжного издания, которое в полной мере соответствует современным направлениям дизайна в области издательского дела и является привлекательным для целевой аудитории. В ходе процесса работы над учебным пособием удалось создать уникальное графическое и формальное решение оформления. Разработанное учебное пособие имеет прикладной характер, позволяющий использовать его в процессе обучения на аудиторных занятиях по дисциплине «Основы изобразительного искусства» направления «Изобразительное искусство», а также для самообразования.
В процессе проектирования художественно-творческого проекта были выполнены следующие проектные задачи:
• Изучено более 30 источников научной литературы по полиграфии и дизайну книжных пособий, типографике и цвету, а также проведен анализ государственных стандартов в области издательского дела.
• Изучены и проанализированы современные аналоги художественно-творческих пособий разного уровня
• На основе анализа проектной ситуации и портрета потребителя была сформулирована проектная концепция, на основе которой решались проектные задачи.
• В соответствии с концепцией были разработаны макет обложки учебного пособия, форзаца, оформление титульного листа, содержания, шмуцтитулов. Для решения оформления страниц книжного блока были разработаны макеты полиграфических сеток с гармонично сочетающейся компоновкой элементов.
• Для подготовки макета печати была выполнена тщательная постраничная верстка элементов книжного блока, учтены требования и специфика верстки книжных изданий. Издание прошло полную допечатную подготовку, в которой были выполнены и учтены требования типографии к макетам изданий.
Сочетание всех формальных решений оформления создают единство содержания книжного издания, которое в полной мере соответствует современным направлениям дизайна в области издательского дела и является привлекательным для целевой аудитории. В ходе процесса работы над учебным пособием удалось создать уникальное графическое и формальное решение оформления. Разработанное учебное пособие имеет прикладной характер, позволяющий использовать его в процессе обучения на аудиторных занятиях по дисциплине «Основы изобразительного искусства» направления «Изобразительное искусство», а также для самообразования.
Подобные работы
- РАЗРАБОТКА КОМПЛЕКСА УРОКОВ ПО 3D-МОДЕЛИРОВАНИЮ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ
Бакалаврская работа, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 4200 р. Год сдачи: 2021 - Особенности оформления учебно-методического пособия для детей младшего дошкольного возраста с использованием современных информационных технологий
Дипломные работы, ВКР, информационные системы. Язык работы: Русский. Цена: 4700 р. Год сдачи: 2019 - Плакаты в стиле лофт как средство развития проектного мышления учащихся дизайн-студии
Дипломные работы, ВКР, дизайн. Язык работы: Русский. Цена: 4700 р. Год сдачи: 2020 - СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАГЛЯДНЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ИСКУССТВА
Дипломные работы, ВКР, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 4320 р. Год сдачи: 2018 - Проектирование обучающей системы по
программированию для формирования алгоритмического мышления
старшеклассников
Магистерская диссертация, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 5700 р. Год сдачи: 2018 - ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ГРАФИЧЕСКИХ УМЕНИИ У УЧАЩИХСЯ ПЯТЫХ КЛАССОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Магистерская диссертация, изобразительное искусство . Язык работы: Русский. Цена: 5700 р. Год сдачи: 2019 - ОРГАНИЗАЦИЯ ПОЛИХУДОЖЕСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА УРОКАХ МУЗЫКИ (НА ОСНОВЕ ПРОЕКТНОГО ПОДХОДА)
Дипломные работы, ВКР, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 4350 р. Год сдачи: 2018 - МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ
ПО ЭСТАМПУ С УЧАЩИМИСЯ СЕДЬМЫХ КЛАССОВ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ НА УРОКАХ
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
Дипломные работы, ВКР, педагогика. Язык работы: Русский. Цена: 4950 р. Год сдачи: 2016 - Использование приемов арт-терапии в обучении немецкому языку в средней школе
Дипломные работы, ВКР, филология. Язык работы: Русский. Цена: 4255 р. Год сдачи: 2017