Виртуальная 3D- экскурсия по образовательной организации

Реферат 2
Введение 4
Глава 1. Анализ технологий и программного обеспечения для создания виртуальных экскурсий 7
1.1 Понятие виртуальной экскурсии и этапы ее создания 7
1.2 Анализ программного обеспечения для реализации виртуальной
экскурсии 14
1.3 Техническое задание на разработку виртуальной экскурсии
образовательной организации дополнительного образования 20
Глава 2. Реализация виртуальной трехмерной экскурсии 25
2.1 Модельные представления объекта разработки 25
2.2 Реализация экскурсии 26
Заключение 37
Список информационных источников 38
Купить

Как альтернатива личному посещению, в настоящее время стремительно развиваются методы онлайн путешествий. Данный подход вполне оправдан, ведь самостоятельный туризм характеризуется множеством преимуществ. Суть самостоятельного туризма заключается в том, что туристы сами выбирают куда и как передвигаться, что смотреть и в какой последовательности. Они не привязаны к времени. Все, что хочется посмотреть в рамках виртуальных туров может быть доступно для посетителей.
Тема онлайн экскурсий в наше время становится все более актуальной, в частности для ознакомления с внешним видом и материальным обеспечением образовательных учреждений. Отдавая своего ребенка в детский сад, школу, различные кружки и секции, родители, зачастую хотят знать в каких условиях их ребенку предстоит обучаться.
По другую сторону расположились учреждения дополнительного образования, как финансируемые бюджетами различных организаций, так и ведущие собственную внебюджетную деятельность. Их интерес в привлечении учащихся выражен не в размытых понятиях расширения кругозора детей и не в обеспечении досуговой деятельности. Бюджетные и, в еще большей степени, внебюджетные программы различных учреждений дополнительного образования могут быть материально обоснованы только привлечением достаточного количества обучающихся.
Итак, обе стороны образовательного процесса заинтересованы во взаимодействии, однако связь между ними, о которой было написано выше, прерывиста и возникает зачастую спонтанно (например, о таком организации рассказывают знакомые). Именно виртуальные экскурсии могут стать
недостающим элементом связи между производителем услуги и её
потребителем.
Однако немаловажно упомянуть, что, как правило, создание высококачественной онлайн экскурсии большинству учреждений дополнительного образования не по карману. Да и не всем организациям необходимы отличные качества получаемого продукта, например, в объекте составления экскурсии для этой курсовой работы, всего три учебных комнаты, туалет и коридор, их соединяющий. Именно на такие учреждения дополнительного образования и направлена актуальная часть этой работы. Прикрепив к своей странице в интернете данную экскурсию, данная организация сможет увеличить и стабилизировать поток обучающихся на свои программы и, как следствие, стать более обеспеченной финансово и репутационно.
Для создания качественной экскурсии недостаточно простых фотографий. Необходимо использовать более естественные для человеческого глаза панорамы. Панорамная съемка является современным и прогрессивным подходом к отображению окружающей действительности, которая позволяет избежать многих ограничений традиционной фотографии, сильно ограничивающей пространство изображения. Используя сверхширокоугольную оптику можно обеспечить обзор пространства около 120 градусов, что сопоставимо с возможностями детализованного визуального восприятия человека[4]. Также при использовании широкоугольной оптики невозможно точно предать перспективу сцены: объекты на переднем плане
непропорционально большие, в то время как детали изображения на заднем плане сильно уменьшены. [9]
Еще большую актуальность виртуальные экскурсии приобретают в период пандемии. Однако стоит отметить, что еще большую востребованность приобретают методы ведения дистанционного обучения, в которые формат описываемой в работе экскурсии подходит слабо. Дело в том, что формат виртуальных экскурсий уступает схожему формату видео экскурсий, как по трудоемкости, так и по потенциальной интерактивности. И конечно стоит учесть, что в видео экскурсии у наблюдателя не будет такой свободы действий, как в виртуальной панорамной экскурсии. В связи с этим неудивительно, что многие программы для создания панорамных виртуальных экскурсий имеют встроенную функцию видео вставок. К сожалению везде данная функция не входит в бесплатную или пробную версию, поэтому в данной работе и не используется.
Таким образом, можно актуальным в рамках данной ВКР является поэтапное создание панорамной виртуальной экскурсии с использованием бесплатных программ (или пробного периода платных).
Цель работы - разработать виртуальную экскурсию с использованием бесплатных программ.
Продукт разработки - виртуальная экскурсия по образовательной организации.
Для достижения цели работы необходимо поставить следующие задачи:
1. Проанализировать наличие бесплатных версий программ для создания виртуальных экскурсий;
2. Выбрать и обосновать способ создания экскурсии, а также используемые материалы и средства производства;
3. Произвести разработку виртуальной экскурсии в соответствии с техническим заданием;
4. Подготовить техническую и сопроводительную документацию.
Купить