Завершение «холодной войны» привело к расширению научных контактов и обновлению тематики исторических исследований. Проблема «Россия и внешний мир» приобрела важное научное значение в гуманитарном знании. В центре внимания исследователей оказались не только история как таковая, но и современная историческая память, факторы, рождающие искаженный или более адекватный образ истории в общественном сознании, стереотипы и мифологические представления в области истории в соотнесении с представлениями научными.
Образ России в наше время волнует миллионы людей - самих россиян, иностранцев, изучающих страну, малознакомых с ней людей. В последние годы образ страны на Западе претерпел существенные, в том числе и негативные, изменения. Одновременно произошло осознание идеи, что формирование позитивного имиджа страны является ресурсом динамичного развития общества. В Государственной Думе РФ постоянно действует комитет по формированию положительного образа страны за рубежом1. Содействие позитивному восприятию России в мире, популяризация русского языка и культуры признаны важнейшей политической задачей.
В связи с этим в данный период складывается непростой и многослойный внутрироссийский процесс поиска новой самоидентификации, который послужил формированию крайне противоречивой картины о России, сложившийся в голове западного обывателя. На старые укоренившиеся стереотипы накладывались новые,
образуя причудливые образы нашей страны, которые сопровождались смешанными чувствами враждебности и дружелюбия, любопытства и настороженности. Дело осложнялось тем, что за короткий период своего существования демократическая Россия успела пройти несколько этапов в своём развитии, соответственно трансформировался её образ как внутри страны, так и за рубежом.
Необходимо различать фундаментальные образы государств, которые формируются и остаются почти неизменными, их формирование или трансформация - процесс крайне медленный, от образов иного порядка. Их жизнь по историческим меркам значительно короче и измеряется десятилетиями, а то и годами, они отражают не столько долговременные тренды истории, сколько приходящие или поворотные моменты в её течении, локальные эпизоды. Эффект таких образов укрепляет фундаментальные образы, но может и постепенно их размывать. Известны образы о России, укоренившиеся в Великобритании и на Западе в целом, такие как широкая русская душа (и сопровождающие её стереотипы русского гостеприимства, русского застолья, цыган и медведей, водки и матрёшки), великодержавность, авторитаризм, бедность, леность и др., пережили и Октябрьскую революцию, и развал Советского Союза. Приходящие образы менялись, но не влияли на базовые представления. Так, в Англии, как и на Западе в целом, общепризнаны достижения русской культуры и науки, и всё же на Россию многие продолжали и продолжают смотреть как на нецивилизованную страну.
В первую очередь необходимо еще раз подчеркнуть, каковы особенности сложного процесса конструирования и закрепления в общественном сознании образа «другого», в нашем случае, образа иной страны. Во-первых, процесс формирования образа является крайне долгим, образ не появляется в один момент, это результат рефлексии множества поколений людей из разных слое общества, прямо или косвенно контактирующих с тем объектом, чей образ они коллективно творят в своем 97
сознании. В данном случае важно разделить сложившийся стереотипный образ на некие составляющие и понять, откуда взялась та или иная деталь, кто был «первооткрывателем» черты характера, в каких исторических и социальных условиях возник этот слой образа. Ведь не будет преувеличением сказать, что посол видел новую для него действительность иначе чем матрос корабля, на котором он прибыл. Из этого следует важная проблема, которая заключается в вопросе о том, существует ли «единый» образ или мы имеем дело с целой россыпью образов, сменяющих друг друга в зависимости от того, в чьей гостиной обсуждается новость о России и кто будет ее слушать. Скорее можно предположить, мы имеем дело с множеством «локальных» образов одного и того же объекта восприятия, которые складывают в некую аморфную массу общего представления. Поэтому нельзя абсолютизировать среднестатистическое представление о другой стране.
Во-вторых, существуют средства формирования образов, которых в информационном и образовательном пространстве немало. Первые представления о внешнем мире ребенок получает в школе, как показал анализ британской системы образования, российской теме не уделено внимание. Отрывочные знания о России ребенок может получит на усмотрение учителя. Лишь те обучающие, которые готовятся к экзамену по современной истории мира узнают о развитии России после 1991 г. Однако сегодня ребенок может обратиться к электронным энциклопедиям, информационным сайтам, видеохостингам и даже к социальным сетям для получения нужной информации. Как показал анализ электронных ресурсов в Великобритании статей и видеороликов по истории современной России существует большое разнообразие. Новые источники получения информации все больше заменяют собой печатные книги и школьные знания на которое ориентируется традиционное школьное образование.
Нельзя не признать, что определенную роль в составлении представления о той или иной стране в условиях современного мира играют 98
СМИ. В связи с этим очень важным представляется изучать проблему образа государств, который складывается в зарубежных СМИ, принимая во внимание способность средств массовой информации оказывать влияние на общественное мнение. В то же время в последние десятилетия нарушить монополию СМИ на формирование образов другого государства помогло распространение Интернета, мобильной связи, развитие транспортных сетей, других средств коммуникации, приведшее к беспрецедентному увеличению количества туристов, путешествующих, мигрантов. В 2018 году в России проходил Чемпионат мира по футболу, страна принимала много туристов в том числе и британцев. Так, например, по окончанию чемпионата известный британский футбольный блогер Тео вместе со своим отцом записали видеоролик, в котором развенчивают отрицательные мифы о России, представленные в СМИ2.
Россия вызывает сегодня, как и на протяжении всего XX в., обостренный интерес и дискуссии среди западной общественности. В обыденном сознании британцев, в представлениях современные образы России крайне размыты.
Нами были проанализированы основные структурные компоненты образа России в британском информационно-образовательном пространстве.
1. Общие компоненты образа России. Как уже говорилось, существует фундаментальный образ, который не меняется на протяжении нескольких веков, такой образ России состоит из следующих компонентов: образ Российских территорий (бескрайность территории, суровый климат, разнообразие природы); российской истории (склонность к экспансии, имперскость, царизм, противоречивость российских лидеров).
2. Компоненты образа России 1990-х гг. После 1991 г. интерес к России на Западе значительно вырос. Вместе с тем это уже был не СССР, а «новая» страна, в связи с этим и трансформировался образ России с наложившимися на него новыми компонентами: образ государства (ослабленная, поверженная, «новая» страна); образ Б.Н. Ельцина, как лидера государства (либерал, «защитник» демократии, герой XXI в., при этом же неудачник, человек слабый и больной); образ внутренней политики (хаос, низкий уровень качества жизни, сопровождающийся бедностью, преступностью, безнаказанностью, алкоголизмом, деградацией населения, и появлением нового класса «олигархов, новых русских»); образ внешней политики (в первую половину 1990-х гг. - отсутствие своего самоопределения в мире и независимости в принятии решений, вторая половина 1990-х гг. - прагматичность, партнерство).
3. Компоненты образа России с 2000 г. Россия в 2000-х гг. пыталась возродить статуса России как великой державы и повысить свой международный престиж, а также выстроить конструктивный диалог с Западом. И вновь образ России претерпел изменения: образ государства (страна возрождающаяся); образ В.В. Путина (на протяжении почти 20 лет британцы до сих пор задаются вопросом «кто он?», образ российского президента многогранен и противоречив: царь, вождь, убийца, клептократ, гений, шпион, преступник. Ясно одно, личность В.В. Путина имеет большую популярность не только в Великобритании, но и на Западе в целом, так что в английский язык были введены новые слова «putinism» и «putinophobia»); образ внутренней политики (стабилизация и решение внутренних проблем после президентства Б.Н. Ельцина, рост общественной напряженности и оппозиции, авторитаризм, отсутствие свободы слова и свободы в Интернете, неудачная экономическая политика, всеобщая любовь к В.В. Путину); образ внешней политики (амбициозная, агрессивная, захватническая; определение своего места на международной арене).
Итак, мы можем с уверенностью сказать, что образ России в глазах британцев крайне противоречив. Даже той длительной истории сотрудничества и вражды, которые Великобритания и Россия имеют, не хватило для того, чтобы образ сформировался окончательно и пройдёт ещё немало времени, прежде чем это произойдет. Поскольку образ другого государства зависит от целого ряда факторов, будь то его поведение на международное арене или же непосредственные контакты с другими народами, дальнейшей изучение этого феномена несомненно является перспективным с точки зрения как исторической науки, так и смежных с ней дисциплин. Кроме того, поскольку Великобритания была и остается до сих пор важной частью западного мира, изучение конструирования, трансформации и репрезентации образа России в информационно­-образовательном пространстве Великобритании позволит прогнозировать будущие положительные или отрицательные реакции Западного мира на определенные действия нашей страны.

Купить