Тема: ЭПИТЕЛИАЛЬНЫЕ ТКАНИ ЧЕЛОВЕКА И ИХ ИЗУЧЕНИЕ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ БИОЛОГИИ

Организм человека состоит из тканей. Гистология (histos - ткань, logos - учение) - наука, изучающая тканевой уровень организации живого, т.е. микроскопическое строение и жизнедеятельность тканей. Ткань -
общность клеток, имеющих сходное строение, форму и жизненный цикл. В организме человека различают четыре вида тканей: эпителиальную (покровную), соединительную (собственно соединительную, хрящевую, костную, кровь, лимфу), мышечную (гладкую, поперечнополосатую), нервную [8].
Эпителиальные ткани - это пласт тесно расположенных клеток, покрывающий поверхность организма, выстилающий все его полости и выполняющий главным образом защитную, выделительную и всасывающую функции. Из эпителия состоит также большинство желез [4].
Актуальность данной работы состоит в том, что при переходе к профильному обучению на старшей ступени в средней школе выявляется проблема - выбор учащимися своего профиля. Ученику 9 класса сложно выбрать цикл школьных предметов, которые будут необходимы для дальнейшего поступления в ВУЗ или другие образовательные учреждения.
Цель исследования: разработать методику изучения эпителиальных тканей человека в школьном курсе биологии
Методы исследования:
1) теоретические (анализ литературы, сравнение, анализ, выводы из полученных данных);
2) практические (составление программы элективного курса, написание конспектов уроков, составление методических рекомендаций).
Задачи:
• рассмотреть классификации эпителиальных тканей
• изучить по литературным источникам строение, функции эпителиальных тканей
• проанализировать школьный курс биологии на тему «Эпителиальные ткани человека»
• рассмотреть изучение эпителиальных тканей человека на уроке биологии в 8 классе
• разработать элективный курс «Эпителиальные ткани человека»
Объект: эпителиальные ткани человека.
Предмет: изучение эпителиальных тканей человека в школе.
Купить

В выпускной квалификационной работе были рассмотрены общие характеристики и классификации групп эпителиальной ткани. В ходе выполнения работы мы выяснили, что эпителий, выстилает поверхность тела (кожа, волосы, ногти), выстилает полости внутренних органов (желудок), а также образует большинство желез (слюнные, потовые, печень). Эпителий является пограничной тканью, т.к. располагается на поверхности тела и органов. Такое положение эпителия определяет его защитную функцию: предохранение подлежащих тканей от вредных механических, химических и других воздействий. Помимо этого, через эпителий происходят обменные процессы - всасывание или выделение различных веществ. А так же эпителий выполняет барьерную, секреторную и транспортную функции.
Эпителий, который входит в состав желез, обладает способностью образовывать специальные вещества - секреты. Он выделяет их в кровь и лимфу или в протоки желез. Такой эпителий называется секреторным, или железистым. Разновидности эпителия имеют значительные варианты строения, что зависит от происхождения (эпителиальная ткань развивается из всех трех зародышевых листков) эпителия и его функций. Однако у всех видов есть общие черты, которые и характеризуют эпителиальную ткань:
• Пласт клеток, плотно прилегающих друг к другу.
• Практически отсутствует межклеточное вещество.
• Всегда лежит на базальной мембране.
• Под базальной мембраной лежит соединительная ткань.
• Не имеет кровеносных сосудов и нервных окончаний.
• Эпителиальные клетки обладают полярностью.
• Высока способность к регенерации.
Выполняет защитную (механическую и биологическую), разграничительную , барьерную и секреторную функции.
По форме и функции клеток эпителий разделяют на плоский, кубический, цилиндрический (призматический), реснитчатый (мерцательный), а также однослойный и многослойный (табл. 1).
В выпускной квалификационной работе был проведен анализ школьного курса биологии, были изучена рабочая программа 8 класса «Человек и здоровье». В ходе которого мы сделали вывод, что учащиеся затрагивают лишь малую часть основ гистологии. Подробно изучить каждую ткань человека, а именно эпителиальную, в школьном курсе биологии нет возможности. Именно поэтому мы разработали элективный курс «Эпителиальные ткани человека». Данный курс разработан с учетом регионального компонента и предложена программа элективного курса по биологии для учащихся 9 класса "Эпителиальные ткани человека". Предлагаемый курс предназначен для обучающихся 9 классов, рассчитан на 16 часов. Целью курса будет являться формирование современных взглядов в изучении строения эпителиальных тканей человека.
Таким образом, решением поставленных в исследовании задач была достигнута основная цель выпускной квалификационной работы. Элективный курс разработан с учетом регионального компонента и предложена программа элективного курса по биологии для учащихся 9 класса "Эпителиальные ткани человека".
Купить