ВВЕДЕНИЕ 3 стр.
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО
СОПРОВОЖДЕНИЯ БЕРЕМЕННЫХ
1.1 Анализ подходов в изучении психологического сопровождения
личности и беременности 7 стр.
1.2 Беременные женщины как субъект психологического сопровождения 18 стр.
1.3 Методические аспекты организации психологической работы в
перинатальном центре 29 стр.
2 ГЛАВА ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ АДАПТАЦИИ К
БЕРЕМЕННОСТИ КАК К ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОМУ
СОСТОЯНИЮ 34 стр.
3 ГЛАВА ПРОГРАММА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
БЕРЕМЕННЫХ 52 стр.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67 стр.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
Купить

Актуальность исследования
В настоящее время, проблема сохранения здоровья матери и ребенка и демографический вопрос выходят на первый план в социальной политике большинства развитых стран мира. В России, несмотря технологический прогресс, стремление государства улучшить качество медицинского обслуживания, материальной стимуляции рождаемости, эти насущие проблемы не решаются.
Репродуктивное здоровье населения, имеет огромное значение для обеспечения благоприятных демографических перспектив страны, формирования её социально-экономического потенциала. Проблема сохранения репродуктивного здоровья в России является актуальной на протяжении последних десятилетий. В настоящее время, в психологии и медицине активно изучаются психологические особенности женщин, испытывающих трудности с зачатием, вынашиванием беременности, а также имеющих нарушение физиологического течения беременности и экстрагенитальную патологию, оказывающих влияние на репродуктивную функцию. За последние десятилетия появилось большое число работ, подтверждающих зависимость физиологического течения беременности и родового акта, состояние плода и новорожденного от психологического состояния женщины во время беременности. Поэтому, мы предполагаем о необходимости оказания такого вида психологической помощи, позволяющей беременной женщине, адаптироваться к новой социальной роли и состоянию беременности. К сожалению, сегодня, работа психолога с беременными женщинами практически не регулируется российским законодательством, а некоторые нормативно-правовые акты предполагают лишь оказание медико-психо-социальной помощи беременным, находящимся в трудной жизненной ситуации.
Научная проблема
В настоящее время, вполне закономерным является возросший интерес к истокам человеческой жизни, к перинатальному развитию. Поэтому, перинатальной психологии уделяется особое внимание. С каждым годом увеличивается спрос на оказание услуг в сфере перинатальной психологии и психотерапии. На сегодняшний день, отсутствуют адекватные моделей психологического сопровождения беременных с учетом их индивидуально-психологических особенностей, которые бы были эффективными не только по подготовке к родам. Предложенная в данной работе программа психологического сопровождения предполагает проработку основных проблем, возникающих в период беременности и направлена на: принятие физиологических и психологических изменений в организме, психологическую помощь женщине в принятии новой социальной роли; содействие в стабилизации психоэмоционального состояния; формирование ценностного отношения к предстоящему материнству.
Цель исследования:
Обосновать потребность в психологическом сопровождении беременных перинатального центра, путем выявления у них психологических проблем.
Задачи исследования:
1) Провести теоретический анализ проблемы психологического сопровождения беременных женщин.
2) Выявить психологические особенности беременных женщин- пациенток перинатального центра.
3) Организовать практическое исследование, на основании полученных данных, разработать программу психологического сопровождения беременных женщин.
Объект исследования: психологическое сопровождение
беременных.
Предмет исследования: психологическое сопровождение
беременных в условиях перинатального центра в аспекте адаптации к беременности как к психофизиологическому состоянию.
Гипотеза исследования: беременные перинатального центра, имеют нарушения в адаптации к беременности как к психофизиологическому состоянию, в связи с этим, нуждаются в психологическом сопровождении.
Теоретико-методологическая основа исследования.
Методологической основой исследования являются:
• биопсихосоциальный подход, рассматривающее взаимосвязь биологического, психологического и социального аспектов репродуктивного процесса у человека.
• учение А.А. Ухтомского - И.А. Аршавского о материнской доминанте, состоящей из физиологического и психологического компонентов.
• онтогенетическая концепция материнства Г.Г. Филипповой.
Методы исследования: для решения поставленных задач и проверки гипотезы использовался комплекс взаимосвязанных и взаимодополняющих друг друга методов:
1) Теоретический метод (анализ, сравнение, систематизация психологических сведений по теме исследования).
2) Эмпирические методы
3) Методы количественной обработки данных
Теоретическая значимость: заключается в рассмотрении различных подходов к феномену беременности в аспекте адаптации как к психофизиологическому состоянию; изучения современных представлений о сопровождения беременных с учетом их индивидуальных особенностей.
Практическая значимость: заключается в том, что результаты исследования могут быть предложены в групповые работы с беременными с целью профилактики и коррекции дезадаптивных состояний, а также профилактики девиантного материнства.
Структура и объем работы.
Магистерская диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы. Содержит библиографию из 58 наименований. Объем работы составляет 75 страниц. В работе, результаты исследования отражены в 8 рисунках и в 6 таблицах.
Купить