ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИССЛЕДОВАНИЯ 9
1.1 Понятие фразеологизма и его свойства 9
1.2 Структура лексического значения фразеологизма 11
1.3 Атмосферные осадки. Виды атмосферных осадков 14
1.4 Языковая картина мира 20
1.5 Лингвокультурологический подход как способ выявления
этномаркированных особенностей языка и культуры 25
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 31
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ С
КОМПОНЕНТАМИ-ГИДРОМЕТЕОРАМИ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 33
2.1 Классификация фразеологических единиц английского языка с
компонентами-гидрометеорами по структурному принципу 34
2.2 Семантические особенности фразеологических единиц с компонентами-
гидрометеорами в английском языке 40
2.3 Национально-культурные особенности фразеологических единиц с
компонентами-гидрометеорами в английском языке 44
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 53
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ С
КОМПОНЕНТАМИ-ГИДРОМЕТЕОРАМИ ВО ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ . 55
3.1 Структурная классификация фразеологических единиц с компонентами-
гидрометеорами во французском языке 55
3.2 Семантические особенности фразеологических единиц с компонентами-
гидрометеорами во французском языке 61
3.3 Национально-культурные особенности фразеологических единиц с
компонентами-гидрометеорами во французском языке 64
3.4 Сопоставительный анализ фразеологических единиц с компонентами-
гидрометеорами в английском и французском языках 69
ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 79
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 82
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 88
Купить

Наша работа посвящена сопоставительному анализу фразеологизмов с компонентами-гидрометеорами в английском и французском языках.
Фразеология зачастую описывается как своего рода «сокровищница» языка, которая пополняется все новыми и новыми фразеологическими единицами, которые широко используются как в литературе, так и в повседневной жизни. Фразеология каждого языка уникальна в своем роде, так как она отражает отличительные черты того или иного языка, черты носителей этого языка, их взгляды на мир, особенности менталитета и национального характера, а также многое другое. Современная фразеология - сложная, многоуровневая, разветвленная отрасль языкознания. Фразеология исследуется во многих аспектах: семантические свойства и отношения фразеологизмов (В.В. Виноградов, Н.Ф. Алефиренко, В.П. Жуков и другие), грамматика фразеологизмов (A.M. Чепасова, В.А. Лебединская, А. П. Окунева и другие). Стилистическое использование фразеологических единиц в речи изучается К.Ю. Алиевым, И.В. Дубинским, A.B. Куниным и др.
Исследования фразеологических единиц с компонентами-метеонимами привлекают активный интерес исследователей, однако данные работы посвящены, как правило, изучению метеорологических наименований в различных диалектах и говорах или отдельных метеонимов преимущественно в русском языке (более подробно далее).
Объясним значение используемой терминологии. Под метеонимами в современной лингвистике понимаются лексемы, обозначающие метеорологические явления - температуру, давление, осадки, влажность, ветер, электрическое состояние, состояние атмосферы, облачность, солнечное сияние и т.д. Метеонимы подразделяются на различные группы, а именно: гидрометеоры, воздушные метеоры, литометеоры, светящиеся метеоры, огненные метеоры и т.д. Непосредственно под гидрометеорами, являющимися предметом нашего интереса, понимаются атмосферные осадки, продукты конденсации паров воды в атмосфере и на поверхности Земли (дождь, снег, град, иней, роса и др.).
Изучив научную литературу и составив ее краткий обзор по данному вопросу, мы можем сказать следующее. Предпринятые в российской лингвистике исследования осуществляются в нескольких направлениях:
• концептуальные исследования
а) каких-либо отдельных метеонимов в различных языках: например, Роса (В.П. Васильев, 2016), Дождь (В.П. Васильев, 2003, 2012), Гроза (О.С. Фисенко, 2009), Ветер (Ю.Е. Ломоносова, 2008), Снег (К.Л. Федорова, 2011), Fire, Ice, Thunder (К.Л. Федорова, 2012), Wind (Т.А. Попова, 2017) и др.;
б) концептосферы Природные явления на материале конкретного языка или группы языков (Ю.Е. Ломоносова. 2008, Н.В. Маковская, 2016),
• структурный, словообразовательный, семантический,
этимологический анализ метеонимов. Немногочисленны работы, посвященные изучению фразеологизмов, включающих метеонимический компонент (А.Н. Ракин, 2015, 2016, В.П. Васильев, 2016, К.Л. Федорова 2011, 2014).
Материалом для вышеперечисленных работ послужили словари, энциклопедии, публицистические тексты на русском, английском, французском языках, а также языках, распространенных на территории России (башкирский, удмуртский, бурятский, коми-пермяцкий, якутский). Для анализа также привлекаются говоры и диалекты (Среднего Прииртышья, самарские, прикамские, костромские, псковские и т.д.).
Ряд отдельных вопросов, связанных с изучением метеонимов в диахроническом аспекте, освещены в публикациях А.И. Сильченко, 2011; Л.Н. Виноградова, 2015; Т.В. Горячева, 2017, др.
Исследований, выполненных на материале английского и французского языков, и более узко на материале фразеологизмов, и тем более в сопоставительном аспекте, предпринято не было. Данный факт обуславливает актуальность предпринимаемого диссертационного исследования.
В связи с тем, что оба языка имеют значительное количество фразеологизмов с компонентами-метеонимами, мы ограничиваемся теми фразеологизмами, которые включают компоненты-гидронимы,
руководствуясь тем соображением, что данный тип метеонимов имеет большую значимость, как в английской, так и во французской лингвокультурах.
Новизна исследования заключается в том, что представляемая работа является первой попыткой комплексного исследования фразеологизмов с компонентами-гидронимами на материале английского и французского языков. Сопоставительный анализ, который мы планируем предпринять, позволит пролить свет на особенности структуры, семантики, а также функционирования данного типа фразеологизмов в речи с учетом их национально-культурной специфики.
Объектом исследования являются фразеологизмы с компонентами- гидрометеорами в английском и французском языках.
Предметом исследования являются сходства и различия в структуре и семантике английских и французских ФЕ с компонентами-гидрометеорами.
Цель данного исследования состоит в выявлении сходств и различий структурных и семантических особенностей фразеологических единиц с компонентами-гидрометеорами, а также особенностей их функционирования в речи.
Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
1) создать теоретическую базу исследования, опираясь на достижения англоязычной, франкоязычной и российской лингвистики;
2) сформировать корпус английских и французских фразеологизмов с компонентами-гидрометеорами;
3) классифицировать английские и французские фразеологизмы с компонентами-гидрометеорами с точки зрения их структуры и семантики;
4) проанализировать функционирование данного типа фразеологизмов в речи с учетом их национально-культурной специфики.
Методы исследования. Для решения поставленных нами задач предполагается использовать общенаучные методы (описание, сравнение, обобщение, классификация), а также специальные методы лингвистических исследований: сопоставительный, компонентный, структурный,
семантический и лингвокультурологический анализ, метод количественного анализа.
Материалом для исследования послужили данные фразеологических, а также толковых словарей английского и французского языков, словарей энциклопедического типа. Количество материала, отобранного из словарных источников, составило 118 фразеологических единиц в английском языке и 75 фразеологических единиц во французском языке.
Теоретическая значимость исследования заключается в описании особенностей конструктивных свойств и семантической структуры фразеологизмов с компонентами-гидрометеорами путем их сопоставления в английском и французском языках, а также обогащение представлений о метеорологическом компоненте английской и французской картин мира. Методика исследования может быть использована для изучения фразеологизмов с компонентами-гидрометеорами в других языках.
Практическая значимость. Полученные результаты, изложенные в исследовании, и приведенные в приложении фразеологические единицы могут быть использованы при составлении учебных пособий по практическому курсу английского и французского языков, при чтении теоретических курсов по сопоставительному языкознанию, лексикологии, стилистики, лингвокультурологии, межкультурной коммуникации, теории и практике перевода.
Структура. Диссертация состоит из введения, 3 глав, заключения и библиографического списка в количестве 57 наименований, приложения.
В первой главе описаны теоретические предпосылки нашего исследования. Вторая глава посвящена классификация фразеологических единиц с компонентами-гидрометеорами английского языка с точки зрения структуры, семантики и лингвокультурологического похода. В третьей главе произведена классификация фразеологических единиц с компонентами- гидрометеорами французского языка с точки зрения структуры, семантики и лингвокультурологического похода, а также проведен их сопоставительный анализ.
Данное исследование прошло апробацию в Научном журнале «Многоязычие в образовательном пространстве» (ФГБОУ ВО Удмуртский государственный университет, выпуск 10, 2018), а также в ежегоднике «Романские и германские языки: актуальные проблемы лингвистики и методики» в рамках одиннадцатой международной студенческой научно­практической конференции 12 апреля 2019 г.
Купить